幼儿园大型活动元旦观察记录表

幼儿园大型活动元旦观察记录表
一、活动目标
1、让幼儿了解元旦节的由来，通过本次元旦节亲子活动增进幼儿园和家长之间的联系。

2、本次元旦节亲子活动意推动家长和教师、幼儿和家长、幼儿和幼儿之间的互动和
游戏，加深彼此之间的感情。

3、幼儿乐意和同伴以及家长一起参加表演活动和游戏活动。

4、家长和幼儿一起体验本次元旦节活动增添迎新年新气象的开心。

二、活动准备
1、幼儿园欢庆元旦节活动的场地布置
2、元旦节联欢会上的自助食物
3、现场的音乐准备工作
4、气球道具
5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布
6、元旦节小礼物
三、活动过程
1、幼儿园园长上台讲话：
光阴似箭，在不知不觉中，我们又放走了一年。

这一年里，孩子们在幼儿园斩获蜕变，老师们在幼儿园兢兢业业，不断突破；幼儿园也在这一年里积累了更多的经验，在明年将
最出色的一面展现出给各位家长和孩子。

为了迎代莱一年，本次幼儿园举行了庆元旦亲子
活动，使更多的家长参予其中，体会和体验元旦节亲子活动增添的欢乐。

2、幼儿园庆元旦集体表演
（1）恳请观赏中班增添诗歌朗诵《比大小》；
（2）请舞蹈班小朋友带来舞蹈《大树和小鸟》；
（3）恳请观赏歌舞演出《洗澡》。

3、元旦节亲子游戏
（1）《我为爸爸妈妈剁桔子》
每一名幼儿到篮子里面拿出一个橘子，来到爸爸妈妈的跟前自己剥橘子给爸爸妈妈吃；
（2）《运皮球》
每五组家长和幼儿面对面，幼儿站在爸爸的脚上，将皮球放在两个人的中间，一起运
到终点的大篮子里面。

（3）《勺子弄豆豆》
每五个幼儿一组比赛，用勺子舀花生，运到终点处爸爸妈妈那里，最后清点看看哪位
幼儿运的花生最多。

（4）《赶着小猪》
幼儿和妈妈一起，手持小棒，将地上的彩球赶到门洞处。

（5）《救回小动物回家》
幼儿双脚齐跳进入呼啦圈，一个一个跳完之后在终点拿起一个小动物玩具，最后原路
返回送小动物回家。

（6）《谁就是你的宝贝》
教师请出十名家长为一组，将家长们的而眼睛都蒙好，再请来自己的.宝宝，间隔三
米远，家长在原地转三圈之后，凭感觉去摸自己的孩子，摸到自己宝贝之后摘掉蒙眼布，
看看这是不是你的宝贝，摸对了有奖品，摸错了来继续游戏。

四、活动完结
教师带领幼儿以及家长齐唱歌曲《新年好》，在离园的时候发放元旦节礼物。

一、指导思想
时间如白驹过隙，转眼间又迎来了新的一年，丰富我校师生的校园生活，推进学生的
素质教育，发掘学生美的表现能力和创造力，促进学生全面发展；为更好的推进学校文艺
活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气
的舞台，为了迎接20xx年元旦的到来，在这个洋溢着欢声笑语的节日里，xx小学拟定主
办本次联欢会.
二、活动主题
开心快乐，喜迎元旦
三、出席对象
全体师生
四、活动时间
拟定20xx年x月x日下午2：00
五、活动地点
校园操场
六、节目类别
1、提倡集体节目，创新节目，节目时间长度不超过5分钟.
2、节目形式：童谣、演唱、舞蹈、诗朗诵、校园歌曲、经典朗诵、小品、相声等.
3、节目内容健康向上，结合校园生活实际，充分反映小学生积极向上的精神面貌.
七、节目内容基本建议
1、健康向上、富有思想性；
2、形式开朗、主题注重、艺术性弱；
3、服装整齐、动作大方、整体效果好；
4、老师注重、非政府有序、参予范围广.
5、原则上每班至少申报2个节目，内容自定，形式不限.务求丰富多采，内容健康且有新意.
八、呈报时间
1.x月x日至x日，各班积极准备节目，班主任要全程给予指导，音乐老师辅导，统筹收集节目，进行策划及再加工.
2.x月x号呈报节目单、学生名单.xx号中午节目甄选，择优录用.
3.x月x日按文艺汇演流程进行第一次节目彩排.（具体情况另行通知）
九、评委
除班主任以外的任课老师
十、评分及奖励办法
（一）按各班节目数量和质量划分等级.
（二）各节目不分类别，评委根据评分细则评分.
（三）本次文艺汇演比赛总评分为10分.
（四）计分办法：评委所给分数中，换成一个分和一个最低分，挑平均值分成最后罚球.
（五）评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖若干.
十一、评分标准
1、出场迅速，不拖沓.（0.5分）
2、服装整齐，化妆庄重，与节目内容协同.（1分后）
3、内容健康，积极向上，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性、艺术
性和教育性的统一.（3分）
4、演出大方，技巧性弱，能够充分反映当代小学生奋发向上的精神风貌，具备一定
的艺术水平.（5分后）
5、收场不草率，落落大方.（0.5分）
十二、主要工作及人员分工
1.领导小组：
副组长：x校长
成员：各班主任及任课教师
2.节目总编导：xxx
3.活动指导老师：各班主任（负责文艺节目的组织协调）
4.主持人：
本次活动为同学们提供了展示特长才艺的大舞台.希望各班同学踊跃参加，精心准备，为我校文化的艺术增添光彩！
设计思路：
20xx年元旦即将来临，在这辞旧迎新之际，我们的生活日历又翻开了崭新的一页。

为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们度过一个快乐又有意义的元旦，为了班
与班、家长朋友们和老师们之间有一个良好的沟通平台，我们泡泡鱼班和嘟嘟熊班欢聚一
堂举行“庆元旦，迎新年”活动。

活动内容：
幼儿才艺及家长才艺，亲子游戏
活动宗旨：
1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

2、使幼儿在活动中体验团结合作，进一步增强友谊。

3、让家长积极参加，为孩子做出榜样。

参予人员：实验中班所有家长及小朋友
节目单：
开场：新年好
1、小拜年，恭喜恭喜(表演者：全体小朋友)
2、歌曲《不好小一个家》(表演者：)
3、歌舞《踏浪》(表演者：)
4、游戏《小海龟进占》
5、舞蹈《Openyourdream>(表演者：)
6、歌舞《三只熊》(表演者：)
7、诗朗诵《再别康桥》(表演者：)
8、歌曲《春晓》(表演者：肖子为)
9、舞蹈《健康动起来》(表演者：嘟嘟熊班女生)
10、家庭游戏《足球宝贝》(表演者：)
11、歌曲《荷塘月色》(表演者：)
12、舞蹈《》(表演者：)
13、亲子游戏《同舟共济》
14、歌曲《快乐我你就Cat我》(表演者：)
15、舞蹈《小星星洗澡》(表演者：等)
16、家长游戏《纸杯传水》
17、武术操《精忠报国》(表演者：全体男生)
18、魔术《奇妙魔术棒》(表演者：)
19、自由表演时间段
20、亲子游戏《春雷阵阵响》
21、颁发纪念品
完结《假如美好你就拍拍手》
(注：节目如有变动需提前给老师说)
一、活动目标：
通过表演、猜灯谜、写心愿卡等活动激发幼儿过新年的浓厚兴趣。

通过系列活动培育幼儿观测过新年的变化、讲诉过年的新鲜事、并积极主动鼓励孩子参予新年的制作活动。

通过活动向家长汇报本学期教育教学工作。

通过活动唤起和培育幼儿慎终追远、爱老、敬老、助老的思想意识和较好品质，在孩子们的心中播撒下爱的种子。

二、活动形式：
家长拎幼儿搜集中国年有关资料、迎新年环境布置、新年赐福活动、文艺表演等等。

三、活动场地：
幼儿园室内、户外、敬老院。

四、活动时间：
元旦前后(具体内容时间参见“邀请函”)
五、活动准备：
1、物质准备工作：彩纸制作赐福卡、各班活动所须要物品
2、环境布置：按照每个班的主题布置教室，体现主题特色
3、科学知识准备工作：
六、日常导入内容：
语言：幼儿可以说道新年祝福话语、新年儿歌
认知：与幼儿渗透讲解中国年的习俗
音乐：学唱新年歌曲、观赏喜庆音乐
美工：绘画、涂色、剪纸粘贴
七、活动流程：
1、户外集体表演：
学前班：武术壮《大哪吒》舞蹈《我不上你的当》
大班：舞蹈《三字经》
蒙氏大班：《椅子壮》
中班：节奏乐《地球欢迎你》
蒙氏中班：器械壮
小班、蒙氏小班：律动《我的身体最神气》
舞蹈班：《踏浪》《手牵手》《亲亲茉莉花》
2、班级展示：
教师总结本学期的各项工作
幼儿集体表演《红缨之歌》
猜灯谜
手工活动
写下心愿卡
八、活动结束：
摆心愿卡
延伸活动：带领部分幼儿到敬老院进行《欢欢喜喜迎新年》表演活动。

活动注意事项：活动当天，恳请为你的孩子穿着上红缨园服，并按时送来幼儿入园。

请遵守活动秩序，服从老师安排，在指定区域就坐观看节目，不随意走动，不大声喧哗，在表演节目时不干扰孩子。

户外集体活动完结后恳请大家有序地返回孩子所在班级(并送回本班的幼儿椅子)，出
席班级活动。

班级活动未结束时，不可中途离场。

如有特殊情况，需提前向本班老师告知。

活动结
束后才可接幼儿离园，下午休息。

一、设计思路：
以“游艺”为主题，在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，感受节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。

二、活动总目标：
1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。

2、使幼儿通过游戏整体表现自己，体验至不懈努力就可以顺利的欢乐。

3、通过游艺活动，感受到机关幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。

三、活动时间：
暂定于12月27日上午8:30开始入园参与游艺活动，幼儿分年龄组分批入园。

大班
8:30―8：50，中班8：50―9：10:，小班9：10―9：30。

四、活动准备工作：
1、环境准备：布置游艺场地，准备游艺材料、游艺内容及奖券;搭建庆典仪式舞台。

2、物质准备工作：游艺活动奖品(耳罩、雪娃娃、面具、胸章、礼物袋、贴画等)
五、活动地点：
幼儿园内及园外操场
六、活动对象：
全体幼儿(每位幼儿应邀一位家长护送来园参予亲子活动)
七、活动流程：
1、8:30钟已经开始，“米奇”“米妮”在门口迎小朋友的到来(小朋友可以和“米奇”“米妮”合影留念)。

2、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙。

3、幼儿和家长凭老师播发的邀请函已经开始至各个活动区域出席游戏集印章，充值
奖品。

4、兑换奖品后，可以继续在园参加亲子游戏集印章和心愿祝福墙合影。

5、钟声奏响时，所有的家长和小朋友一起陆续走进操场分后区域站好队子集，共谱《新年好》。

6、“庆元旦迎新年”庆典仪式
(1)新年动感舞蹈《火焰》。

(2)吴园长送上新年祝福。

(3)恳请园领导及各班家长委员会主席提取“年度幸运地宝宝”大奖。

(4)大家共同许愿，迎接“新年气球”升空。

燃放新年礼花，新年游艺活动结束。

八、活动办法：
1、各活动区域均向家长和小朋友开放，全园分成11个公共活动区域，7个活动区域
是亲子游戏区域，4个活动区域是幼儿游戏区域(优胜者获得小礼品一份)。

全园孩子们都
可以参加活动。

2、活动时，每个孩子存有一张邀请函，任一挑选自己讨厌的游艺项目和父母一起展
开活动。

同一项游艺活动就可以出席一次，每出席回去一个游艺活动后，由负责管理该活
动的老师砌上印章。

抢到5个印章便可兑换一份大礼物，抢到9个以上印章可兑换第二份
礼物。

3、幼儿将游艺券兑换礼物后，将抽奖券投入抽奖箱，等待最后的“年度幸运宝宝大
抽奖”。

九、注意事项：(各班非政府幼儿探讨制订)
1、参加活动不拥挤、要排队。

2、活动时，不高声嬉笑，不乱丢垃圾。

3、活动时要注意安全。

4、活动时尽可能至人太少的地方出席活动。

5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。

6、每个活动区预设一个排队等候区，由一名老师专门负责管理。

7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提醒幼儿注意保管。

主题：
快乐过新乐健康长一岁
目标：
培养幼儿的自我表现能力，增强亲子感情，同时让幼儿认识元旦节日。

时间：
XX年12月31日上午9点整。

地点：
班级教室
活动准备工作：
1、糖、汤圆面。

2、盘子、一次性碗筷和手套、桌布。

3、红色卡片、彩笔、红绳子。

4、恳请我班家长委员会的成员和幼儿一起布置活动室。

5、发出邀请，家长参与。

活动过程：
1、介绍元旦，朗诵《元日》
开场歌曲《新年好》。

致新年贺词：祝爸爸妈妈、爷爷奶奶一帆风顺，双龙戏珠;三阳开泰，四季发财;五福临门，六六大顺;七星捧月，八面春风;九运当头，十全十美，恭喜恭喜。

2、亲子才艺演出。

师幼集体舞《桃花朵朵开》、歌曲《小海军》、手指游戏《土豆丝》
3、开开心心喝元宵。

4、制作新年许愿卡。

5、家长、老师、小朋友互动舞蹈《兔子歌舞》。

6、一起挂新年许愿卡。