省情.礼仪 心理健康.综合知识

五年级《省情.礼仪. 心理健康.综合知识》
信阳市平桥区龙井乡中心学校：陈合明
一、学期教学的指导思想：
地方课程是必修课程，各地要将地方课程与国家课程的实施和学校课程的建设有机结合起来。

在具体实施过程中要注重教学方式的变革，注重引导学生在实践中学习、在生活中学习，克服单一知识灌输式的接收学习的弊端，发展学生终身学习的愿望和能力，增强学生的实践能力和对社会的适应能力，让学生在知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观等方面得到全面提高。

二、学期教学的目的要求：
使学生了解河南省的历史、地理、民族、文化艺术以及河南省的社会发展等广泛内容，发展学生的历史意识，形成对现实社会的责任感和使命感，并培养学生爱家乡、爱祖国的思想感情。

做懂礼貌、身心健康的少年。

三、学习内容：
1、省情
主题1 丰富的自然资源（上）
主题2 丰富的自然资源（下）
主题3 农业大省——河南
主题4 河南的工业产品
主题5 河南的手工产品
主题6 河南的风味小吃
主题7 河南的自然灾害
主题8 保护我们的环境
2、礼仪
主题1 阅览室里讲礼仪
主题2 体育比赛讲礼仪
主题3 庆祝会上讲礼仪
主题4 接打电话讲礼仪
主题5 乘车出行讲礼仪
主题6 在书店讲礼仪
主题7 邻里之间讲礼仪
主题8 娱乐场所讲礼仪
3、心理健康
主题1 我要更多红星
主题2 做情绪的主人
主题3 小雪的困难大家帮
主题4 为别人的成功喝彩
主题5学会注意
主题6 让游戏与健康相伴
主题7 我是大海中的一滴水
主题8 我是理财小能手
主题9 和“马虎”说“BYE BYE”
主题10 科学复习效果好
主题11 我和大家一起学
4、综合知识
主题1 安全教育
●防止上当受骗和意外伤害
●学会安全使用活动器具
●洪水灾害与自救
主题2 环境教育
●能源
●节能减排
主题3 法制教育
●环境法规我知晓
●人身权利受保护
●自我保护很重要
主题4 安全教育
●从国际奥委会说起
主题5 禁毒及防止艾滋病教育
●认清毒品的真面目
●预防艾滋病你我同参与
四、具体措施：
1、让学生多看多说。

在课堂中尽量的搜集一些图片，让学生多了解我们河南的历史、地理知识。

并说一说在他们心中还有哪
些喜欢的地方。

2、加强学生的实践活动，让学生在实践活动中既锻炼了身体，增加了知识，又获得了能力。

3、加强小组合作的能力，多给小组合作的机会，让学生学会合作，学会与同学相处，使学生身心得到发展。

五、课程评价重点评价学生合作学习的态度和能力。

不仅评价学生个体情况，注重评价学生对同伴学习的关注、互助的态度。

“同伴搭配，学习不累”，教师善于利用评价组织学生进行合作互助学习，以此促进资源共享，培养团体意识，增添学习乐趣，提高学习效率。

注重日常口头评价，即对每个教学环节中的学生表现都给与随机评价。

对于更具有实践性的学习领域，如课外阅读、口语交际、综合性学习等多采用展示性、表现性评价，不仅有张贴、公示等静态形式，更注重动态形式：朗读比赛、读书交流、设置情境交际、参与实际交际、辩论、信件往来等，以此培养学生积极参与的信心和表现的能力。

评价形式多样化。

纸笔测试：随堂检测、双单元测试（月测）、期中测试和期末测试，将采用百分制，内容包括基础知识、口语交际和习作表达三大板块，更注重测后自我总结反思，即自我评价，以此培养自我改进的积极性和方法。