人教部编版一年级下册语文教案-第5单元 7《操场上》

人教部编版一年级下册语文教案-第5单元 7《操场上》

一、教学目标

知识目标

1.通过学习课文，学生能够熟悉词语“操场”、“跑步”、“飞毯”等。

2.了解课文讲述的小故事，培养学生的阅读理解能力。

能力目标

1.提高学生的朗读能力和表达能力，培养学生的语文表达能力。

2.培养学生的观察力和思维能力，让学生能够从小故事中领悟人生道理。

二、教学重点和难点

重点

1.让学生理解课文中的故事情节，帮助学生掌握文中的关键词语。

2.引导学生通过课文表达自己的感受，培养学生审视问题的能力。

难点

1.鼓励学生在课文中找出自己的理解，帮助学生理解不同角色的情绪和

行为。

2.通过故事情节，引导学生思考和总结心得体会。

三、教学准备

1.PPT课件

2.小黑板和粉笔

3.课文教材

4.黑板报

四、教学过程

1. 导入新课

利用PPT呈现课文《操场上》，结合图片或者故事导入，激发学生的学习兴趣。

2. 学习课文

让学生轮流朗读课文，重点讲解课文中的生词和关键句子。引导学生理解故事

情节，展开讨论。

3. 情感体验

引导学生从课文中找出感受，让学生描述课文中不同角色的情绪和行为。通过角色扮演或绘画等方式，让学生表达自己的想法。

4. 拓展延伸

结合课文内容，组织学生开展各种形式的活动，如写信、创作小故事等，帮助学生探索语文的魅力。

五、作业布置

1.让学生回家复习词语和课文内容。

2.拓展作业：让学生写一篇关于操场的小故事，加以插画。

六、教学反思

本节课主要围绕《操场上》展开，引导学生通过课文表达自己的感受和思考。在后续教学中，要继续巩固学生对生词和课文内容的记忆，加强学生的语文理解能力。