论人性和教育在人的发展中的作用作文500字

论人性和教育在人的发展中的作用

人的发展过程中必须经历三个阶段：第一阶段是个体发展，第二阶段是社会性发展，第三阶段是社会化发展。人在进入社会之前和进入社会之后的两个转变是不一样的。一个人在社会开始阶段的改变决定了他整个生命的转变；另一个人在社会期间会有一些改变，但这些改变影响不大。我们可以说每个人都可能发生这样和那样的变化。本文通过分析影响一个人行为、能力的因素，分析人性和教育对人未来发展可能起到什么样的作用，探讨教育或人性在促进个人发展中扮演何种角色。

一、影响人行为的因素

影响人行为的因素有很多，这就涉及到行为认知、心理、行为后果和行为策略这五个方面。要想实现行为规范，就必须要掌握这些基础知识。要想实现行为规范，就必须要通过努力学习相关内容和技巧，只有这样才能做到良好行为。这五个方面也是人们行为动机、行为判断与选择、行为结果动机、行为计划力等。所以我们要从社会开始改变自己，首先就要让自己形成一个良好信念的基础上，再来考虑如何塑造行为。

二、人性和教育对个人未来发展有哪些影响？

人性和教育对个人未来发展影响的内容，主要集中在个人能力，教育

或者说人性的影响。对于每个人才，社会和教育体系都要付出代价，而代价就在于培养人才。人类有可能变成一个没有底线的动物：自私、贪婪、嫉妒、懒惰、冷漠、不负责任、任性、不讲道理、不公平等等都可能成为人们的榜样。在不同时代和不同地区形成了不同特色和风格，影响了人们不同类型的人格。教育或者说人性对人们未来发展可能起到以下几个作用：促进他们未来发展并最终影响整个人生阶段中人性和教育对个人未来发展会起到怎样地作用；改变人们个人在社会发展过程中存在与否、以什么方式实现个人生命旅程及其发展；培养出能够适应未来职业发展过程中所要求能力类型及特征，并能够适应行业和岗位竞争环境的人才；能让教育或者说人性影响每个人未来的个人发展方向与特点。

三、教育或人性可以在促进个人发展中扮演什么角色？

教育或者人性对人一生的发展是有积极影响的。一个人只有获得了足够的知识和技能，才能成为人（包括社会）。同时，一个人一旦取得某一学科或技术领域的知识，就可能有更多新的机会创造价值、接触新的职业或者改变自己一生的生活轨迹。这一点可以通过教育获得更多，或者说机会获取也非常有可能。每个人都是社会的一份子，从某个方面来说他们和社会有着密切关系。因为每个人背后都有着自己独特的、不可替代也无法复制或者超越等因素支撑着他的发展，就像一个家庭需要成员相互尊重、互敬互爱一样。只有通过教育才能让这些孩子更好地成长起来。