《丹心育桃李,书香沁人生》谈教师的职业素养有感

《丹心育桃李，书香沁人生》谈教师的职业素养有感“信任和赞美对别人的行为会产生积极的影响。

”这是心理学家罗森塔尔的至理名言。

王老师讲到的罗森塔尔效应给我很大启发。

学生需要支持、鼓励、表扬，需要充分的心理享受。

美国心理学家詹姆斯说：“人类生来拥有的是崭新的生命，与生具有赢得胜利的条件，人人各有其独特的潜力——才能与先天限制。

他们皆可因自己的天赋条件成为一个杰出的、有思考能力、有觉察能力和有创造能力的人——强者。

”但是，条件和可能性并不能确保每个学生成为强者，其间还存在许多客观因素的影响，而所受到的心理因素方面的影响尤为重要。

因此，我们爱学生要懂得赞美、信任和期待。

它是一种能量，它能改变人的行为，当学生获得老师的信任、赞美时，他便感觉获得了老师支持，从而增强了自我价值，变得自信、自尊，获得一种积极向上的动力，并尽力达到老师的期待，以避免家长失望，从而维持这种正能量支持的连续性。