大丰小学2018-2019学年五年级下学期数学期中模拟试卷含解析

A.
B.
C.
【答案】 C
【考点】三角形的稳定性及应用
【解析】【解答】根据分析可知，赵华的奶奶要在自家小菜园围上一圈篱笆，
式比较好。
故答案为：C.
【分析】三角形具有稳定性，平行四边形不稳定，据此判断.
6． （ 2 分 ） 大于 0.2 而小于 0.4 的小数有（ ）
A.1 个
B.10 个
C.无数个
A. 1 个
【解析】【解答】解：计算 2.45+1.21 时，先算 2+1=3，再算 0.45+0.21=0.66，最后算 3+0.66=3.66。 故答案为：3；0.66；3；0.66；3.66。 【分析】计算小数的加法时，可以先算整数部分，再算小数部分，最后把整数部分和小数部分加起来就是这 个算式的结果。 17．（ 2 分 ） 有一个数，百位上的数和百分位上的数都是 3，个位上的数是 1，十位和十分位上的数是 0， 这数写作________，它是一个________位小数。 【答案】 301.03；2 【考点】小数的读写，小数的数位与计数单位
（2）2.56+20.4=22.96
， 验算：
（3）6.35-3.56= 2.79
， 验算：
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【考点】多位小数的加减法
， 验算：
【解析】【分析】计算小数加减法时，小数点要对齐，相同数位对齐，从右向左以此计算。 22．（ 5 分 ） 先用 4 个小正方体拼成一个长方体（如图），按下面的要求再添一个同样大小的正方体．
A.
B.
C.
D.
【答案】 B
【考点】从不同方向观察物体和几何体
【解析】【解答】解：由题意和图可知，左边和右边各为一个正方体，用 表示， 当中为三个正方体，用 表示， 上面为两个正方体，用 表示， 所以答案 B 是符合题意的， 故答案为：B． 【分析】根据题意和图可知，左边和右边各为一个正方体，当中为三个正方体，上面为两个正方体，然后根据 题中定义好的表示方法组合在一起即可． 10．（ 2 分 ） 已知△+口=○，下面不正确的算式是（ ）。
故答案为：A
【分析】小数性质：小数的末尾添上或者去掉 0，小数的大小不变。
3． （ 2 分 ） 气象站在一天的 3 点、7 点、14 点、20 点测得的气温分别是 8℃、15℃、24℃、17℃，求这
天的平均气温。正确的列式是（ ）。
A. （8+15+24+17）÷4
B. （8+15+24+17）÷（3+7+14+20）
相比（ ）。
A. 第一根长
B. 第二根长
C. 一样长
D. 无法确定哪根长
【答案】 B
【考点】小数大小的比较
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【解析】【解答】 米=0.52 米，0.5 米＜0.52 米，第二根剩下的长，说明第二根绳子原来的长度就比第一 根长。 故答案为：B。 【分析】因为都是减去了全长的一半，所以根据谁剩下的长，原来就长来判断。 5． （ 2 分 ） 赵华的奶奶要在自家小菜园围上一圈篱笆，你认为下图中（ ）种形式的比较好。
B. 10 个
C. 无数个
【答案】 C
【考点】多位小数的大小比较
这种形
【解析】【解答】解：由于没有确定小数的位数，所以大于 0.2 而小于 0.4 的小数有无数个。
故答案为：C。
【分析】大于 0.2 小于 0.4 的一位小数只有 1 个是 0.3，没有确定小数的位数，那么介于二者之间的小数就有无
数个。
【解析】【解答】解：4 个 0.1 是 0.4，33 个 0.01 是 0.33，250 个 0.001 是 0.25。
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故答案为：0.4；0.33；0.25。 【分析】几个 0.1，就是将这个数除以 10；几个 0.01，就是将这个数除以 100；几个 0.001，就是将这个数除 以 1000。 15．（ 2 分 ） 2、2 元和 5 元的人民币共 9 张，合计 33 元。2 元的有________张，5 元的有________张。 【答案】 4；5 【考点】鸡兔同笼问题
）。
A. 3.408 【答案】 C 【考点】小数大小的比较
B. 0.843
C. 0.348
D. 0.438
【解析】【解答】解：用 3、4、8、0 四个数字和小数点组成的最小的小数是 0.348。
故答案为：C。
【分析】用 3、4、8、0 四个数字组成一个最小的小数，要把这几个数按照从小到大的顺序从高位到低位排下
7． （ 2 分 ） 蜘蛛每小时可以行零点零三千米．横线上的数写作（ ）
A. 0.003
B. 3.03
C. 0.03
【答案】 C
D. 0.3
【考点】小数的读写、意义及分类
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【解析】【解答】解：零点零三写作：0.03
故答案为：C
【分析】写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写（整数部分是“零”的写作“0”），小数点写在个位的右
二、填空题
13．（ 1 分 ） 一个直角三角形中，其中一个锐角比另一个锐角大 30°，较小的锐角是________° 【答案】 30 【考点】三角形的内角和
【解析】【解答】解：（180°-90°-30°）÷2=30°。 故答案为：30。
【分析】三角形的内角和是 180°。较小度数=（180°-90°-大的度数）÷2。 14．（ 3 分 ） 4 个 0.1 是________，33 和 0.01 是________，250 个 0.001 是________。 【答案】 0.4；0.33；0.25 【考点】小数的数位与计数单位
【解析】【解答】解：被减数=128÷2=64。 故答案为：B。 【分析】被减数=减数+差，ห้องสมุดไป่ตู้被减数+减数+差=被减数×2=128，据此作答即可。 2． （ 2 分 ） 8.465-4.365 的得数中的 0（ ）。
A. 可以去掉 【答案】A 【考点】小数的性质
B. 不能去掉
C. 不能确定
【解析】【解答】8.465-4.365=4.100，4.100=4.1，所以得数中的 0 可以去掉。
来，在 0 后面点上小数点，就是所要求的最小的小数。
12．（ 2 分 ） 一个三角形的一个角是锐角，那么这个三角形是（ ）
A. 锐角三角形
B. 钝角三角形
C. 直角 三角形
D. 无法确定
【答案】 D
【考点】三角形的分类
【解析】【解答】一个三角形的一个角是锐角无法确定这个三角形是那种三角形。 故答案为：D 【分析】三角形的一个角是锐角，那么这个三角形可能是锐角三角形，可能是钝角三角形，也可能是直角三角 形，根据以上分析即可得到答案。
【答案】 【考点】等腰三角形认识及特征，梯形的特征及分类 【解析】【分析】根据等腰三角形和梯形的特征作图即可。
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20．（ 5 分 ） 心算． 0.48＋5.5= 10.74－0.4= 4.3－1.6= 6.2－2.8= 0.04＋0.4= 1.69－0.69= 4－1.4－1.6= 3.2＋9.4＋6.8= 14.3－5.6－4.3= 【答案】 0.48+5.5=5.98；10.74-0.4=10.34；4.3-1.6=2.7； 6.2-2.8=3.4；0.04+0.4=0.44；1.69-0.69=1； 4-1.4-1.6=1；3.2+9.4+6.8=19.4；14.3-5.6-4.3=4.4 【考点】一位小数的加法和减法，多位小数的加减法，小数加法运算律
【答案】 A
【考点】平均数的初步认识及计算
【解析】【解答】解：根据求平均数的含义列式：（8+15+24+17）÷4 故答案为：A 【分析】平均数=总数÷总份数，因此用四个时段的温度总和除以 4 即可求出这天的平均气温。
4． （ 2 分 ） 两根绳子，各剪去一半后，第一根剩下 0.5 米，第二根剩下
米，这两根绳子原来的长度
大丰小学 2018-2019 学年五年级下学期数学期中模拟试卷含解析
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、选择题
1． （ 2 分 ） 如果被减数、减数与差的和是 128，那么被减数是（
A. 128
B. 64
C. 46
【答案】 B
）。
【考点】三位数除以一位数，商是两位数的除法，加、减法的意义及其之间的关系
下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字.
8． （ 2 分 ） 大于 0.6 而小于 0.7 的小数有（ ）个。
A. 9
B. 0
C. 无数
【答案】 C
【考点】小数大小的比较
【解析】【解答】解：大于 0.6 而小于 0.7 的小数有无数个. 故答案为：C 【分析】由于没有确定小数的位数，那么小数部分可以有无数位，这样介于两个小数之间的小数就会有无数个. 9． （ 2 分 ） 如果用 表示 1 个立方体，用 表示两个立方体叠加，用 表示三个立方体叠加，那么 图中由七个立方体叠成的几何体，从正前方观察，可画出的平面图形是（ ）
A. 口+△=○
B. ○+△=口
【答案】 B
【考点】加、减法的意义及其之间的关系
C. ○-△=口
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【解析】【解答】解：○-△=口。 故答案为：B。 【分析】加法各部分之间的关系：加数+加数=和；加数=和-另一个加数。 11．（ 2 分 ） 用 3、4、8、0 四个数字和小数点组成一个最小的小数是（
23．（ 5 分 ） 小龙比爸爸矮多少米? 【答案】解：1.72-1.05=0.67（米） 【考点】小数的加法和减法
【解析】【解答】解：2 元的有： （9×5-33）÷（5-2） =12÷3 =4（张） 5 元的有：9-4=5（张） 故答案为：4；5。 【分析】假设都是 5 元的，则总钱数是 9×5，一定大于 33 元，是因为把 2 元的也当作 5 元来计算了。用一共 多算的钱数除以每张多算的钱数即可求出 2 元的张数，进而求出 5 元的张数。 16 ． （ 5 分 ） 计 算 2.45+1.21 时 ， 先 算 2+1=________ ， 再 算 0.45+0.21=________ ， 最 后 算 ________+________=________。 【答案】 3；0.66；3；0.66；3.66 【考点】多位小数的加减法
【解析】【分析】计算小数加减法时要把小数点对齐，然后按照整数加减法的计算方法计算；第三组算式可以 运用连减的性质或加法交换律简便计算。 21．（ 15 分 ） 计算下面各题，并验算。 （1）100-23.65= （2）2.56+20.4= （3）6.35-3.56= 【答案】 （1）100-23.65= 76.35
【解析】【解答】解：这个数写作 301.03，它是一个 2 位小数。 故答案为：301.03；2。 【分析】一个数中，哪个数位上是几，就在那个数位上写几，一个小数的小数部分有几个数，那么这个数就 是几位小数。
三、解答题
18．（ 5 分 ） 口算。
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25×4= 5×8+15×8= 480÷60= 12×3÷12×3= 125×8= 55×2÷5= 565-118-82= 4×13×5= 【答案】 25×4=100；5×8+15×8=160；480÷60=8；12×3÷12×3=9； 125×8=1000；55×2÷5=22；565-118-82=365；4×13×5=260. 【考点】1000 以内数的连减运算，整数乘法结合律，整数乘法分配律，1000 以内数的四则混合运算 【解析】 【分析】整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位 上的数去乘，乘得的积的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来； 计算整数四则混合运算时，根据数据的特点，可以利用运算定律计算的，利用运算定律解答简便； 乘除法混合运算，按从左往右的顺序解答； 一个数连续减去两个数，可以减去这两个数的和，据此解答简便； 被除数和除数末尾都有 0 的除法，可以先同时划去相同个数的 0，然后再计算. 19．（ 5 分 ） 实践操作显身手 ①在下面点阵中画一个等腰三角形。 ②画一个梯形，并画线将它分成一个三角形和一个平行四边形
①从正面看到的仍是
．
②从上面看到的是 ③从侧面看到的是
． ．
【答案】 【考点】从不同方向观察物体和几何体
【解析】【解答】根据分析可得：
【分析】根据题意可知，从正面观察的图形不变，说明这个图形第一排不能增加正方体，从上面观察可知，在 第一排后需要添加 1 个正方体，在左数的第 3 个正方体后面，据此解答.