多能工培训计划ppt课件

•多能工培训方案
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•多能工培训方案
•——增加员工多项技能， 提高生产柔性
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• 目录
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1.多能工的定义
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2.多能工的培训目的
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3.多能工对企业的益处
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4.多能工培训流程
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5.多能工培养的奖惩
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•1.多能工的定义：
••
一个作业者能承担多个工程或多种设备的操作
，
•
该作业者即为多能工
•
相反，只能单一工程或单一设备作业的员工即为
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•4.多能工培训流程：
•受训者资格挑选
•受训者选择学习 项目
•学习周期制定
•重训 •不合格
•实施岗位操作等 相关内容
•部门领导考核
•合格
•获得多功能资格 认证
•轮岗管理
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• 多能工培训流程：
•1）.受训者资格挑选：多能工挑选必须为工龄1年以上的老员工。
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2）.受训者选择学习项目：多能工训练和培养必
单能工。
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•2.多能，达成“互 相学习，共同进步”之目的。
使之成为一人多岗，一岗多
人的通才。
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• 3.多能工对企业带来的益处：
• 1. 通过多能工的合理调配，帮助企业降 低人力 成本。 • 2.解决紧急生产中人员不足的问题。 • 3. 灵活应对突发事件，确保生产作业的正常进 行。 • 4.提高生产柔性，提升企业整体生产力水平。
• 3）.学习周期的制定：根据员工申请立案，再 根据该工序的工作内容及复杂程度来制定学习 周期，作成多能工训练表，然后按计划先后逐 一进行作业基准及作业指导书内容的教育指导，
• 注意事项：单个模块学习周期最多不能超过 两 •个月。
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•4）.实施岗位操作等相关内容 ：完成初级 理论教育指导后进入该工序参观，在员工操 作的同时，加深作业标准及作业顺序教育内 容的理解，再插入该工序与员工一起进行实 际操作以提高作业准确性及顺序标准化，同 时掌握正确的作业方法， • 注意事项： ① 要理解每个模块的工作流程及工作注意
须本着员工自愿（自己希望能通过学习，努力掌握
更多技能的求学进取愿望），一般情况下每一工序
都必须储备两名以上的多能工。因此多能工训练要
避免那些所谓的喜欢做的工作（或简单的工作）都
要去学，而复杂难做（或是较为繁重，较为肮脏的
工作）就不想学的不良现象。领班根据生产实际安
排培训计划实施教育，指导以及训练。
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•5.多能工培养的奖惩：
① 获得多能工称号的员工，根据其工作表现给以日常绩效和奖金 激励
② 获得多能工称号的员工，根据其工作表现优先选拔为班组长， 后勤专业技术岗位后备人才
③ 多能工培养纳入班组管理中，培养成效显著的班组获得一定奖 励
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事项； ② 进行相关的理论知识进解/实践操作。
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•5）.部门领导考核：依照多能工评价表进行评价； • - 理论 30%/ 实际操作能力70%。
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•6）.多能工资格认证 ： • 总评价分数在70分以上即可获得本部门 多能工资格认证书。
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•7）.轮岗管理： •考核通过之人员可申请换岗操作。
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