教科版五年级科学下册第一单元综合测试卷生物与环境(一)含答案

教科版五年级科学下册第一单元综合测试卷生物与环境（一）
含答案
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．蚯蚓喜欢生活在（）的环境。

A．阴暗、潮湿B．阳光、干燥C．任何环境
2．下列现象能说明动物对环境适应的是（）。

A．青蛙冬眠B．北方的苹果远销南方C．企鹅来到杭州动物园3．稻田里的几种生物如图所示，由它们构成的食物链书写正确的是（）。

A．小飞蛾青蛙蛇水稻
B．青蛙小飞蛾蛇水稻
C．水稻小飞蛾青蛙蛇
4．在制作生态瓶时，先放植物后放动物的原因是（）。

A．植物的存活率更高B．没有植物，动物会很快饿死
C．先放植物可以使水中溶解更多氧气D．先放动物会影响植物生长
5．一片森林里的所有生物形成了错综复杂的关系，形成了（）。

A．食物链B．食物网C．生态系统
6．绿豆种子的萌发需要（）。

A．空气、水分、阳光、土壤、适宜的温度B．土壤、空气、阳光、水分
C．水分、空气、适宜的温度D．阳光、土壤、适宜的温度
7．像“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃水草”这种由于食物关系而形成的一种联系，通常被称为（）。

A．食物网B．食物链C．食物圈
8．菜市场卖的绿豆芽一般是在黑暗的环境中培养的，这种绿豆芽与阳光下培养的绿豆芽相比较，（）。

A．叶子是黄色的，茎又细又长、白色B．叶子是黄色的，茎短小粗壮、绿色C．叶子是绿色的，茎又细又长、绿色D．叶子是绿色的，茎短小粗壮、白色9．小明在研究完蚯蚓后，应该如何处理这些蚯蚓更为合适呢？（）
A．放回大自然B．放入垃圾桶中C．随丢掉
10．在制作生态瓶时，最好选用（）。

A．消过毒的自来水B．干净的小溪水
C．泥坑里的雨水D．烧过的茶水
11．下列关于食物链和食物网的描述不正确的是（）。

A．食物链通常是从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物为止
B．食物链描述的是生产者和消费者之间的合作关系
C．食物链和食物网越复杂，整个生态系统就越稳定
12．下列实验步骤排序正确的一项是（）。

①准备两个玻璃皿，编上号
①在其中的一个玻璃皿铺上一层土，另一个不铺
①在两个玻璃皿里各放3个绿豆
①定期给两个玻璃皿浇同样多的水，保持土壤湿润
A．①①①①B．①①①①C．①①①①
二、填空题
13．地球的_______就是最大的生态系统。

14．种子发芽实验采用的是_____实验，实验中只能改变_____个条件。

15．做对比实验时，只能改变________个条件，必须保持其他条件相同。

16．改变生态瓶某个条件时，小鱼浮出水面次数变多，说明水中氧气___________，小鱼浮到水面进行___________。

17．研究绿豆种子发芽需要的条件时，用至少________粒种子做实验，是为了避免种子自身不能发芽的可能性，减少实验________的发生，可以让实验更严谨。

18．绿豆生长需要的基本条件是阳光、_________、_________、养料和温度。

19．植物的生长_______一定的环境，当环境改变后，它们会努力______环境的变化。

20．绿色植物的叶是进行________的场所。

三、判断题
21．发芽后的绿豆苗如果得不到阳光，是无法正常生长、开花、结果的。

( ) 22．绿豆苗的生长需要消耗水和养料，所以它是消费者。

( )
23．蘑菇喜欢生活中阴暗的环境中，蒲公英喜欢生活在有阳光的地方。

( )
24．溶洞中的石笋会“长高”，还会长出小石笋，所以石笋是生态系统中的生物。

( ) 25．绿豆苗在生长的过程中，新长的茎、叶会向着阳光强的方向生长，它们的生长与阳光有关系。

( )
四、简答题
26．找出兔、鼠、草、蛇、狐、鹰之间的食物关系，用食物链表示出来。

要求至少写出4条食物链
27．位于江西省的鄱（pó）阳湖国家自然保护区最冷的1月份平均气温为3.6~5.5①，最热的7、8月份平均气温为29①左右。

每年10－11月都会有往返于俄罗斯与中国之间行程达万里之遥的白鹤到达，这些白鹤第二年气温10①时将会返程飞回俄罗斯（在俄罗斯的栖息地雅库特最冷的1月份时气温常接近－50①，冬季时间长达6－9个月）产卵育雏。

白鹤栖息于开阔平原沼泽草地、苔原沼泽和大的湖泊岩边及浅水沼泽地带。

这些白鹤为什么多年如此往返？
五、实验题
下表是某同学探究“绿豆种子发芽实验”的记录表，请根据表中信息回答问题。

28．实验4和实验5研究的是种子发芽与______的关系，通过这个实验我们可以知道_________。

29．要研究种子发芽和温度的关系，我们应该选择实验______和______实验来进行实验，通过实验我们知道，绿豆种子发芽需要___________。

30．实验1和实验2研究的是种子发芽与（）的关系。

A．水分B．温度C．光照
D．空气
31．在探究种子发芽的实验过程中，最先钻出种皮的是（）。

A．胚芽B．胚根C．茎
32．如果以上种子都没发芽，可能的原因是________________________。

六、综合题
33．探索生物与环境的秘密。

彤彤的家乡有一片美丽的湿地公园，近年来，随着经济的发展和城市规模的扩大，加重了流域生态环境的压力，水体受到污染，导致湖泊严重富营养化，经过多年的污染治理，终于使湿地生态恢复了原有的生机。

是什么因素影响着这片湿地的生态系统呢？她设计了如下实验，请你依据《生物与环境》单元所学知识展开分析：
（1）实验模拟的生态系统中，虾的存活时间由短到长的顺序是______。

（请填写字母）。

（2）实验装置A、B、C所模拟的生态系统中，相同的非生物因素是___________（3）请写出B瓶中的一条食物链：____________。

（4）如果B瓶中大量增加虾的数量，虾的存活时间会______（填“缩短”或“延长”），理由是________。

参考答案：
1．A
2．A
3．C
4．C
5．B
6．C
7．B
8．A
9．A
10．B
11．B
12．C
13．生物圈
14．对比1
15．一
16．减少呼吸
17．3偶然性
18．空气水
19．需要适应
20．光合作用
21．√
22．×
23．√
24．×
25．√
26．草→兔→狐；草→鼠→狐；草→兔→鹰；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰。

27．白鹤为了躲避严寒、寻找食物，多年往返于俄罗斯与中国之间。

28．阳光种子发芽不需要阳光29．16适宜的温度30．A31．B32．种子本身内部结构已经损坏
33．C＜A＜B空气水金鱼藻→螺蛳→虾虾的大量增加导致食物和氧气匮乏。