统计学基础第一章习题（DOC）

统计学基础第一章习题（DOC）
第一章总论
一、单项选择题
1. 统计一词的基本涵义是（）
①统计方法、统计分析、统计预测
②统计学、统计工作、统计资料
③统计设计、统计调查、统计整理
④统计分组、统计汇总、统计整理2．“政治算术学派”的创始人是（）
①康令
②阿享华尔
③威廉·配第
④斯廖采尔
3. 统计的特点是（）
①数量性、总体性、归纳性、
②准确性、全面性、及时性、
③大量性、同质性、差异性、
④总体性、工具性、、综合性
4. 总体（）
①是若干个个别事物构成的整体
②整体中的每一个个别事物
③都是无限总体
④都是有限总体
5.统计学的研究对象是（）
①社会经济现象总体的数量方面，即数量特征和数量关系
②社会经济现象的数量表现
③社会经济现象的质量表现
④社会经济现象的数量界限
6. 标志是（）
①说明总体的特征的名称
②说明总体单位的特征的名称
③说明总体单位的量的特征的名称
④说明总体单位的质的特征的名称
7. 下列是品质标志的是（）
①学生年龄
②学生体重
③学生性别
④学生身高
8. 变量是指（）
①可变的数量标志
②可变的数量指标
③可变的数量标志和所有的统计指标
④可变的品质标志
9. 研究某市工业企业生产设备使用情况，则总体单位是该市的（）
①每一个工业企业
②全部工业企业
③工业企业每一台设备
④工业企业全部生产设备
10. 某工人月工资1000元，则“工资”是（）
①品质标志
②质量指标
③数量标志
④数量指标
11. 要了解50个学生的学习情况，则总体单位是（）
① 50个学生
②每一个学生
③ 50个学生的学习成绩
④每一个学生的学习成绩
12. 说明总体单位某种特征的名称叫（）
①标志
②指标
③标志表现
④指标数值
13. 形成统计总体的基础是总体各单位的（）
①变异性
②大量性
③同质性
④数量性
14. 变异是指（）
①标志和指标的具体表现各不相同
②标志和指标各不相同
③总体的指标各不相同
④总体单位的标志各不相同
二、多项选择题
1. 统计学史上，长期并存的两大学派是（）
①政治算术学派
②国势学派
③社会统计学派
④马克思主义统计理论
⑤数理统计学派
2. 社会经济统计的认识对象的社会经济现象的数量方面，包括（）
①数量多少
②现象之间的数量关系
③质量互变的数量关系
④数量分析方法
⑤数量结构
3. 总体和总体单位，在一定条件下（）
①总体可以转化为总体单位
②总体单位可以转化为总体
③只能是总体转化为总体单位
④只能是总体单位转化为总体
⑤二者可以互相转化
4. 总体的基本特征表现为（）
①大量性
②数量性
③同质性
④变异性
⑤客观性
5. 一个完整的统计工作过程包括的阶段有（）
①统计设计
②统计分析
③统计预测
④统计整理
⑤统计调查
6. 变量按其取值是否连续划分，包括有（）
①确定性变量
②随机性变量
③连续变量
④离散变量
⑤常数
7. 对于连续变量（）
①取值是连续不断的
②相邻两值可以作无限分割
③相邻两值不能作无限分割
④数值通过测量方法取得
⑤只能取整数，不可以取小数
8. 指出下面的离散变量（）
①年龄
②身高
③人数
④教科书册数
⑤体重
9. 标志有品质标志和数量标志（）
①数量标志可用数值表示
②品质标志也可用数值表示
③数值标志不可用数值表示
④品质标志不可用数值表示
⑤两者都可用数值
10. 要了解500户养牛专业户的生产情况，则数量标志有（）
①养牛专业户的户数
②每一养牛专业户的养牛头数
③ 500户养牛专业户的养牛头数
④每一养牛专业户的收入
⑤每一养牛专业户成本
11. 要了解200户养鸡专业户的生产情况，则指标有（）
①养鸡专业户的户数
②某一养鸡专业户一个月收入500元
③ 200户养鸡专业户每天共收入1000元
④ 200户养鸡专业户共养鸡2000只
⑤某一养鸡专业户养鸡40只
12. 指标与数量标志之间存在着变换关系，是指（、）
①在同一研究目的下，二者可以互相转化
②指标可以转化为数量标志
③指标可以转化为标志
④数量标志可以转化为指标
⑤在不同研究目的下，二者可以互相转化
14. 在全市科技人员情况调查中（
）
①全市所有的科技人员是总体
②每一个科技人员是总体单位
③具有高级职称的人数是数量指标
④具有高级职称的人数是数量标志
⑤科技人员的平均年龄是变量
15. 在工业普查中（）
①机器台数是统计指标
②机器台数是离散变量
③工业总产值2亿元是统计指标
④每一个工业企业是总体单位
16. 下列属于数量指标的有（）
①劳动生产率
②产品库存总量
③废品总量
④固定资产利税率
⑤单位产品原材料消耗量
17. 质量指标（）
①说明现象之间的数量对比关系
②反映总体内部的数量关系
③都是用文字表示的
④都是用数值表示的
⑤既有文字表示的，又有数值表示的
18. 把某企业作为一个研究对象时，则该企业职工总人数是一个（）
①统计标志
②统计指标
③数量指标
④数量标志
⑤质量指标
三、填空题：
1. “政治算术”学派的创始人是（威廉·配第），他的代表作是（《政治算术》）。

2. 构成统计总体的个别事物叫（总体单位）。

3. 统计总体按其包括单位数多少可分为有限总体和（无限总体）。

4. 变量按其性质不同可分为（确定性变量）和（随机变量）。

5. 变量是（可变的数量标志和所有的统计指标
），变量的数值表现是（变量值）。

6. 一个完整的统计工作过程包括（统计设计统计调查统计整理统计分析。

四个阶段。

7. 总体的同质性就是总体中的各个单位都是具有某一个共同的（标志表现）。

8. 标志有（品质标志）和（数量标志）两种。

四、简答题
1. 简述统计指标与标志的区别与联系。

2. 什么叫总体和总体单位？二者有何关系？
3. 什么是变异？为什么说没有变异就没有统计？
4. 统计一词有几种含义？它们之间有何关
系？
第一章总论参考答案
一、单项选择题
1.③②
2.③
3.①
4.①
5.①
6.
② 7.③
8.③ 9.③ 10.③ 11.② 12.① 13.
③ 14.①
二、多项选择题
1.①②
2.①②③
3.①②⑤
4.①③
④ 5.①②④⑤ 6.③④ 7.①②④
8.③④ 9.①④ 10.②④⑤ 11.①③
④ 12.②④⑤ 13.①④ 14.①②③⑤
15.①②③⑤ 16.②③ 17.①②④ 18.②③
三、填空题
1. 威廉·配第《政治算术》
2. 总体单位
3. 有限总体无限总体
4. 确定性变量随机变量
5. 可变的数量标志和所有的统计指标
变量值
6. 统计设计统计调查统计整理统计分析。

7. 标志表现
8. 品质标志数量标志
四、问答题：
1. 答：
标志和指标既有区别又有联系。

区别：
①含义不同：标志是说明总体单位的特征的；指标是说明总体特征的。

②表现形式不同：标志既有能用数值表示的数量标志，又有可用文字表现的品质标志，而指标都是需要用数值表示的。

联系：
①数值汇变关系：多数统计指标的指标值都是由该总体中总体单位的数量标志值汇总而来。

②变换关系：随着研究目的的不同，二者可以互相转化。

2. 答：
概念：凡是客观存在的、在同一性质基础上结合起来的许多个别事物的整体叫总体。

构成总体的个别事物叫总体单位。

关系：
①总体是由总体单位组成的。

②组成总体的总体单位是有差别的。

③随着研究目的的不同，二者可以相互转换。

3. 答：
统计中，标志和指标的具体表现各不相同，这就是变异。

统计是研究大量社会经济现象的数量方面的方法论科学。

如果总体各个单位的标志和指标没有变异，即具体表现都一样，那只需要调查一个单位就可知全体，这就不成其为统计了。

所以，变异是统计的前提条件，没有变异就没有统计。

4. 答：
统计一词有三种涵义，即统计学、统计工作、统计资料。

统计学是统计工作的理论体现；统计工作是统计的实践活动，是实实在在的干统计；统计资料是统计工作的成
果。

这三种涵义之间关系是：统计学与统计工作是理论与实践的关系，统计工作与统计资料是工作与成果的关系。