地图符号评析与设计

地图符号评析与设计
学院：遥感信息工程学院班级：11022班姓名：蒋红彪学号：2011302590190
地图符号评析
在此我将运用我所掌握的知识来评析五个我挑选的地图符号，所评析的符号分别为
一、铁路
从符号分类上来分该符号属于线状符号。

经检验铁路地图符号满足快速阅读、牢固记忆，为最广泛的读者所接受。

改图的设计原则是遵从形状图案化，能反映铁路实际形态和特征，具有形象、简洁、醒目和艺术的特点。

且清晰易读，便于绘制。

在地图上与其他符号区别明显，主次分明，既有对比但也显得很协调。

当然该图的逻辑性也很强，例如宽轨和窄轨之间的的区别就在于同一幅图中用线条的粗细和两线条之间的宽窄来表示米轨和寸轨；当然看到这符号我们也会与铁轨发生联想，让阅读者加强对制图对象的理解。

这一符号也采用最经典的黑白相间让读者从视觉与感官方面有感受到朴素亲近感，在亮度方面他使得符号清晰易读，增强图面分辨率。

二、河流
在符号分类里该符号可分为线状符号和面状符号。

该图最具有特色的一点是在视觉、色相、亮度、颜色、纯度、象形等方面特别明显。

河流、淡水湖、咸水内陆湖都统一用蓝色来表示，但是不同的是通过色相和色彩深度来区别对比出淡水和咸水让读者一看就很清楚，也很容易记忆理解。

我们会看到湖泊或者河流的表示都跟它的具体形状很相近，这点体现的是地图符号设计的遵循的形状图案化、有艺术感、种类简化，绘制在地图上时很协调也容易跟其他符号区别开来。

三、省会
这个符号是点状符号或按照地理特征度量分布属于等级符号。

这类符号最突出的特点是高度简化，极具有代表意义。

这种符号在普通地形图、普通地理图和部分专题地图理是常客。

当读者看到这样的图时自然几时到是城市，还可以从圈的大小和是否有中心黑点去别处是省会还是普通城市。

他们之间抽象的把城市表达出来，有系统性约定性，并一代代传下来体现地图符号设计的传递性。

从觉变化来讲用圆形与黑白相间作为视觉变量很容易让人辨识记忆和理解，然后再通过色相、纯度和亮度来使这符号与其他符号形成对比又不失协调，给人以整体感与选择感。

四、等高线
按分类该符号属于正形符号。

它最大的特点是给读者的整体感很强，有明显的等级感和质量感，看到等高线的疏密必然可以大概宏观知道山体的坡度，也给读者一定的动态感。

通过正投影的方式选取部分作为代表给人予强烈的立体感，在质和量上也有很强的直观感受。

该符号具有综合抽象性、系统性、约定性、传递性和空间立体感。

放在地图里有强烈的对比但不失协调有象征性有艺术感。

必要的时候也可以通过加深或者加粗线条来使表达对象更明显易于识别。

五、城墙
该符号是现状符号或者象征符号。

当然大家看到这个符号想到的自然是中国古长城，是的这符号最突出的特点是有象征性，把符号同中国古人长造的世界奇迹联系在一起实属罕见也很有创意，该符号代表的是所有城墙。

该符号用来表示各种形状的城墙大大简化城墙表示的符号，有很好的系统性、逻辑性在同一幅图上符号的大小多少直接给人整体选择感、等级感、质量感。

有极强的系统性、约定性、抽象性、传递性。

所占用空间极小，还可以在色彩的色相、亮度和纯度上来让该符号与周围符号达到高度的统一协调，又不失协调。

地图符号设计
纵观各地图符号之后我自己设计的五个地图符号是
一、方向、数量流图
鉴于在专题地图里用箭头表示流动对象的同时还要把数量也表示出来是通过加粗价款箭头来达到，然而这样必然会覆盖大量图幅面积减小地图的容量。

使用该符号可以增大图幅容量，还可以从颜色上更加协调的表示制图对象。

该符号由中间一个圆和外面一个六角形组成，属于面状符号。

在里面的圆里可以写上表示对象的数量或者划分为躲着所占比例分别用不同颜色表示，外面的六个角用来表达表示对象是从集散地流入还是流出。

例如用该图来表示某年春节期间武昌火车站客流量，考虑到乘客有从武昌站发出的也有从外地积聚到武昌站的即乘客有流进也有流出这时用圆来描述流进流出数量，外面六个三角形间隔图上颜色表示乘客有流进也有流出的。

类似有数量流向的制图对象可以用该符号表示。

二、物流集散地
在物流如此发达渐渐融入我们生活的同时我们对物流基地的关注越来越多需求越来越大，然而在普通或者专题地图上却没用一个同意合理的符号来表示物流集散地。

设计该符号用来在普通地图或者专题地图上表示表示物流集散地。

我们都知道每个物流集散地都有自己的服务半径，设计这个类似蜘蛛网的符号表示与该地为圆心覆盖周围区域，用这样一个高度简化有很有想象力的符号表示物流集散地再合适不过。

当然在此借鉴省会表达方式在符号中心加上一个黑点用于表示物流总部。

在同一幅图上利用符号的大小来表示该集散地相对服务半径大小。

三、大中专学校
无论是在普通地图还是专题地图上大中专院校都使用一个圈加上一个“文”字表示，这虽然符合地图符号设计的种类简化，但在使用时给读者带来极大不便，读者分不清是大中专院校还是其他文化机构。

该图由中心两个变形圆和外围四角形组成，两个交叉的圆像星球轨道表示大中专院校是高科技高技术的集中体，大中专院校学生眼观具有前瞻性时代性，也不失精髓文化继承；外围四角形辐射想四面八方表示大学生是活力激情的群体，也表示大中专院校兼容并蓄欢迎五湖四海的有志青年来到该校。

四、危险地
在普通地图和普通地形图里面只是为了更加贴切尽可能多的表示制图对象，但是往往忽视对一些危险对象的表示，这可能给读者带来不必要的麻烦。

用该符号在危险地方表示出来并涂上红颜色用于警示读者在这地段活动应多加留心。

危险地段包括沼泽地、溶洞多发地、落石滑坡读法地段等。

该符号也可用于航空时候标注出局部气流不稳定的地方便于飞行员及时避开不利地段，选择最佳飞行路线。

警示符号的使用可以给很多野外作业的人极大的帮助，让他们提前做好预防措施。

五、
目前，很多地图上表示古建筑或者名胜古迹的时候都是选择该地较为有代表的对象做个正视图来表示，鉴于这会大大加重绘图者的工作量。

我就选用该符号来代替所有古建筑和名胜古迹。

旨在高度概括制图对象增大图幅容载量减轻绘图工作量，让建筑周围的对象也能准确清晰表示出来。

例如要表示黄鹤楼我们就用该符号代替黄鹤楼的正视图这样可以把黄鹤楼里更多的对象表示在地图上。

这样还可以更为清楚的在大比例尺上把古建筑或名胜古迹表示出来而不需要考虑比例尺或制图对象的大小。