今天的天气怎么样(教案)

《今天的天气怎么样》教案
一、教材地位
本节课选于苏教版科学三年级下册，第四单元《关心天气》第1课《今天天气怎么样》。

二、教学目标
知识目标：
通过图片和教师的讲解，使学生认识各类常见的天气符号。

能力目标：
学生能用天气符号记录天气情况，知道获取天气信息的途径。

情感目标：
学生学会关注天气，从生活中学习知识。

三、教学重点
天气符号的识记，获取天气信息的途径。

四、教学难点
天气符号的识记。

五、教学过程
同学们，我们来学习《今天的天气怎么样》这一课。

【板书课题】今天天气怎么样
问：来看看窗外，同学们觉得今天的天气怎么样呢？
答：今天天气晴朗/天阴/下雨等。

问：同学们说的都是大致的天气情况，那如果想要知道详细的天气信息，比如气温、湿度等，我们应该怎么办呢？
【板书】一、获取天气信息的途径
老师想到了一个“看报纸”，有没有细心的同学在报纸上看到过天气的信息，同学们以后多留心家里的报纸就会看到了。

【板书】1、看报纸
同学们可能没怎么接触过收音机，用收音机听广播也是可以获取天气信息的。

【板书】2、收音机：听广播
电视同学们经常接触吧，电视上经常放天气预报，我们看天气预报就可以知道连续好几天的天气情况了。

【板书】3、电视：看天气预报
手机获取天气信息的方式就多了，有打电话查询、上网查询、短信订阅。

【板书】4、手机：打电话查询、短信订阅、上网查询
电脑也可以通过上网查询得到天气信息。

【板书】5、电脑：上网查询
看，我们有这么多的方法来知道天气。

问：同学们在这些获取天气信息的方法中用得最多的是哪一个？
答：看电视的天气预报。

同学们看天气预报的时候，是不是经常看到天气预报员背后的地图上有许多这种的符号？这些是天气符号，看这里有这么多天气符号，我们来看这些天气符号分别代表了什么天气。

【板书】二、天气符号
【发放天气符号图片】
同学们拿到了图片，知道图片中的天气符号代表的天气吗？我们来一个个学习。

当老师拿出一张图片时，请拿到和老师手中一样的天气符号的同学将图片拿高让其他同学也能看到，谢谢。

问：看老师手中的图片，有一个火红的太阳，这个天气符号代表的是什么？答：晴/晴天。

对，这个是“晴天”的“晴”。

天上有一个大大的太阳是“晴”。

【板书】晴
再来看这一张，有这一张的同学把图片拿出来。

这张上也有一个太阳，但是太阳被一朵云遮住了，这个代表的是“多云”。

【板书】多云
拿到这张的同学把图片拿出来，图片上没有太阳了，只有两朵颜色比较深的云。

问：天上有好多乌云，看不见太阳了，是什么天气呢？
答：阴天。

同学们答对了，这个天气符号代表的是阴天的“阴”。

【板书】阴
来看这三个天气符号，都有阴天的两朵乌云，但是云下面有一滴一滴的雨水，这是下雨了，我们把这些叫做“降雨”，这里雨下得比较小的是“小雨”，雨稍微下大一些的是“中雨”，雨下得很大了是“大雨”。

【板书】小雨、中雨、大雨
这一张和之前的“小雨”有相似的地方也有不同的地方，相似的是有两朵乌云和两滴雨水，不同的是多了一朵雪花。

一边下雨又一边下雪，这个天气符号是“雨夹雪”。

【板书】雨夹雪
这三个天气符号上都是雪花，这些是“降雪”。

问：同学们回忆一下刚刚学的三张降雨的天气符号，知道这三张代表的是什么天气吗？
答：小雪、中雪、大雪。

同学们回答得很好，一朵雪花是“小雪”，两朵雪花是“中雪”，三朵雪花是“大雪”。

【板书】小雪、中雪、大雪
这个同学们很熟悉吧，动画片中经常出现，伴随着轰隆隆的响声，打雷了。

有没有听过一句话“打雷了，下雨了，收衣服了”，雷声后，经常会下雨，这个天气符号代表的是“雷雨”。

【板书】雷雨
这张就稍微抽象一些，一个三角形，这个代表的是“冰雹”。

【板书】冰雹
从天上会砸下来冰球，这种天气尽量不要出门，会很危险的。

这一张是三条横线，三条横线挡在眼前是不是就看不清前面的东西了。

问：有什么天气会阻碍我们的视线呢？
答：雾。

对，这个天气符号代表的就是“雾”。

【板书】雾
这个天气符号，像一个少了一横的“口”字，这个代表的是“霜冻”。

【板书】霜冻
这张图中是一个字母“S”和一个从字母中过去的箭头，由黄色的“S”同学们能想到什么？“S”——“沙”，黄沙，这个天气符号代表的是“沙尘暴”。

【板书】沙尘暴
小朋友们在沙尘暴天气也要少出行，沙尘暴天气时在外行走对身体伤害很大。

我们来看最后一个，红色的，中间还有一个眼，这代表的是“台风”。

【板书】台风
台风天气也是很危险的，有时连大树都会被吹倒的，要好好呆在家里。

同学们记住天气符号代表的天气。

下面，同学们在自己手中的图片上写上相应的天气，不要看课本，看自己记住了没有。

同学们学会了天气符号，以后就能自己进行简单的天气记录了，写日记的时候也可以画上天气符号，表示当天的天气情况。

【结束】我的讲课结束了，请各位老师批评指正，谢谢！
板书设计
今天天气怎么样
一、获取天气信息的途径
1、看报纸
2、收音机：听广播
3、电视：看天气预报
4、手机：打电话查询、短信订阅、上网查询
5、电脑：上网查询
二、天气符号
晴、多云、阴、小雨、中雨、大雨、雨夹雪、小雪、中雪、大雪、雷雨、冰雹、雾、霜冻、沙尘暴、台风。