人教部编版语文八年级上册课外古诗词诵读《龟虽寿》精品课件(共16张PPT)

李 白：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海； 刘禹锡：有志不在年高，无志空活百岁； 王 勃：穷且益坚，不坠青云之志；
老当益壮，宁移白首之心； 毛泽东：埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。
拓展研究：
关于“英雄”：罗曼罗兰在《米开朗基
罗》一文中写到：“这世界上只有一种真 正的英雄主义，那就是在认清生活真相之 后依然热爱生活。”你认为曹操符合罗曼 罗兰所说的这种“英雄主义”吗？说出你 的理由。
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5.记叙文的写作反映的问题则更大， 且不说 选材的 平淡， 就语言 的叙述 而言， 无法体 现出一 个学生 高中三 年这一 思想蜕 变的进 步，反 而还停 留在初 中的水 平，令 人汗颜 。
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6.大部分的记叙文平铺直叙，语言啰 嗦乏味 ，缺少 灵动性 的语句 ，不会 运用各 种表达 方式， 逻辑错 乱，这 样的文 章基本 都被判 为四类 下。
龟虽寿 曹操（东汉）
神龟虽寿，犹有竟时。 腾蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里。 烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。 幸甚至哉！歌以咏志。
神龟虽寿，犹有竟时。 腾蛇乘雾，终为土灰。
• “神龟”二句：神龟虽能长寿，但 也有死亡的时候。神龟，传说中的 通灵之龟，能活几千岁。寿，长寿
曹 操 （ 东 汉 龟） 虽 寿
观沧海 曹操
东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。
作者简介
• 曹操，即魏武帝，字孟德， 东汉末年著名的政治家、军 事家、诗人。气韵沉雄，质 古 直，甚有悲凉之句”。《观 沧海》是《步出夏门行》的 第一章，而《龟虽寿》则是 最后一章。这两首诗遥相呼 应，写下《龟虽寿》时，诗 人已经53岁了。
简要赏析“老骥伏枥，志在千里。烈士 暮年，壮心不已。”这句话所用的手法
及其蕴含的思想感情
• 诗人采用比喻的修辞手法，把千里马 比作烈士，暗示诗人虽然已经快要接 近花甲之年，却不甘衰老，不因暮年 而消沉，依然渴望建功立业，表达了 他统一中原的壮心至老不衰，大有吞 吐宇宙之势。深刻地表达了曹操老当 益壮、锐意进取的精神面貌。
提问：我们之前接触到的曹操都是较为脸谱化的形 象，那读完这首诗，曹操在你心目中的形象是否更 丰满了一些呢？谈谈你的看法？
曹操，字孟德，小字阿瞒，少颖敏绝伦； 公元174年，被举为孝廉，入京都洛阳为官； 公元184年，黄巾起义爆发，于颍川大破黄巾军； 公元190年，联合袁绍等十八路诸侯共讨董卓； 公元196年，官拜司空，遂挟天子以令诸侯，始行屯田 令； 公元198年，破张、刘联军，于白门楼前诛吕布； 公元200年，夜袭乌巢，于官渡大败袁绍； 建安十年，北征乌桓，大破之； 建安十三年，东下与孙刘联军大战赤壁，大败而归，遂 天下三分。 公元220年，病卒，后曹丕追赠其为武皇帝。 时人许劭《月旦评》评曰：“治世之能臣，乱世之奸 雄。”
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3.动物也有着自己的语言。它们不光 有声音 语言， 还有许 多无声 的语言 ，例如 美妙的 舞姿、 绚丽的 色彩和 芬芳的 气味， 研究这 些千奇 百怪的 语言对 人类有 特殊的 意义。
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4.议论文写作中大部分同学会陷入泛 泛而谈 ，没有 议论的 内容， 就算有 论据可 用，也 只是蜻 蜓点水 ，草草 收兵。 不少作 文且不 说能运 用几种 修辞组 织语言 ，更不 说能使 句子富 有意蕴 ，单是 连最基 本的语 言通顺 也很难 做到。
• 竟，尽，完。
• “螣蛇”二句：腾蛇即使能乘雾升 天，最终也得死亡，变成灰土。腾 蛇，传说中与龙同类的神物，能乘 云雾升天
老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已。
• 骥(jì)：千里马。伏：趴，卧。枥 (lì)：马槽。 烈士：有雄心壮志的人。暮年：晚 年
• 年老的千里马躺在马棚里，它的雄 心壮志仍然是能够驰骋千里；有远 大抱负的人士到了晚年，奋发思进 的雄心不会止息。
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1.学 习 语 文 是 一种 享受， 你会发 现语文 学习是 在与另 一个人 对话， 也是在 与自己 对话。 每当你 读一篇 文章时 ，仿佛 作者就 在你身 边，他 的经历 、他的 情感都 进入了 你心中 。
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2.不 论 读 名 家 名篇 ，还是 自己创 作，你 会更清 楚地认 识到自 己，每 次学习 语文， 其实都 是对自 己的一 次审视 ，你不 仅仅懂 的更多 ，而且 文学素 养也随 之提高 。这便 是语文 ，需要 你与之 心灵相 通。
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7.由果溯因法。事物都是互相联系的 。比如 ，有很 多事物 就是以 因果关 系的联 系形式 存在的 。写材 料作文 ，审题 时如果 能由材 料中列 举的现 象或结 果推究 出造成 所列现 象或结 果的本 质原因 ，往往 能找到 最佳的 立意。
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8.提炼中心法。这是写新材料作文最 为常见 且最为 稳妥的 审题立 意方法 。写新 材料作 文时， 如果能 准确地 提炼出 材料的 中心， 并以其 作为文 章的主 旨，一 定会使 所写文 章既切 题又有 深度。 所以， 写新材 料作文 时这种 方法来 立意最 多。
• 人的寿命长短，不只是由上天所决定 的。 只要自己调养好身心，也可以益寿延 年。
幸甚至哉！歌以咏志。
• 幸甚至哉：两句是合乐时加的， 跟正文没关系。
• 真是幸运极了，用歌唱来表达 自己的思想感情吧。
拓展研究：
关于生命：你认为怎样的生命才是健 康、健全的？
既要尊重客观事实（人难免会有一死）， 也要充分发挥人的主观能动性。一个人的 生命虽不能违背客观规律，但也不完全听 从上天的安排，永远乐观奋发，自强不息， 保持思想上的青春，才是健康、健全的生 命。
写作背景：
建安十二年（207）曹操五十 三岁 。 二月，曹操下《封功臣令》封 功臣二十余人为列侯。 五月，曹操北征三郡乌恒。八 月，大败乌恒。为统一北方扫 清了最后的障碍。
盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。
• 盈缩：指人的寿命长短。盈，长。缩， 短。但：仅，只。 养怡：保养身心健康。怡，愉快、和 乐 。永：长久。
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9.抓关键句法。关键句常常有暗示材 料中心 的作用 。所以 ，有些 新材料 作文材 料中的 关键性 语句可 以作为 选择立 意角度 的突破 口。在 新材料 作文的 材料中 ，关键 句常常 是命题 者或材 料中的 人物的 评议性 语句。
感谢观看，欢迎指导！