最新苏教版四年级数学上册单元测试题全套带答案

最新苏教版四年级数学上册单元测试题全套带答案
第一单元达标测试卷
一、填一填。

(每空1分，共21分)
1．在括号里填上合适的单位。

(1)一瓶易拉罐饮料有250()。

(2)一瓶洗发液的净含量是250()。

(3)义务献血者每次的献血量为200()。

(4)一瓶口服液为18()。

(5)小明身高140()，体重40()，他上学带的水壶容量有500()。

2．在括号里填上合适的数。

5升＝()毫升3000毫升＝()升
10升＝()毫升4000毫升＝()升
8升400毫升＝()毫升1升20亳升＝()毫升
3．在里填上“＞”“＜”或“＝”。

1500毫升15升3升250毫升2升2200毫升
8000毫升8升400毫升1
2升4050毫升5升
4．装有1升的酸奶，倒了一半还剩()毫升，再倒一半还剩()毫升。

二、下面物品的容量大约是多少？在合适的答案下面画“√”。

(每题1分，共4
分)
三、辨一辨。

(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分) 1．小明一口气喝了20升水。

( ) 2．用滴管滴100滴水大约是50升。

( )
3．3 L 水能倒满10杯水，那么1个杯子的容量是300 mL 。

( ) 4．1升水的1
2是500毫升水。

( )
5．甲杯装满水能倒满4小杯，乙杯装满水能倒满同样的小杯5杯，说明甲杯的
容量比乙杯的容量大。

( )
四、选一选。

(把正确答案的字母填在括号里)(每题1分，共5分) 1．下面的容器中，( )大约能盛10升的水。

A ．吃饭的碗
B ．茶杯
C ．脸盆
D ．电水壶
2．一个高压锅的容量大约是( )。

A ．1升
B ．6升
C ．60升
D ．600升
3．一个健康成人的体内血液总量有( )。

A ．5～6 mL
B ．500～600 mL
C ．5000～6000 mL
D ．50～60 mL
4．小明喝一杯牛奶，第1次喝了一半后，加满水，第二次又喝了一半后，又加
满水，最后全部喝完。

他喝的牛奶与水比较，( )。

A ．牛奶多
B ．水多
C ．一样多
D ．无法比较
5．小明、小华、小芳和小丽每人喝了1
4 L 牛奶，他们一共喝了( ) mL 牛奶。

A ．1000
B ．1
C ．2
D ．4
五、算一算。

(1题4分，2题12分，共16分) 1．直接写出结果。

480÷8＝230×4＝960－45＝300÷2＝
13×60＝450×2＝487＋500＝290×2＝
2．列竖式计算。

99×51＝28×20＝83×71＝75×47＝
六、解决问题。

(1题4分，2题5分，共9分)
1．一瓶果汁容量是2升，明明一家三口人平均每人喝600毫升，够喝吗？
2．小丽在家榨果汁，榨了5杯西瓜汁，每杯500 mL。

她还榨了500 mL的橙汁。

她一共榨了多少升果汁？
七、按要求完成下面各题。

(1题4分，2题7分，共11分)
1．小明想将1升的洗手液分装到200毫升的瓶中，需要准备()个瓶子。

如果洗
一次手用量约是2毫升，一瓶洗手液能用( )次。

2．有两桶水，如果从甲桶倒出 20 升给乙桶，那么两桶水正好一样多，已知两
桶水共有160升，甲、乙两桶原来各有多少升水？
八、按要求完成下面各题。

(3题4分，4题9分，其余每题8分，共29分)
1．在自己做的量器上找到1 L 、14 L 、24 L 、3
4 L 。

想一想，如果用“mL”表示，
分别是多少毫升？请你在下面填一填。

1 L ＝( )mL 1
4 L ＝( )mL 24 L ＝( )mL 34 L ＝( )mL 2．(1)2升40毫升＝( )毫升
2700毫升＝( )升( )毫升 (2)按从小到大的顺序排队。

1升 800毫升 1080毫升 1升800毫升 1升8毫升 ________________________________________________________
3．(变式题)将一瓶1300毫升的饮料全部倒入容量为300毫升的杯中，需要准备
几个杯子？
4．下面这段话，是一位小朋友文章中的一段，请你将其中的错误之处加以改正。

今天早晨6时，我从2分米(), 长的床上起来，用了10小时(), 快速地刷了牙、洗了脸，然后一口气喝了200升(), 的牛奶，吃了200吨(), 的早饭。

我背起了2克(), 重的书包，飞快地向400千米(), 以外的学校跑去，路上碰见了体重45千克(), 的小胖阿方。

来到教室，我马上拿出了1.4毫米(), 长的钢笔和1米(), 厚的练习本做起了作业。

答案
一、1．(1)mL (2)mL (3)mL (4)mL
(5)cm kg mL
2．5000 3 10000 4 8400 1020 3．＜ ＞ ＜ ＝ ＜ ＜ 4．500 250 二、1．1 L 2．5 L
3．550 mL 4．6 L 三、1．× 2．×
3．√ [点拨]3 L ＝3000 mL ，3000÷10＝300(mL)。

4．√ 5．× 四、1．C 2．B 3．C
4．C [点拨]先计算喝的水，一半加一半，等于喝了一杯水，牛奶也喝了一杯，所以牛奶和水的总量相等。

5．A [点拨]14＋14＋14＋1
4＝1 (L)，1 L ＝1000 mL 。

五、1．60 920 915 150 780 900 987 580
2．99×51＝5049 28×20＝560
83×71＝5893 75×47＝3525
六、1．2升＝2000毫升 600×3＝1800(毫升)
1800＜2000 答：够喝。

2．500×5＝2500(mL) 2500＋500＝3000(mL)
3000 mL ＝3 L 答：她一共榨了3L 果汁。

[点拨]计算西瓜汁和橙汁的
总量，注意单位转换。

七、1．5100[点拨]1升＝1000毫升，200×5＝1000毫升，需要5个瓶子。

第二个问就是求200毫升里有几个2毫升，用200÷2＝100(次)。

2．160÷2＝80(升)
甲：80＋20＝100(升)
乙：80－20＝60(升)
答：甲桶原来有100升水，乙桶原来有60升水。

[点拨]由题意可知现在两桶水正好相等，可以求出现在都是80升，再倒推还原，甲桶80升要加20升，乙桶80升减20升。

八、1．1000250500750 [点拨]1L＝1000 mL，1000÷4＝250(mL)，250×2
＝500(mL)，250×3＝750(mL)。

2．(1)20402700
(2)800毫升＜1升＜1升8毫升＜1080毫升＜1升800毫升
3．300×4＝1200(毫升)
1200＜13004＋1＝5(个)
答：需要准备5个杯子。

4．今天早晨6时，我从2分米,(米))长的床上起来，用了10小时,(分钟))快速地刷了牙、洗了脸，然后一口气喝了200升,(毫升))的牛奶，吃了200吨,(克))的早饭。

我背起了2克,(千克))重的书包，飞快地向400千米,(米))以外的学校跑去，路上碰见了体重45千克,(正确))的小胖阿方。

来到教室，我马上拿出了1.4毫米,(分米))长的钢笔和1米,(厘米))厚的练习本做起了作业。

第二单元达标测试卷
一、填一填。

(每空1分，共17分)
1．294÷21，可以把除数看成()来试商，商是()位数，最高位在()位上。

2．760是20的()倍，从768中连续减去()个32，结果是0。

3．最大的两位数除以最小的两位数，商是()，余数是()。

4．在里填上“＞”“＜”或“＝”。

432÷38432÷48420÷469
513÷15508÷15504÷36504÷4÷9
5．360分＝()时720秒＝()分
6．某种商品降价一半后，原来购买该种商品20件的钱，现在可以购买()件。

7．在一个除法算式里，除数是36，则余数最大是()。

如果这个算式中商是8，余数是6，则被除数是()。

8．小力在计算除法时，把除数45错写成54，结果得到的商是13还余18，正确的商应该是()。

二、辨一辨。

(每题1分，共5分)
1．三位数除以两位数，商可能是两位数，也可能是一位数。

()
2．□38÷74的商是两位数，□里最小填7。

()
3．试商时，如果余数比除数大，那么应该把商调小。

()
4．240÷3÷4和240÷12的结果是相同的。

()
5．被除数的末尾有0，商的末尾一定有0。

()
三、选一选。

(每题1分，共5分)
1．△□△△□△△□△……按规律排下去，第2017个图形是()。

A．□ B.C．△
2．计算588÷27时，把27看作30来试商，初商()。

A．偏大B．偏C．正好
3．480÷3÷8的结果与算式()的结果不相等。

A．480÷11B．480÷24C．480÷4÷6
4．要使472÷4□的商是两位数，□里的数有()种不同的填法。

A．7B．8C．6
5．新华书店2017年2月一共卖出840本《动物故事》，平均每天卖出()。

A．28本B．29本C．30本
四、算一算。

(1题4分，2题10分，3题12分，共26分)
1．直接写出得数。

420÷20＝280÷40＝23×50＝48＋24＝
540÷90＝72÷36＝300÷60＝70÷14＝
2．列竖式计算。

(带☆的要验算)
416÷37＝☆204÷53＝580÷30＝
3．脱式计算。

860－60÷20(450＋250)÷35
740－180＋220960÷48×12
五、解决问题。

(1题3分，2题4分，共7分)
1．一套课桌椅78元，李老师带了600元钱，最多可以购买多少套这样的课桌椅？
2．修路队计划20天修一条960米长的公路，结果提前4天完成，实际平均每天比计划平均每天多修多少米？
六、解决下面的问题。

(1题4分，2题6分，共10分)
1．230÷50的商是4，余数是()。

2．王老师正在布置照片展板。

他一共收集到192张照片，如果在每块展板上放16张照片，需要准备多少块展板？小胖用竖式计算出了结果，下面的竖式中箭头所指的这一步结果表示的实际意义是()。

A．已经放了12张照片B．已经放了16张照片
C．已经放了160张照片D．已经放了192张照片
七、完成下面各题。

(1、2题每题6分，5题8分，其余每题5分，共30分)
1．根据420÷70＝6，直接写出下面各题的得数。

(420×2)÷(70×2)＝(420÷5)÷(70÷5)＝
420÷(70×2)＝(420×2)÷70＝
(420×4)÷(70×2)＝(420×2)÷(70÷2)＝
2．用简便方法计算。

560÷35330÷(11×5)
3．有一组图形，排列规律是□□□△□□□△……，78个这样的图形中，一共有多少个？
4．(变式题)图书室新购进840本图书，放在4个书架上，每个书架有3层。

你知道平均每层放多少本吗？
5．(变式题)学校食堂与宿舍相距300米，小军、小刚、小林三人轮流由两个人抬一桶水从食堂到宿舍，平均每人抬多少米？
答案
一、1．20两十2．3824
3．99 4.＞＞＞＝
5．612[点拨]1时＝60分，1分＝60秒。

6．40[点拨]价格降为一半，购买的数量是原来的2倍。

7．35294
8．16[点拨]先根据错误的结果把被除数算出来，再求正确的商。

54×13＋18＝720，720÷45＝16。

二、1．√2．×
3．×[点拨]余数比除数大，应该把商调大。

4．√
5．×[点拨]比如120÷5＝24，被除数的末尾有0，但商的末尾没有0。

三、1．C2．B3．A
4．B[点拨]可以填0、1、2、3、4、5、6、7，共有8种填法。

5．C[点拨]2017年是平年，2月共28天，840÷28＝30(本)。

四、1．2171150726255
2．416÷37＝11......9204÷53＝3 (45)
580÷30＝19 (10)
3．85720780240
五、1．600÷78＝7(套)……54(元)
答：最多可以购买7套这样的课桌椅。

2．20－4＝16(天)960÷16＝60(米)
960÷20＝48(米)60－48＝12(米)
答：实际平均每天比计划平均每天多修12米。

六、1．30
2．C[点拨]容易错选B。

被除数的9在十位上，所以竖式中箭头所指16表示的是16个十，应选择C。

七、1．663121224
2.560÷35
＝560÷7÷5＝80÷5
＝16
330÷（11×5）＝330÷11÷5
＝30÷5
＝6
3．78÷5＝15(组)……3(个)15×1＝15(个)
答：一共有15个。

[点拨]5个图形一组，78个图形一共有15组这样的图形，还余3个图形。

每组里有1个，剩余的3个没有，所以一共有15个。

4．840÷4÷3＝70(本)
答：平均每层放70本。

5．300×2÷3＝200(米)
答：平均每人抬200米。

第三单元达标测试卷
一、填一填。

(每空2分，共24分)
1．我们观察一个长方体时，一次最多能看到()个面，最少可以看到()个面。

2．一个物体从前面看是，从右面看也是，这个物体至少由()个小正方体组成。

3．小明用同样的4个小正方体搭出了下面几种物体。

(1)从前面看是的物体是()，从前面看是的物体是()。

(2)从右面看到的图形相同的是()。

4．给添一个小正方体(紧靠物体)，使物体从上面看形状不变，有()种摆放的方法；若从前面看形状不变，有()种摆放的方法；若从右面看形状不变，有()种摆放的方法。

5．从()面看和从()面看都是，从()面看是。

(填“前”“上”
或“右”)
二、辨一辨。

(每题1分，共5分)
1．一个正方体，从前面和右面看到的形状不相同。

()
2．几个不同的物体，不管从什么角度观察，看到的形状一定不同。

()
3．一个物体从左面看到的图形是，这个物体一定是由4个小正方体摆成的。

()
4．从上面、前面、左面看到的图形都相同。

()
5．用5个正方体摆物体，无论从哪个方向都能看到5个正方形。

()三、选一选。

(每空1分，共5分)
1．
(1)图中共有()个小正方体。

A．4 B．5 C．6
(2)从上面看到的图形是()。

2．给右图添加一个同样大小的小正方体，使它从上面看形状不变，有()种不同的添加方法。

A．3 B．4 C．5
3．从上面看到的是()。

4．下面的三个物体，从()看到的形状不相同。

A．前面B．上面C．右面
四、连一连。

(每题3分，共9分)
1.
2.
3.
五、画一画。

(18分)
六、按要求完成下面各题。

(1题4分，2题3分，共7分)
1．下列五个物体，从前面看形状相同的是()和()，()和()；从右面看形状相同的是()和()；从上面看形状相同的是()和()。

2．下列物体由()个小正方体组成，最少再添()个小正方体就是一个大正方体，最少拿掉()个小正方体就是一个长方体。

七、按要求完成下面各题。

(1题12分，4题8分，其余每题6分，共32分)
1．小丽用同样大小的正方体搭出了下面几个物体，根据要求，选择适当的序号填在括号里。

(1)从前面看到的形状是的物体有()。

(2)从右面看到的形状是的物体有()。

(3)从前面看到的形状是的物体有()。

(4)从右面看到的形状是的物体有()。

2．数一数下面的物体分别是由几个小正方体组成的。

3．(变式题)用6个同样大的正方体摆成下面的样子，从上面、前面和右面看一看，再在方格纸上画出看到的图形。

4．(变式题)如图，用若干个相同的小正方体摆成一个物体，从上面、前面、左面看分别是图①、②、③，则至少需要多少个小正方体？
答案
一、1．三一2．2
3．(1)②①③④(2)①③④
4．4655．前右上
二、1．×2．×3．×4．×5．×
三、1．(1)B(2)B2．B 3．A4．A
四、1.
2.
3.
五、
六、1．①③②④①⑤②④
2．531
七、1．(1)①⑤⑥(2)②③④⑤(3)②③④(4)①⑥
2．61077128 [点拨]注意隐藏在后面的小正方体。

3.
4．至少需要11个小正方体。

第四单元达标测试卷
一、填一填。

(每空2分，共26分)
1．青河小学四(2)班五位同学的身高如下：128 cm、132 cm、137 cm、138 cm、135 cm，他们的平均身高是()cm。

2．王老师家2014年第一季度的用电情况如下：一月份93千瓦时，二月份96千瓦时，三月份102千瓦时，王老师家第一季度平均每月的用电量是()千瓦时。

3．()用表格呈现数据，()用直条呈现数据。

4．在进行数据的分段整理时，可以用画()字的方法记录数据，再把记录好的数据制作成条形统计图。

5．条形统计图能让我们清楚地看出数量的()。

6．在一幅表示某学校学生人数的条形统计图中，纵轴“5格”表示有250人，那么五年级有300人，在纵轴上应该用()格表示。

7．四年级有4个班，平均每班45人，其中一班有42人，二班有48人，三班有44人，四班有()人。

8．下面是希望小学四年级一周内向“我爱祖国”主题活动投稿情况统计图。

(1)纵轴上1格长度表示()篇。

(2)这一周内，周()投稿数量最多，周()投稿数量最少。

(3)周四比周二多投稿()篇。

(4)这一周平均每天投稿()篇。

二、辨一辨。

(每题1分，共5分)
1．某公司员工的月平均工资是2500元，王新是这个公司的员工，他的月工资不可能低于2500元。

()
2．张明9步走了585厘米，他平均每步走65厘米。

()
3．男生的平均体重是33千克，女生的平均体重是29千克，男生一定比女生重。

()
4．金鑫鞋店上月平均每天卖鞋6双，该店每天卖的鞋子不可能超过6双。

()
5．四位同学1分钟跳绳的次数分别是：113、120、108、121，这四位同学1分钟跳绳次数的平均数一定比108大。

()
三、选一选。

(每题1分，共5分)
1．在一个条形统计图里，用3厘米长的直条表示60人，用()厘米长的直条表示400人。

A．10 B．15 C．20
2．池塘平均水深140厘米，小华身高是145厘米，他下去玩水()。

A．不会有危险B．可能有危险C．一定有危险
3．条形统计图可以通过条形的()看出数量的多和少。

A．长短B．宽窄C．颜色
4．哥哥有64张邮票，妹妹有38张邮票，哥哥给妹妹()张邮票两人的邮票张数就一样多。

A．64 B．26 C．13
5．学校篮球队队员的平均身高是160 cm，下列说法正确的是()。

A．李强是学校篮球队队员，他的身高不可能是155 cm
B．学校篮球队中不可能有身高超过160 cm的队员
C．学校篮球队中可能有身高超过160 cm的队员
四、解决问题。

(1题12分，其余每题6分，共24分)
1．学校运动会上，四年级男选手跳高成绩如下。

(单位：厘米) 7885937390887787847572997780
898480839171988280706876
(1)根据以上数据填写下面的统计表。

四年级男选手跳高成绩统计表
(2)跳高成绩在()厘米到()厘米范围内的人数最多。

(3)如果学校要为前六名选手颁奖，那么第一名的成绩是()厘米，第五名的成
绩是()厘米。

(4)完成下面的统计图。

2．三年级同学收集矿泉水瓶，第一小队捡了28个，第二小队捡了30个，第三
小队和第四小队共捡了38个，平均每个小队捡了多少个矿泉水瓶？
3．小明4次语文测验的平均成绩是89分，第5次测验得了94分，求5次测验的平均成绩。

五、解决下列问题。

(1题10分，2题4分，共14分)
1．根据下面的条形统计图填空。

(1)填出每个季度的产量。

(2)全年共生产()台。

(3)平均每月约生产()台。

(保留整数)
(4)第四季度比第二季度增产()台。

2．实验小学举行演讲比赛，由五位评委打分，计分时，先去掉一个最高分和一个最低分，再算出其余三个分数的平均分作为选手的最后得分。

下表是一位选手的记分单(单位：分)，你能算出第五位评委打了多少分吗？
六、解决下面各题。

(2题18分，其余每题4分，共26分) 1．游泳小组进行了一次50米蛙泳测试，测试成绩统计图如下。

(1)把统计图补充完整。

(2)他们中()最有可能入选校游泳队。

(3)计算出他们的平均成绩。

2.
(1)星期()卖出的饮料最多，星期()卖出的饮料最少。

星期()和星期
()卖出的饮料同样多。

(2)平均每天卖出饮料多少箱？
(3)如果每箱饮料96元，星期五收入多少元？
3．徐老师参加演讲比赛，7个评委的打分分别是96分、98分、92分、99分、94分、97分、95分，去掉一个最高分和一个最低分后，徐老师的平均得分是多少分？
答案
一、1．134[点拨](128＋132＋137＋138＋135)÷5＝134(cm)。

2．97[点拨](93＋96＋102)÷3＝97(千瓦时)。

3．统计表条形统计图4．正
5．多少6．67．46
8．(1)5(2)五三
(3)10[点拨]45－35＝10(篇)。

(4)40[点拨](40＋35＋30＋45＋50)÷5＝40(篇)。

二、1．×2．√3．×4．×5．√
三、1．C2．B3．A
4．C[点拨]哥哥比妹妹多的邮票张数为64－38＝26(张)，哥哥给妹妹其中的一半他俩就一样多了，26÷2＝13(张)。

5．C
四、1．(1)557432
(2)8084(3)9990
(4)
2．(28＋30＋38)÷4＝24(个)
答：平均每个小队捡了24个矿泉水瓶。

3．(89×4＋94)÷5＝90(分)
答：这5次测验的平均成绩是90分。

五、1．(1)1000150020002500
(2)7000(3)583(4)1000
[点拨]第3题是求平均每月生产多少台，不要算成平均每季度生产多少台。

2．83×3－81－83＝85(分)
答：第五位评委打了85分。

[点拨]因为79＜81＜83＜86，5个分数，去掉一个最高分和一个最低分，还剩3个有效分，81和83是有效分，所以用83乘3，然后减去81和83即可得出第五位评委打了多少分。

六、1．(1)见下图。

(2)张明[点拨]蛙泳50米张明用的时间最少，所以他们中张明最有可能
入选校游泳队。

(3)(130＋150＋105＋120＋140)÷5
＝645÷5
＝129(秒)
答：他们的平均成绩是129秒．
2．(1)六二一四
(2)(60＋50＋80＋60＋90＋120＋100)÷7＝80(箱)
答：平均每天卖出饮料80箱。

(3)96×90＝8640(元)
答：星期五收入8640元。

3．(96＋98＋94＋97＋95)÷5＝96(分)
答：徐老师的平均得分是96分。

[点拨]最高分和最低分不要去错。

第五单元达标测试卷
一、填一填。

(每空1分，共21分)
1．体育老师买来6袋乒乓球，每袋5个。

又买来8袋羽毛球，每袋10个。

整理这些信息，填入表中：
(1)如果要求“羽毛球和乒乓球一共买了多少个”，需要先求出()和
()，列综合算式是()，结果是()个。

(2)如果要求“羽毛球比乒乓球多买了多少个”，需要先求出()和
()，列综合算式是()，结果是()个。

2．买4盒羽毛球一共用去20元，照这样计算，填写下表。

3．育才小学三年级有3个班，每班48人，三年级共有()人。

四年级有4个班，共168人，平均每班有()人。

4．学校三年级有450名学生，四年级比三年级多136名，两个年级共有()名学生。

5．5本书摞在一起高75毫米，照这样计算，16本同样的书摞在一起高()毫米。

二、辨一辨。

(每题1分，共5分)
1．6枚1元硬币大约重30克，20枚1元硬币大约重120克。

()
2．小华看一本故事书，他每天看20页，看了3天，第4天应从第61页看起。

()
3．90元可以买5张光盘，照这样计算，买10张光盘要200元。

()
4．一种玩具飞机原来每架90元，降价后，原来买3架的钱现在可以买6架。

现在的价钱是原来的一半。

()
5．刘莉12分钟打了456个字，张明9分钟打了423个字，张明打字快。

()三、选一选。

(每题1分，共5分)
1．5本同样的故事书摞在一起的厚度是10厘米，再增加同样的2本故事书，厚度一共是()。

A．4厘米B．14厘米C．20厘米
2．每盆菊花5元钱，每盆一串红3元钱，学校买来菊花、一串红各30盆，一共花了多少钱？正确算式是()。

A．5×3×30 B．5×30＋3×30 C．5＋3×30
3．一辆汽车2小时行驶160千米，照这样的速度，行480千米需()小时。

A．6 B．5 C．4
4．2件同样的上衣共270元，3条同样的裤子共180元，一条裤子比一件上衣便宜()元。

A．45 B．75 C．65
5．小明买3本练习本用去18元，小军买了同样的练习本用去42元，小军买了()本。

A．7 B．9 C．8
四、算一算。

(1题4分，2题10分，3题12分，共26分)
1．直接写出结果。

560÷70＝270÷30＝57－18＝320÷40＝
240×2＝8×120＝60×70＝38×2＝
2．列竖式计算。

(带“☆”的要验算)
630÷45＝312÷53＝☆273÷34＝
3．脱式计算。

180－15×8 (63＋12)÷25
(53－5)÷24 210－336÷8
五、解决问题。

(1题8分，2题5分，共13分)
1．先把表格补充完整，再解答问题。

学校栽了一些盆花。

如果每个教室放3盆，可以放24个教室。

如果每个教室放4盆，可以放多少个教室？如果放12个教室，平均每个教室放几盆？
2．小云4分钟步行240米，照这样的速度，她从家到学校要走15分钟。

小云家离学校有多少米？
六、解决实际问题。

(每题5分，共10分)
1．甲地和乙地相距425千米，一辆轿车从甲地出发开往乙地，3小时行驶了255千米，用这样的速度，它还要再行驶几小时才能到达乙地？
2．某车辆厂要生产1440辆三轮车，原计划每天生产60辆，实际每天生产80辆，可以提前多少天完成？
七、完成下面各题。

(每题5分，共20分)
1．(变式题)一种遥控车原来每辆120元。

降价后，原来买8辆遥控车的钱现在可以多买4辆。

降价后每辆遥控车多少元？
2．岭西小学有三个运动队。

田径队有4个组，乒乓球队有5个组，武术队有3个组。

田径队每组16人，乒乓球队每组12人，武术队每组24人。

田径队和乒乓球队一共有多少人？武术队比田径队多多少人？
3．赵明家今年共收获40筐玉米。

他从中任意选取6筐，称得这6筐玉米的质量分别是：
照这6筐玉米质量的平均数计算，赵明家今年一共收获玉米多少千克？
4．用一个杯子向空水壶里倒水，如果倒入2杯水，连壶重600克，如果倒入6杯水，连壶重1080克。

每杯水重多少克？
答案
一、1．65810
(1)羽毛球的总个数乒乓球的总个数5×6＋10×8110
(2)羽毛球的总个数乒乓球的总个数10×8－5×650
2．401912553215[点拨]这道题关键是先求出买一盒羽毛球用去多少元。

3．14442
4．1036[点拨]先求出四年级的人数，最后把两个年级的人数相加。

450＋136＋450＝1036(名)。

5．240[点拨]75÷5×16＝240(毫米)。

二、1．×2．√
3．×[点拨]先求一张光盘的价格：90÷5＝18(元)，再算10张光盘的价格：18×10＝180(元)，所以这道题是错误的。

4．√
5．√[点拨]先算刘莉平均每分钟打多少个字，456÷12＝38(个)。

再算张明平均每分钟打多少个字，423÷9＝47(个)。

47＞38，所以张明打字快。

三、1．B2．B
3．A[点拨]先求平均1小时可以行驶多少千米。

160÷2＝80(千米)，再算行驶480千米需要几小时，480÷80＝6(小时)。

4．B5．A
四、1．89398480960420076
2．630÷45＝14312÷53＝5 (47)
273÷34＝8 (1)
3．6032168
五、1．3244？？12
3×24＝72(盆)72÷4＝18(个)
72÷12＝6(盆)
答：可以放18个教室。

平均每个教室放6盆。

2．240÷4＝60(米)60×15＝900(米)
答：小云家离学校有900米。

[点拨]只要把平均每分钟步行多少米求出来，下面就比较好算了。

六、1.255÷3＝85(千米)
425－255＝170(千米)
170÷85＝2(小时)
答：还要再行驶2小时才能到达乙地。

[点拨]根据路程÷时间＝速度，用轿车3小时行驶的路程除以3，求出轿车的速度；再根据路程÷速度＝时间，用剩下的路程除以轿车的速度，求出它还要再行驶2小时才能到达乙地。

2．1440÷80＝18(天)
1440÷60＝24(天)24－18＝6(天)
答：可以提前6天完成。

七、1．120×8＝960(元)8＋4＝12(辆)
960÷12＝80(元)
答：降价后每辆遥控车80元。

2．4×16＝64(人)12×5＝60(人)64＋60＝124(人)
3×24＝72(人)72－64＝8(人)
答：田径队和乒乓球队一共有124人，武术队比田径队多8人。

3．37＋42＋36＋45＋41＋39＝240(千克)
240÷6＝40(千克)40×40＝1600(千克)
答：赵明家今年一共收获玉米1600千克。

[点拨]把6筐总的质量加起来除以6就可以得出平均1筐的质量，再乘总共收获的玉米筐数，就是问题的答案。

4．1080－600＝480(克)6－2＝4(杯)
480÷4＝120(克)
答：每杯水重120克。

第六单元达标测试卷
一、填一填。

(每空1分，共19分)
1．盒子里有大小相同的红球2个、黄球1个，从中任意摸出一个，摸出()球的可能性大，摸出()球的可能性小。

2．商店里举行购物抽奖活动，设立一等奖3名，二等奖20名，三等奖100名。

抽到()等奖的可能性最大，抽到()等奖的可能性最小。

3．盒子里装有A、A、A、K、K、Q六张(都为黑桃)外形相同的扑克牌，任意摸出一张，有()种可能，其中摸到A的可能性()，摸到Q的可能性()。

(最后两个空填“最大”或“最小”)
4．在一个布袋里装着形状、大小相同的3个红色球，1个绿色球，任意摸一个，摸到()色球的可能性大，摸到()色球的可能性小。

5．篮子里有1颗绿葡萄和10颗紫葡萄，如果随意从篮子里拿一颗葡萄，记下葡萄的颜色，再放回去，这么做50次以后，拿到绿葡萄的次数会比较()。

(填“多”或“少”)
6．如下图，有A，B，C，D四个转盘，小芳和小红做转盘游戏，转动指针，指针停在灰色区域算小芳赢，停在白色区域算小红赢。

(1)要想小红获胜的可能性大，要在()转盘上玩；
(2)要想小芳获胜的可能性大，要在()转盘上玩；
(3)要让两人获胜的可能性相同，要在()转盘上玩。

7．从右边的盒子中任意摸一个球，()摸到红球，()摸到黄球，()摸到白球。

(填“可能”或“不可能”)
8．盒子里有10张卡片A，1张卡片B，6张卡片C(卡片形状大小均相同)，任意摸1张，摸到卡片A的可能性()，摸到卡片B的可能性()。

(填“最大”或“最小”)
9．往盒子里放入红球和白球共12个，要使摸到白球的可能性大，盒子里至少应该放()个白球。

二、辨一辨。

(每题2分，共10分)
1．今天下雨，明天一定会出太阳。

()
2．足球比赛开始前，用抛硬币的方法决定哪队先开球，这种规则是公平的。

()
3．口袋里装着6个红球和2个白球(球除颜色外其余均相同)，从中任意摸1个
球，摸到的一定是红球。

()
4．把一个小正方体(6个面上分别标有数字1、2、3)抛30次，结果是“1”朝上出现了16次，“2”朝上出现了10次，“3”朝上出现了4次，那么这个小正方体可能在3个面上标了“1”。

()
5．一副扑克牌洗匀后，背面朝上任意摸一张，摸到4种花色的可能性相同。

()
三、选一选。

(每题2分，共10分)
1．盒子里有8个红球，3个黄球和1个绿球(球除颜色外其余均相同)，任意摸1个球，摸出的球的颜色有()种可能。

A．3 B．2 C．1
2．小明下次数学考试()考满分。

A．可能B．一定C．不可能
3．两人轮流掷正方体，约定红面朝上甲赢，否则乙赢。

用()的正方体掷最公平。

A．2红1蓝1绿2黄B．3红1绿2黄C．2红2蓝2黄
4．在一个正方体的4个面上写“1”，1个面上写“2”，1个面上写“3”。

把这个正方体抛40次，最有可能是()朝上的次数最多。

A．1 B．2 C．3
5．一个口袋里有5个红球，3个黄球，2个绿球，任意摸1个，摸到()的可能性最小。

A．红球B．黄球C．绿球
四、根据给出的要求涂红和黄两色。

(每题3分，共9分)
1．任意转一下指针，指针不可能停在红色区域。

2．任意转一下指针，指针停在红色区域的可能性小。

3．任意转一下指针，指针一定能停在红色区域。

五、解决问题。

(每题6分，共12分)
1．有6张扑克牌(背面相同)，洗好后倒扣在桌面上。

每次任意翻一张，记录数字后放回并洗牌。

(1)抽出的数字有几种可能？
(2)抽出的数字大于4，有几种可能？分别是几？
(3)抽出单数的可能性大，还是双数的可能性大？
2．一次抛两枚硬币，如果“出现两个正面”，则甲胜；如果“出现不是两个正面”，则乙胜。

这个游戏公平吗？为什么？
六、填一填。

(每题5分，共10分)
1．把5张数字卡片放入纸袋中，随意摸出一张。

如图(1)，如果卡片上的数只能是2和5，要使摸出数字“2”的可能性大，摸出数字“5”的可能性小，卡片上的数可以怎样填？请你填一填。

2．如图(2)，要使摸到的一定是数字“3”，卡片上的数可以怎样填？请你填一填。

七、按要求完成下面各题。

(1题10分，2题15分，3题5分，共30分)
1．按要求在正方体的面上写“1”、“2”和“3”。

(1)抛起正方体，落下后，要使“2”朝上的可能性最大，“3”朝上的可能性最小。

应在正方体的()个面上写“1”，()个面上写“2”，()个面上写“3”。

(2)抛起正方体，落下后，要使“1”、“2”和“3”朝上的可能性相同，应在正方体的
()个面上写“1”，()个面上写“2”，()个面上写“3”。

(3)要使“1”朝上的可能性最大，可以怎样设计？把你的设计方法写出来。

2．兄弟两人玩掷正方体小木块的游戏，小木块的面上标有1，2，3，4，5，6这6个数字，任意掷一次，朝上的数比“4”小算弟弟赢，比“4”大算哥哥赢。

(1)谁赢的可能性大？
(2)这个游戏公平吗？为什么？
(3)如果这个游戏不公平，请你重新修改一下游戏规则，使游戏公平。