七年级上册历史基础知识填空

部编版七年级上册历史基础知识填空
第一单元史前时期：中国境内人类的活动
第1课中国早期人类的代表——北京人
1.距今约 年的 人，是我国境内目前已确认的最早的古人类。

2.距今约 —— 年的 人遗址，是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。

使用石器（旧石器），学会用 。

3.距今约3万年的 人，依然使用打制石器，掌握磨光和 技术，懂得 取火，有爱美意识。

第2课原始农耕生活
1.（北方）黄河中游的遗址，（中国）是世界上最早种植 的地方，饲养的家畜主要是猪和狗，能纺织麻布，缝制衣服，住 的房屋。

2.（南方）长江下游的 遗址，（中国）是世界上最早种植 的地方，烧制陶器，饲养猪、狗、水牛等家畜，住 的房屋。

3. 原始农业兴起和发展的重要标志是、的出现以及、 、 的发展。

第3课远古的传说
1. 之战是指炎黄部落联盟和蚩尤之间的战争。

2.后人尊崇 和 为中华民族的人文初祖。

3.黄帝以后，黄河流域著名的部落联盟首领依次是 、 、 。

当时实行 制，即将部落首领位子传给贤德之人。

第二单元夏商周时期：早期国家的产生和社会变革
第4课早期国家的产生和发展
1.约公元前2070年， 建立 王朝，这是中国历史上的第一个王朝。

2.禹的儿子在禹死后继承了他的位置。

从此， 代替禅让制。

3.约公元前1600年， 建立商朝。

4.商朝多次迁都，到商王 时迁到 ，此后保持了相对稳定。

5.公元前1046年， 伐 ，在 决战，商朝灭亡。

建立周朝，定都 ，史称 。

6.西周确立了社会等级制度： 制。

7.公元前771年，西周王朝被 族所灭。

后来， 东迁洛邑，史称 。

第5课青铜器与甲骨文
1. 是迄今世界上出土的最重的青铜器。

2. 是中国已发现的古代文字中年代最早的文字。

我国有文字可考的历史从 朝开始。

第6课动荡的春秋时期
1.春秋时期，一些强大的诸侯为取得优势，以 的名义进行征战，争夺霸主的地位， 、 、 、 等先后称霸中原。

到春秋末期，长江下游的 国和 国也先后北上争霸。

第7课战国时期的社会变化
1.战国七雄： 。

2.战国时期， 和 的进一步推广，社会生产力水平不断发展，新兴 的势力增强。

3.各国的变法中， 国的 变法成效最大。

（1）时间： （2）支持者： （3）目的：
（4）主要内容：①政治：确立 ，由国君直接派官吏治理；废除贵族的 ；改革 ；严明法度。

②经济：废除 ，允许土地自由买卖；鼓励 ，生产粮食、布帛多的人可免除 。

③军事：奖励 ，对有军功者授予爵位并赏赐土地。

（5）作用：使秦国的国力 ，提高了军队的 ，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国 全国奠定了基础。

4.造福千秋的 ：
战国时期 国蜀郡郡守 主持修建，使 成为“天府之国”。

第8课百家争鸣
1.道家学派的创始人是 ，春秋后期楚国人，他认为，人应顺应自然；世间的万物都是都对立面，对立的双方可以 ；政治上主张 。

《 》又称《 》这部书成为道家的经典。

2.战国时期道家学派的代表人物是 ，强调治国要顺应自然和民心，人生应该追求 ，保持独立的人格。

3.儒家学派的创始人是 ，春秋后期鲁国人，核心思想是“ ”；主张 治国；反对苛政。

他不仅是大思想家，而且还是大教育家，他创
办 ，打破了贵族和王室垄断教育的局面；发现和总结出许多教育规律、教育原则和方法。

他的思想后来由其弟子整理成《 》一书。

4.战国时期儒家主要代表人物是，他主张实行“ ”，提
出“ ”的思想，认为取得民心才能得到天下，反对一切非正义的战争。

儒家的另一代表人物是 ，主张实行“ ” ，明确尊卑等级，以维系社会秩序。

5.墨家学派的创始人是 ，他主张“ ”“ ”，还主张选贤治国，提倡节俭。

6.法家的集大成者是 ，他反对空谈仁义，强调 治国，建
立 专制统治。

7.兵家的创始人是 ，著有《 》，提出“知己知彼，百战不殆”。

第三单元统一多民族国家的建立和发展
第9课秦统一中国
1.从公元前230年开始，秦国先后攻
灭 、 、 、 、 、 六国。

公元前 年，秦
王 完成统一大业，建立秦朝，定都 ，建立起我国历史上第一
个 的封建国家。

2.秦始皇巩固统一的措施：
（1）为加强对全国的统治，创立了大一统的 制度。

①国家的最高统治者称为 ，拥有至高无上的权威和权力，
②在中央，设有中央政权机构，由 、 、 统领，分别掌
管 、 和 。

③在地方，设有 ，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。

（2）统一 、 、 、。

（命丞相李斯等人统一文字，制定 作为通用文字。

以秦国的 作为标准货币。

）
（3）交通方面，统一 和道路的宽窄；开凿 ，沟通了湘江和漓江。

（4）派大将 北击 ，并修筑西起 ，东
到 的“万里长城”。

第10课秦末农民大起义
1.原因（秦暴政的表现）：
（1）沉重的 （2）繁重的 和兵役（3）残酷
的 （4） 更加残暴
2．我国历史上第一次大规模的农民起义（大泽乡起义）：
（1）时间： ，（2）领导人： 、 ，（3）建
立“ ”政权
3.公元前 年，项羽在 之战中以少胜多，歼灭秦军主力； 率兵直逼咸阳，秦朝灭亡。

4.秦朝灭亡后，西楚霸王项羽和汉王刘邦为争夺帝位，展开争战，史
称“ ”。

这场历时四年的战争， 取得了最终的胜利。

第11课西汉建立和“文景之治”
1.西汉建立：公元前 年，刘邦建立汉朝，定都 ，史称西汉。

刘邦就是 。

2.汉初，汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，采取
了 的政策。

3.西汉王朝到了汉文帝和汉景帝时期，政治清明、经济发展、人民生活安定，这一时期的统治局面，历史上称为“ ”。

第12课汉武帝巩固大一统王朝
汉武帝巩固大一统的措施：
1.政治上：汉武帝接受 的建议，实施“ ”，加强中央对地方的控制。

2.思想上：汉武帝接受 的“ ”建议，从
此， 家思想居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。

3.文化上：汉武帝在长安兴办，培养统治阶级需要的儒学人才。

4.经济上：汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造 ；实行 官营、专卖；平抑物价。

5.军事上：汉武帝派 、 大败匈奴，基本解除了匈奴对北部边郡的威胁。

汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进
入 时期。

第13课东汉的兴亡
1.公元9年，外戚 夺取政权，建立 朝，西汉灭亡。

2. 在25年称帝，定都洛阳，史称东汉，他就是 。

3.光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史
称“ ”。

4.东汉中后期， 、 交替专权，动摇了东汉的统治。

5.公元 年，爆发 大起义，沉重打击了东汉的统治，使其一蹶不振。

第14课沟通中外文明的“丝绸之路”
1.汉代人把今天甘肃 和 以西，也就是现在 和更远的广大地区称作西域。

2.公元前138年， 为联合大月氏夹击匈奴，派 出使西域。

3.丝绸之路的路线：从 出发，经 运往中亚、西亚，再转运到更远的 。

（意义：）是古代 往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区
的 交流，起到了极大的促进作用。

4. 海上丝绸之路的路线：从中国东南港口出发，经中南半岛南下，绕过马来半岛，穿过 海峡，通往孟加拉沿岸，最远抵达 南端和 （斯里兰卡）。

再转运到 地区。

5. 公元前 年，西汉政府在西域设置 ，标志着西域（新疆）正式归属中央政权。

第15课两汉的科技和文化
1．造纸术：（1） 时，人们已经懂得了造纸的基本方法。

（2）东汉时 改进造纸术。

2.东汉著名的医学家为尊称为“医圣”，代表作是《
》 。

3.东汉末年另一名医华佗创制麻醉药剂“ ”，祖，还编制“ ”锻炼身体。

4． 是西汉时期杰出的史学家，他所写的《 》是一部不朽的史学名著，叙述了从传说中的 到 时期3000多年的史事，是我国第一部 通史。

5． 是我国的本土宗教。

6.张骞通西域后，佛教通过 传入中国。

第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族融合
第16课三国鼎立
1.官渡之战： 年， 打败 ，为以后 打下基础。

2.赤壁之战： 年， 打败曹操，为 局面的形成奠定了基础。

3．三国鼎立局面形成：（1）220年， 在 称帝，国号魏。

（2）221年， 在 称帝，国号汉。

史称蜀汉。

（3）229年 在 称帝，吴国建立。

三国鼎立局面形成。

4．230年，孙权派将军 率万人船队到 （今台湾），加强了台湾与内地的联系。

第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁
1.西晋的建立与统一： 266年， 自立为帝，改国号为晋，以洛阳为都，史称西晋。

年，西晋灭 ，统一全国。

2.晋惠帝时期发生的 历时十几年，西晋从此衰落，形成我国历史
上 大规模的 高潮。

3.西晋时，内迁的少数民族主要
有 、 、 、 、 。

4.4世纪后期， 族苻氏建立的 逐渐强盛，并统一了黄河流域。

第18课东晋南朝时期江南地区的开发
1.316年，内迁的匈奴人灭掉 。

317年， 重建晋王朝，
以 为都城，史称东晋。

420年，东晋 。

2.420—589年，中国南方相继出现 、 、 、 四个王朝，这些王朝都在 定都，历史上统称为“ ”。

朝是南朝将与最大的朝代。

3. 江南经济得到开发（经济重心南移）的原因：
（1） ，给江南地区输送了大量的 ，也带来了中原地区先进的 和 。

（2）江南 优越 。

（3）江南社会比较 。

第19课北魏政治和北方民族大融合
1.淝水之战：时间： ，交战双方： ，结果（特
点）： 。

2.4世纪后期， 族 部崛起，建立北魏。

439年，北魏统一。

4. 北魏 改革：
（1）措施：①：迁都 。

②推行汉化政策：说 ，穿 ，改 ，通 。

（2）意义（影响）：这些措施，促进了 。

第20课魏晋南北朝的科技与文化
1.我国现存最早的一部完整的农书，是北朝 撰写的《 》。

2.南朝的 把圆周率精确到小数点后第 位数，领先世界近 年。

3.将书法艺术提高到一个新阶段的是东晋的 ，被后人誉
为“ ”，他的代表作是《 》，被称
为“ ”。

4.东晋著名画家 擅长人物画。

他的名作有《女史箴图》《洛神赋图》。

5. 南北朝时期，著名的石窟是山西大同的 和河南洛阳的。