大班上学期体育教案《雪花飘飘》

大班上学期体育教案《雪花飘飘》
前言
《雪花飘飘》是一项适合大班幼儿的体育活动，它可以锻炼幼儿的体能、协调能力和社交能力。

本文档将详细介绍这项活动的内容和方法，希望对老师们进行体育教学时提供帮助。

活动目标
•身体协调能力：灵活的身体动作和快速的反应能力。

•社交能力：与他人相互合作、交流和展示能力。

•体能锻炼：锻炼幼儿的静态及动态平衡、手脚协调性和反应速度。

活动准备
1. 教具准备
•蓝色纸片或其他小物品。

•一个大篮子。

•能发出声音的器具，如铃铛或哨子。

•雪花音乐或童谣歌曲。

2. 场地准备
•宽敞明亮的室内场地。

•干净舒适的地面，如木地板或地毯。

•设置好的信号指示牌。

3. 人员准备
•有经验的体育老师或成年人。

•多名志愿者或其他教职员工。

活动内容
1. 游戏规则
•幼儿们被分成数个小组。

•小组内的幼儿们负责将蓝色纸片或其他小物品放入篮子内，同时听从指导老师的信号进行动作。

•信号会有三个，分别是：
–普通信号：幼儿们继续完成任务。

–吹哨信号：所有幼儿停止完成任务，先坐在原地，围成一个圆圈，等待下一个指令。

–铃铛信号：幼儿们跑向篮子，抓住蓝色纸片或小物品放入自己小组的篮子中，跑回圆圈中坐回自己位置，继续完成任务。

2. 游戏过程
步骤一：游戏前
首先由老师向孩子们介绍游戏规则和信号含义，并分组，以便幼儿进行轮流比赛。

步骤二：游戏过程
1.信号响起前：孩子们站在自己小组里，等待开式。

2.吹哨信号：所有孩子坐下来，准备听取下一个指令。

3.铃铛信号：孩子们跑向篮子，抓住蓝色纸条或小物品，跑回自己组内
坐回位置。

4.普通信号：孩子们继续完成任务，等待下一个信号。

步骤三：游戏结束
比赛结束后，小组拥有最多蓝色纸条或小物品的孩子们获胜，老师向孩子们进行简单介绍和庆祝祝福。

3. 游戏特别说明
•孩子们要准时参加比赛，并随时准备好接受任何指令。

•游戏期间要保持愉快和秩序，比赛后回归到平静和安定状态。

体育教学效果展示
1. 学习知识
•学习了信号和指令。

•学习如何进行团队协作和交流。

2. 身体协调能力
•既能锻炼幼儿的身体，同时也锻炼身体协调能力。

•让幼儿们感受到快乐的身心愉悦效果。

3. 社交能力
•学会了如何相互协作和沟通，增加了幼儿们之间的感情和互动，帮助幼儿们更好的交流和沟通。

活动结语
《雪花飘飘》是一项非常有趣和富有挑战的游戏，既可以锻炼幼儿的身体，同时也可以提高幼儿的协作能力和交流能力。

希望本文档能够对各位老师进行教育教学提供帮助！。