苏科版初中生物七年级下册课件-5.10.1 水中的动物8

一家养殖场场长陈志永告诉记 者，高峰时期，他们在湖北有 一万八千多亩的珍珠养殖塘， 但是现在，面积已经缩减了三 分之一。那么，为什么要全面 禁养珍珠呢，湖北省水产局渔 政处处长李明辉告诉记者，渔 民为了追求养殖的利益最大化， 所以造成珍珠大规模、高密度、 土匪养殖，特别是珍珠生产以 后的大量的蚌壳、蚌肉随意抛 弃，对湖泊的水体造成严重的 污染。
* 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
* 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好
玩，很开心。
Hale Waihona Puke 软体动物有哪些共同特征呢？
软体动物与人类的关系
【新闻调查】遭遇环保逐客令 湖北全面取缔珍珠养殖
中国是世界最大的淡水珍 珠养殖国，淡水珍珠产量占全 球八成以上。而中国的淡水珍 珠大多出自浙江诸暨。不过， 就在最近，湖北的一些养殖户 告诉记者，现在他们已经不再 养殖珍珠蚌了。在湖北洪湖界 牌村，沿着农田一路往前，可 以看到两边密布着连片的珍珠 蚌养殖塘
解剖河蚌的方法： 解剖刀从一端插入，用力割断一端 的闭壳肌后，将解剖刀向前并贴紧 贝壳内面移动，防止损坏河蚌的内 脏。
活动三： 合作探究认识河蚌的内部结构
用解剖刀打开贝壳。观察贝壳内的 珍珠层。对照课本46页图10-5观察 河蚌的内部结构，看一看，河蚌的 腮有几片？斧足有几个？口在哪里？
你认识下面这几种动物吗？属于软 体动物的是哪些？你是怎么判断的？
的头，微笑着说：“跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
* “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全
级期末考试成绩排名前二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心 里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王跳跳。第五名……”这时全班同 学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差点就跳起来 了。
* “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全
级期末考试成绩排名前二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心 里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王跳跳。第五名……”这时全班同 学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差点就跳起来 了。
* 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
* 难忘的一天 * 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的
心里也是暖洋洋的。
* 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回
学校了。
* 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我
的头，微笑着说：“跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
* 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好
玩，很开心。
* 难忘的一天 * 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的
心里也是暖洋洋的。
* 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回
学校了。
* 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我
10.1 水中的动物 软体动物
观察河蚌 活动一：
阅读课本45页观察河蚌的内容，以 小组为单位，观察河蚌的外部形态， 辨认钝圆的一端和稍尖的一端，那 是前端，哪是后端。想一想，贝壳 起什么作用？
活动二：安静的环境 受惊扰的时候
观看视频，把河蚌放入有泥沙的玻 璃缸中，静置一段时间后，观察河 蚌是怎么运动的。如果震动玻璃缸， 河蚌会有什么反应。想一想，河蚌 在什么样的环境中才能运动？