新粤教版科学五年级下册第1单元 身边的桥梁《设计与制作：我的小桥》优质课件
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可以往桥上加重物。在加放重物时，应该慢慢增加 重量。增加到500克重物而桥没有发生明显的变形， 就成功了！
10
展示自己的桥梁模型，介绍其类型、结构、用途等，并相互评价。
11
No Image
12
根据评价意见梁 欣 赏
赵州桥距今已有1400多年的历史，是一座横跨37米河面的石拱桥，1400多 年来大大小小的水灾、地震都没有破坏赵州桥，堪称世界桥梁史上的奇迹。
17
课堂总结
同学们，这节课你 有哪些收获呢？
18
谢谢观看 !
2023/4/10
19
学好小学科学的具体措施
1.把科学课程的总目标落实到每—节课。 2.把握小学生科学学习特点，因势利导。 3.用丰富多彩的亲历活动充实教学过程。 4.让探究成为科学学习的主要方式。 5.树立开放的教学观念。 6.悉心地引导学生的科学学习活动。 7.各班建立科学学习合作小组，让学生在相互交流、合作、帮助、研讨中 学习。 8.给学生提问和假设机会，并指导学生自己动手寻找证据进行验证，经过 思维加工，自己得出结论，并把自己的认识用于解决问题的实践。 9.充分运用各类课程资源和现代教育技术。
4
我的设计
作品：拱形框架桥
设计者：小林
材料：木条、木片和胶水
设计图：
5
根据自己的设计，选择合适的材料，完成桥梁模型的 制作
1、制作桥梁模型的构件 2、用适当的连接方式把各 个构件组装在一起 3、对桥梁模型进行整体的 调整和美化
6
7
8
对桥梁模型进行测试，看看是否达到设计要求
怎样测试才科学呢？
20
14
15
16
课堂小结
本节课主要利用身边的材料制作自己喜欢的小桥， 制作前，首先要确定桥的类型，然后画图纸，根 据图纸制作桥梁模型构件，再用适当的方式把各 个构件组装在一起，制成小桥。桥梁模型制好后， 要进行测试，看看是否达到设计要求，最后，我 们又了解了我国的桥梁建设，感受中国建造的非 凡实力和中国的强大。
新粤教版科学五年级下册
1.6 设计与制作：我的小桥
第1单元 身边的桥梁
前面我们学过不同类型的桥梁，有梁桥、拱桥、悬索 桥、斜拉桥等
2
瞧，这座桥 正在建设中
我们能不能根据自己的兴趣也来建一座小桥呢？
3
设计并制作一条能承受500克重量、跨度50厘米的桥梁模型。
根据任务要求，结合自己的兴趣，确定桥梁类型并进行 设计。在设计时，需要考虑可利用的材料、桥梁的用途、 制作方法等
可以往桥上加重物。在加放重物时，应该慢慢增加 重量。增加到500克重物而桥没有发生明显的变形， 就成功了！
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展示自己的桥梁模型，介绍其类型、结构、用途等，并相互评价。
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No Image
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根据评价意见梁 欣 赏
赵州桥距今已有1400多年的历史，是一座横跨37米河面的石拱桥，1400多 年来大大小小的水灾、地震都没有破坏赵州桥，堪称世界桥梁史上的奇迹。
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课堂总结
同学们，这节课你 有哪些收获呢？
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谢谢观看 !
2023/4/10
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学好小学科学的具体措施
1.把科学课程的总目标落实到每—节课。 2.把握小学生科学学习特点，因势利导。 3.用丰富多彩的亲历活动充实教学过程。 4.让探究成为科学学习的主要方式。 5.树立开放的教学观念。 6.悉心地引导学生的科学学习活动。 7.各班建立科学学习合作小组，让学生在相互交流、合作、帮助、研讨中 学习。 8.给学生提问和假设机会，并指导学生自己动手寻找证据进行验证，经过 思维加工，自己得出结论，并把自己的认识用于解决问题的实践。 9.充分运用各类课程资源和现代教育技术。
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我的设计
作品：拱形框架桥
设计者：小林
材料：木条、木片和胶水
设计图：
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根据自己的设计，选择合适的材料，完成桥梁模型的 制作
1、制作桥梁模型的构件 2、用适当的连接方式把各 个构件组装在一起 3、对桥梁模型进行整体的 调整和美化
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对桥梁模型进行测试，看看是否达到设计要求
怎样测试才科学呢？
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课堂小结
本节课主要利用身边的材料制作自己喜欢的小桥， 制作前，首先要确定桥的类型，然后画图纸，根 据图纸制作桥梁模型构件，再用适当的方式把各 个构件组装在一起，制成小桥。桥梁模型制好后， 要进行测试，看看是否达到设计要求，最后，我 们又了解了我国的桥梁建设，感受中国建造的非 凡实力和中国的强大。
新粤教版科学五年级下册
1.6 设计与制作：我的小桥
第1单元 身边的桥梁
前面我们学过不同类型的桥梁，有梁桥、拱桥、悬索 桥、斜拉桥等
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瞧，这座桥 正在建设中
我们能不能根据自己的兴趣也来建一座小桥呢？
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设计并制作一条能承受500克重量、跨度50厘米的桥梁模型。
根据任务要求，结合自己的兴趣，确定桥梁类型并进行 设计。在设计时，需要考虑可利用的材料、桥梁的用途、 制作方法等