一年级美术《船》教案

一年级美术《船》教案
教学目标：
1、认识不同用途、不同特点的船，初步了解船的发展历程。

2、能抓住船的结构特点，大胆地表现自己心目中的大船。

3、通过探究、表现等活动，使学生领悟人与自然的关系，以及科技和文化在社会中的作用。

教学重点：
抓住船的结构特点，大胆表现自己心目中的大船。

教学难点：
探究过程中立意和构思，生动画出船的状态。

教学准备：
船的图片资料，绘画工具。

教学过程：
一、导入新课:
儿歌《什么船儿》：什么船儿上月球？什么船儿海底游？什么船儿水面飞？什么船儿冰上走？宇宙飞船上月球，潜水艇儿海底游，气垫船儿水面飞，破冰船儿冰海走。

二、讲授新课：
1、同学们你们坐过船吗？你们能告诉老师坐船有什么感受呢？船开的时候水面会怎么样？谁能来表演给我们看看啊？
2、看来坐船还是很舒服的！我们来一起看看生活中的船是什么样的？课件出示船的图片。

问：你们知道这些分别叫什么船吗？出示帆船，汽艇，客船，军舰，潜水艇，航空母舰。

我们再来看看其他种类的船吧：民族特色的船，，渔船，游船。

3、看了这么多船，大家知道船都几部分组成吗？船头，船身，船尾。

这些船都有什么相同部分和不同的地方呢？用途不同形状也不相同。

4、出示船的解释：船的用途很广泛,主要分为军用船和民用船两大类,民用船有客轮、货轮、油轮、渔船、科学考察船等；军用船有炮艇、潜水艇、航空母舰等；还有一些特殊用途的船，如：救生艇、打捞船、消防船
5、教师示范：老师也很喜欢船，今天我就给大家画一艘在海上航行的船。

先用梯形画出船的底部，再用长方形叠加船身，可以在船身上加面小红旗，表示这艘船是哪个国家的。

接着船身上我们来装饰些窗户，救身圈等东西。

再画出海水，小鱼，和蓝天。

6、欣赏学生作品：最喜欢哪一幅？为什么？
7、学生作业：要求：发挥想象力画一艘乘风破浪的大船，构图饱满，造型独特。

教学反思：在美术教学中，教师的任务就是要引导学生去找寻、发现美，因此美术欣赏是教学中的重要组成部分，它对于引导学生发现作品的美，认识生活的美都占有十分重要的地位。

钓鱼获得的启示，是学生理解的难点。

围绕启示，教师要鼓励学生提出问题、引导学生探究问题、解决问题。

诱惑人的“鱼”指的是什么，是学生学习的又
一难点。

由于学生的年龄、经历的局限，领会起来很难。

教师可以适当点拨，引导学生讨论、联系实际来理解。