嘉兴教师招聘教师资格证《中学综合素质》考试模拟试卷

嘉兴教师招聘教师资格证《中学综合素质》考试模拟试卷
一、单选题
1．学生承担教育法律责任的形式一般不采用（）。

A.警告
B.留校察看
C.开除
D.记过
答案：：C
解析：：
由于学生是特殊的教育法律责任主体，一般采用纪律处分，如警告、记过、留校察看的形式。

2．我们要了解和评判一个作者，应该知道那个时代对于他那一类作品的意见，这些意见就是后世文艺批评史的材料，而在当时表示一种文艺风气。

一个艺术家总在某些社会条件下创作，也总在某种文艺风气里创作。

这个风气影响到他对题材、体裁、风格的去取，给予他以机会，同时也限制了他的范围。

对这段话理解错误的一项是（）。

A.艺术家的创作受当时风气的影响
B.当时风气对艺术家的创作的影响是消极的
C.要了解一个作者，知道他那个时代对于他那一类作品的意见是必要的
D.时代对于他那一类作品的意见，反映了他那个时代的文艺风气
答案：：B
解析：：
“这个风气影响到他对题材、体裁、风格的去取，给予他以机会，同时也限制了他的范围。

”说明文艺风气对艺术家的影响是机会与制约并存，选项B只说明“影响是消极的”较为片面。

3．西汉（）推算圆周率为3．1547。

A.刘歆
B.刘向
C.扬雄
D.郑玄
答案：：A
解析：：
西汉刘歆推算圆周率为3．1547。

4．下列诗歌属于五言律诗的是（）
A.李白《独坐敬亭山》
B.杜甫《春望》
C.刘禹锡《西塞山怀古》
D.欧阳修《戏答元珍》
答案：：B
解析：：
A项属于五言绝句，C、D项属于七言律诗。

5．隔着门缝看人，看到的人（）。

A.和原来一样
B.比原来扁
C.比原来宽
D.视门缝大小而定
答案：：A
解析：：
人们常说“隔门缝看人——把人看扁了”，即小看人。

这是人们的一种习惯误导，即认为门缝是扁的，通过它就会把人看不全，实际上，根据光学原理，通过门缝看到的仍是和原来一样的人。

6．根据我国《教师法》的规定，下列选项中不属于教师在教学过程中应当履行的义务的是（）。

A.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表
B.贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作的任务
C.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验
D.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平
答案：：C
解析：：
参考解析：C项属于教师可以享有的权利。

7．马克思主义关于人的全面发展的内涵是指（）。

A.德、智、体、美全面发展
B.个人的智力充分、自由的发展
C.人的劳动能力，即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展，还包括人的道德的发展
D.个人在体力上的充分发展
答案：：C
解析：：
C项的内容最能充分概括马克思主义关于人的全面发展的内涵。

8．教师申诉制度是一项专门保护教师（）的法律制度。

A.权益
B.权利
C.利益
D.权力
答案：：A
解析：：
教师申诉制度是指教师在其合法权益受到侵犯时，依照法律、法规的规定，向主管的行政机关申诉理由，请求处理的制度。

9．根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，父母或者其他监护人不得歧视女性未
成年人或者（）未成年人。

A.学习成绩差的
B.有残疾的
C.生活能力差的
D.社会能力差的
答案：：B
解析：：
根据《中华人民共和国未成年人保护法》，父母或者其他监护人禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴和其他残害婴儿的行为，不得歧视女性未成年人或身体有残疾的未成年人。

10．实施教师聘任制的步骤、办法由（）规定。

A.所在学校
B.当地教育局
C.国务院
D.国务院教育行政部门
答案：：D
解析：：
详见《中华人民共和国教师法》
11．在夏夜星空的某一区域，有7颗明亮的星星：A星、B星、C星、D星、E星、F星、G星，它们由北至南排列成一条直线。

同时发现：
(1)C星与E星相邻；(2)B星与F星相邻；
(3)F星与C星相邻；(4)A星在F星北侧某个位置。

假定G不与B相邻但与最南侧的某星相邻，可以推出位于正中的星是( )。

A.B星
B.C星
C.E星
D.F星
答案：：B
解析：：
首先由可确定位置的元素出发，根据“G不与B相邻但与最南侧的某星相邻”可知，G星在由北向南的倒数第二颗星；再寻找具有相邻关系的元素，由条件(1)、(2)、(3)可知，B、C、E、F四星的顺序E、C、F、B；又由G星不与B相邻和条件(4)，可知七颗星的位置关系如下：北→南
ABFCEGD
因此位于正中的星是C星，答案选B。

12．“医院里的医生和护士，包括我在内，总共是16名。

下面讲到的人员情况，无论是否把我计算在内，都不会有任何变化。

在这些医护人员中：
(1)护士多于医生。

(2)男医生多于男护士。

(3)男护士多于女护士。

(4)至少有一位女医生。

”
这位说话者是什么性别和职务?（）
A.男医生
B.女护士
C.男护士
D.女医生
答案：：B
解析：：
由男医生多于男护士，男护士多于女护士，和护士多于医生，推出男医生数量>男护士数量>女护士数量＞女医生数量。

由于16人中，护士多于医生，则护士最少9人，医生最多有7人，可知男医生只能是6人，女医生只能是1人，进而推得男护士5人，女护士4人。

又由于“无论是否把我计算在内，都不会有任何变化”，因为女医生只有1人，如果不把她计算在内，那么就没有女医生了，不满足条件。

只有她是女护士的情况可以符合题意。

13．假设公元1894年是甲午年，那么根据干支纪年法，公元1955年应该是（）。

A.乙丑年
B.丁亥年
C.丁巳年
D.乙未年
答案：：D
解析：：
干支纪年法60年一个轮回，公元1954年是甲午年，因此1955年为乙未年。

14．“不可能所有的考生都不能通过考试”，据此可以推出（）。

A.可能有的考生不能通过考试
B.必然有的考生能通过考试
C.必然所有的考生都能通过考试
D.必然所有的考生不能通过考试
答案：：B
解析：：
考查的是模态命题的推理，“根据不可能”=“必然不”，题干“不可能所有的考生都不能通过考试”=“必然有的考生能够通过考试”。

15．菠菜不仅含有大量的胡萝卜素，也是维生素B6、叶酸、铁和钾的极佳来源。

但是菠菜不能直接烹调，吃菠菜时宜先用沸水烫软，捞出再炒。

在烹调前用沸水烫菠菜的主要原因是（）。

A.清除生菠菜含有的红血球凝集素
B.改变生菠菜内龙葵素的化学成分
C.防止菠菜内的草酸成分阻碍人体对钙的吸收
D.清除菠菜种植过程中残留的农药
答案：：C
解析：：
菠菜中含有草酸，草酸在人体内如果遇上钙和锌便生成草酸钙和草酸锌，不易被人体吸收而直接排出体外，从而影响钙与锌的摄取量。

因此我们在食用菠菜时需用开水烫一下，以降低菠菜中的草酸含量。

16．某校15岁的学生林某放学回家途中，与同学肖某发生争执，用随身携带的水果刀将肖某捅成重伤。

对此事件，以下说法不正确的是( )。

A.对林某应当从轻或者减轻处罚
B.林某未满16周岁，不用负刑事责任
C.对林某违法行为的责任追究要体现“教育为主，惩罚为辅”的原则
D.林某放学后在校外与他人发生冲突，学校无须承担责任
答案：：B
解析：：
《中华人民共和国刑法》第十七条规定，“已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。

已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚”。

17．学校或者其他教育机构对教师进行考核的内容不包括（）。

A.业务水平
B.工作态度
C.工作成绩
D.工作年限
答案：：D
解析：：
关于教师考核，《中华人民共和国教师法》明确规定：学校或者其他教育机构应当对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核，不包括对工作年限的考核。

18．（2021年下半年真题）吴老师将“基于现象和过程”可视化的学习原理与学情相结合，提出利用微型化学实验在“家观排识”与“微观探析”之间搭建桥梁的教学主张，并总结出指导学生展开微型实验设计与实施要注意的事项。

从学生观的角度，吴老师的做法体现的是( )。

A.丰富课程资源
B.改善师生关系
C.优化教学策略
D.注重学习体验
答案：：D
解析：：
吴老师将可视化和学情结合，体现注重学生的学习体验，ABC属于教师观内容。

19．Excel中，利用条件“数学>70分”与“总分>350分”对考生成绩顺序表进行筛选后，显示的结果是（）。

A.所有数学>70分的纪录
B.所有总分>350分的纪录
C.所有数学>70分并且总分>350分的纪录
D.所有数学>70分或者总分>350分的纪录
答案：：C
解析：：
这是Excel中“自动筛选”的应用，给出的是条件间的“与”，即符合两项条件的要求，故选C。

20．下列选项中，对“丝绸之路”有关的表述，不正确的是（）。

A.货物中丝绸品影响最大
B.时间开始于我国唐代
C.从中国长安一直到地中海国家
D.是商贸之路,也是文化之路，交流了东西文化
答案：：B
解析：：
题干要求选出错误的一项。

丝绸之路始于西汉汉武帝时张骞出使西域，故选B。

21．入职工作满两年的教师在专业发展中需要解决的主要问题是（）。

A.适应教育教学环境
B.熟练掌握教育教学方法
C.凝练教育教学经验
D.系统学习基础理论知识
答案：：B
解析：：
关注情境阶段。

当教师感到自己在新的教学岗位上已经站稳了脚跟后，会将注意力转移到提高教学工作的质量上来，如关注学生学习成绩的提高，关心班集体的建设，关注自己备
课是否充分等。

一般来说，老教师比新手型教师更关注这个阶段。

考点：教师专业发展
22．校运会报名时，喜欢跳绳的王伟报名参加跳绳比赛,喜欢跑步的李琪报名参加接力赛。

考虑到王伟跳绳水平不如李琪，为了班级荣誉，高老师在确定参赛名单时指定李琪参加跳绳比赛，并劝说王伟放弃参赛。

这表明高老师的行为选择原则是（）.
A.目的原则
B.功利原则
C.关怀原则
D.公正原则
答案：：B
解析：：
本题考查教师行为选择。

题干中教师为了班级荣誉，劝说王伟放弃比赛，体现了功利性原则，符合题意。

故本题选B。

23．对现代汉语知识理解不正确的是( )
A.普通话的词汇标准是以北方话词汇为基础
B.汉语的音节结构严密，每个音节都由声母、韵母构成
C.语法包括词法和句法两部分
D.语言是人类最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分
答案：：B
解析：：
B【解析】汉语的音节结构严密，每个音节都由声母、韵母和声调三个部分组成。

24．某教师衣着邋遢，不讲个人卫生，他认为教师课教好就行了。

这位教师的言行违反了哪一条教师职业道德规范( )
A.教书育人
B.为人师表
C.严谨治学
D.爱岗敬业
答案：：B
解析：：
B【解析】教师职业道德规范中“为人师表”要求教师要衣着得体，语言规范，举止文明。

25．( )是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。

A.义务教育
B.中等教育
C.职业教育
D.高等教育
答案：：A
解析：：
根据《中华人民共和国义务教育法》第二条规定，义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。

26．“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

”这说明( )是教师职业道德修养的重要办法。

A.坚持知行统一
B.开展批评与自我批评
C.“慎独”
D.向先进人物学习
答案：：D
解析：：
“见贤思齐焉”的意思是：见到有贤德的人，就应该考虑以他为榜样，向他学习。

这体现了向先进人物学习的方法。

27．根据《中华人民共和国教师法》的规定，我国学校与教师的关系是( )的关系。

A.雇佣
B.聘任或任命
C.管理与被管理
D.领导与服从
答案：：B
解析：：
28．近年来，每到8月份，随着大学录取通知书纷纷“飞”到各位学子手中，一批批准大学生开始办起了“谢师宴”。

众多高中教师也开始在各个酒楼“飞来飞去”。

而今年6月14日。

四川自贡市的33位教师联名发出《致全市教师的一封倡议书》，倡议谢绝“谢师宴”。

他们的这种做法( )。

A.哗众取宠．参不参加谢师宴是个人选择．无所谓哪个就更高尚
B.体现了廉洁从教的职业道德规范，值得教师群体学习
C.多管闲事．参不参加谢师宴是教师自己的事，别人管不着
D.侵犯了其他教师参加谢师宴的权利，不值得提倡
答案：：B
解析：：
培养优秀的人才是教师的天职，而且感谢教师也有很多更好的方法。

教师参加谢师宴助长了社会的攀比之风．因此这些教师的倡议值得肯定。

29．下列儿童文学作品中典型的表现顽童母题的是（）。

A.《草房子》
B.《初涉尘世》
C.《小飞人卡尔松》
D.《三色圆珠笔》
答案：：C
解析：：
①顽童母题的儿童文学作品指向的是儿童与生俱来的渴望自由、向往无拘无束的天性。

这类儿童作品关注的是儿童的自由发展，它通常是以新奇的艺术形象、曲折的情节来表现。

如瑞典作家林格伦的《长袜子皮皮》三部曲和《小飞人卡尔松》三部曲就是属于此类型的
典型作品。

顽童母题的儿童文学作品传达的是“奇异狂放”的艺术氛围。

②成长母题的儿童文学作品常见于少年小说中，以表现少年的自我意识的觉醒、朦胧而优美的精神情愫、渴望成人社会的理解为主要内容。

如刘健屏的长篇小说《初涉尘世》。

曹文轩在20世纪90年代创作的系列儿童小说《草房子》、《根鸟》、《红瓦》三部曲。

③儿童文学创作的四大母题分别是：爱的母题、自然母题、成长母题和顽童母题。

二、材料分析题
30．材料：
数学课上，开始上课时老师说道：“今天我们要学习因式分解，鉴于这部分内容比较难，我们将用两节课的时间学习这部分内容。

”
“我不同意!”一个调皮的同学突然回答。

“为什么”老师问道。

“这部分知识虽然比较难，但是我们在课外辅导班都学习过了。

而且上节课您已经讲了一些关于新课的问题，我们已经了解了一点，昨天晚上您也让我们预习了，我们觉得一节课的时间就足够了”。

老师听完这位同学的解释后，便向大家问道：“大家有谁赞同他的意见”同学们一致举起
了手。

于是这位老师说：“很好!我也同意大家的意见!今天我们就用一节课来学习因式分解。

”课堂上响起一片热烈的掌声。

问题：
请从学生观的角度，分析这位老师的行为。

解析：：
该老师的做法比较恰当，符合新课程改革背景下“以人为本”的学生观的具体要求。

首先，现代学生观认为，学生是具有独立意义的人，每个学生都是独立于教师的头脑之外不以教师的意志为转移的客观存在。

在材料中，教师把学生当作独立的人来看待。

认真采纳学生的意见，使自己的教育和教学适应学生的情况、条件、要求和思想认识的发展规律，不把自己的意志强加给学生。

其次，现代学生观还认为，学生是学习的主体，任何教育手段必须通过学生起作用。

教师不可能代替学生读书，不可能代替学生感知、观察与分析，更不可能代替学生掌握规律。

材料中的学生充分发挥自己在学习中的主体地位，预习课文、查阅资料、主动学习；教师充分尊重了学生的主体地位，满足了学生的学习需要，更好地促进了学生的发展。

31．国际与本土
张颐武
春节现在越来越引起人们的高度关切。

一方面是中国的崛起造成的文化影响力和全球华
人的力量的兴起已经使得春节越来越引起了国际的关注。

“中国年”的价值和意义越来越变成了中国的重要的文化象征，逐步为世界所了解。

虽然春节在全球范围内的影响力还远不能和圣诞节相比，但在世界许多华人移民较多的城市或社会中，春节也开始在华人社区之外产生影响。

以往仅仅是传统的唐人街张灯结彩地庆祝，现在往往已经成为当地多元文化的一个重要的部分。

各国政要也都发表对于春节的祝福。

春节在全球的意义的凸显是一个相当引人注目的现象。

另一方面，过年的意义在今天人们重视传统文化和家庭价值的时刻更加凸显了出来。

国内的“过年”的气氛也一年浓似一年。

在计划经济时代，春节被简化为“过革命化的春节”。

而八十年代时，在现代化和西化的浪潮中，春节的文化和认同的意义也还没有像今天一样被强化得如此之高。

人们越来越重视春节的意义，越来越强调在这一时刻的文化的价值和生活意义。

当然，春节的国际化还仅仅限于华人和对于中国文化有兴趣的人，还难以变得更普及。

它还不能在全球获得更多的影响力。

这当然和中国文化的现实的处境有关。

其全球的传播和理解还有不少局限和问题。

因此，如何推展春节的文化含义，让世界更加深入地了解其意义和价值，还是一个现实的困难。

关于春节的那些中国文化的积淀，还需要更多的理解和体认，这其实对于全球的垮文化对话具有高度的意义和价值。

让人们了解春节的趣味和活力．还需要全球华人社会更好地努力。

春节在国内的传统意义得到了相当大的弘扬和发挥。

当然也造成了返乡和回家的诸多困扰和问题，造成了春运的巨大的压力。

现代所要求的是高度的流动性，是跨越边界的需要和人的高度的灵活性，这和传统的归乡的感情的关系是复杂的。

今天的春节热说明中国社会的本土因素在当下的背景下得到了更多的展现。

从这一点上看，如何回应这样的感情和精神的追求就是社会需要认真探究的。

问题：
(1)从全文来看，春节“越来越引起人们的高度的关切”的原因有哪些
(2)结合文意，概述应如何解决春节面临的“国际化”和“本土化”问题。

解析：：
(1)中国的崛起造成的文化影响力和全球华人的力量的兴起引起了国际的关注，春节在全球的意义日趋凸显：人们重视传统文化和家庭价值，而春节凸显了文化的价值和生活意义。

(2)要解决春节面临的“国际化”问题，需要全球华人社会更好地努力，提高中国的文化影响力，推展春节的文化含义和文化积淀，让世界更加深入地了解其意义和价值，使春节的国
际化更普及，得到更多的理解和认同。

要解决春节面临的“本土化”问题，需要我们理性回应传统的春节归乡的感情和精神追求，认真探究并解决它和现代的高度流动性之间的矛盾。

32．（2021年上半年真题）刚毕业的邹老师被安排担任我们这个"难管"班级的班主任。

我们可高兴了，因为从年龄、性格上看，他是我们这些"顽皮生”不难对付的，我们决定给他来点“下马威”。

于是我们不断制造各种无聊的"难题”。

出乎意料的是，他并不生气，还总是不厌其烦地解决这些“难题"。

他不仅在课堂上对我们难懂的问题一遍又一遍地解释，直到我们弄懂为止，还利用课余时间跟我们聊生活、学习，甚至还带我们到校外参观、郊游。

我们....
我曾问邹老师，“您为什么不像别的老师那样呢?"
其实我们也不是冷血动物，一段时间过去，邹老师终于把我们都感动了。

...执意不要，坚持和我们一起到商场把领带退了。

问题:
请结合材料，从教师职业道德的角度，评析邹老师的教育行为。

解析：：
邹老师的行为是正确的，符合教师职业道德的要求。

①教师职业道德要求教师爱岗敬业。

爱岗敬业要求教师忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。

材料中，邹老师不厌其烦地帮学生解决难题，利用课余时间跟我们聊生活、学习，甚至还带我们到校外参观、郊游，体现了对工作高度负责，勤恳敬业的精神。

②教师职业道德要求教师关爱学生。

关爱学生要求教师关心和爱护全体学生，尊重学生人格，对学生严慈相济，做学生良师益友。

材料中，邹老师把学生当做朋友，解决难题，站在学生的角度理解学生，体现了对学生的关心和爱护。

③教师职业道德要求教师为人师表。

为人师表要求教师语言规范，举止文明，以身作则，关心集体，廉洁奉公。

材料中，邹老师善于对待学生，言行举止规范，同时执意不收学生的礼物，廉洁奉公，给学生树立了良好的榜样，体现了为人师表的要求。

④教师职业道德要求教师教书育人。

教书育人要求教师实施素质教育，循循善诱，诲人不倦，因材施教。

材料中，邹老师帮助学生解释难题，对“顽皮”学生没有采用严厉惩罚的方式，而是耐心教育，端正学生思想认识，体现了教书育人的要求。

综上所述，邹老师的行为值得我们学习。

三、写作题
33．社会变革要求教师转变旧角色，形成新角色。

在这种背景下，教师角色成了教育理论研究的一个热点问题。

你认为教师应该怎么样进行角色的转变，请就此写一篇不少于1000字的文章，题材不限；题目自拟；观点明确，思路清晰。

解析：：
现代教师角色转变教学质量是决定预期教育目的是否能达到的一个关键因素。

人们对教师教学质量的不同见解，形成了不同的质量观。

从“教为中心”到“学为中心”，逐渐孕育出了“以教为本”和“以学为本”两种占据主流地位的质量观。

在进入21世纪后，随着社会的飞速发展，人们开始意识到教学已不仅仅是获取知识的手段，更应当为人的全面发展提供支持。

由此，教师的角色也应随之进行调整。

“以教为本”的质量观认为教学中教师就是“知识工匠”，学生就是“知识产品”，教学质量的优劣就是看“知识产品”的品质——学生的知识学习情况。

久而久之，教学质量的价值取向变成了一种考试成绩的功利追求，形成了一种工具性的价值取向。

在升学的压力下，不少学校为了保证课堂的教学质量，通过对学生考试成绩的高低对教师进行等级划分，并据此对教师采取奖惩措施。

20世纪初兴起的“以学为本”的教学质量观开始关注学生个体的发展，教学的目的不单是看学生知道了多少知识，而更在于学生的认知结构的变化、重组和发展。

这种教学质量观把认知形成作为教学质量的核心。

在这种情况下，教师不仅仅让学生明白所教的知识，更要刺激、激发和调动学生对知识的思维“欲望”。

我们不难发现，上述两种教学质量观背后都有相对成熟的教学理论为支撑，自成体系。

但是，课堂教学不是单纯的“教”或“学”，而是由教、学两条活动线以及教师、学生两类参与者相互交织而构成的四维空间，是一个不断变化发展的长期性活动场域。

所以，需要我们摆脱“教”或“学”的狭隘束缚，重新构建一个现代教学质量观。

这种质量观不否认或者忽视教学活动本身存在的人文属性。

我国著名的教育专家叶澜教授认为，多向互动、动态生成是教学过程的内在展开逻辑。

这表明教学不是工厂的流水线，不是产品的装配，而是教师、学生两类活生生的有血有肉的人共同参与完成的活动。

教师和学生都有自己的主观世界存在，这导致师生在教学活动中必然会带有各自的主观色彩，从而使课堂教学活动成为一个在客观必然中充满主观偶然的过程。

师生在教学过程中也缺少不了感情的投入、交流和释放。

教师的教学热情、学生的学习积极性都是情感的体现。

这种质量观是一个内涵丰富、层次分明的全面素质体系的发展。

“以教为本”的质量观和“以学为本”的质量观都只是注意了课堂教学活动的一个侧面。

同时，两种质量观虽然对知识的理解不同，但都是围绕着学生的智力展开的，没有过多关心学生。