六年级下册数学小升初试题-名校招生预测卷3 2017-2018学年 人教新课标(2014秋)(带解析)

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第1页 共14页 第2页 共14页

…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………

绝密★启用前

2018届小升初数学名校招生预测卷3(带解析)

试卷副标题

考试范围:xxx ;考试时间:80分钟;命题人:xxx

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

题号 一 二 三 四 五 总分 得分

注意事项.

1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上

第I 卷(选择题)

评卷人 得分

一、选择题(题型注释)

1、a×b=c×d 改写成比例式是( )。 A. a :b=c :d B. a :c=b :d C. a :c=d :b

【答案】C

【解析】本题考查利用比例的基本性质改比例式的问题。比例的基本性质:比例的两个外项的积等于两个内

项的积,可以根据基本性质逐个判断选项。

A.a :b=c :d ,根据比例的基本性质可知:ad=bc ,不符合a×b=c×d ;

B.a :c=b :d ,根据比例的基本性质可知:ad=bc ,不符合a×b=c×d ;

C.a :c=d :b ,根据比例的基本性质可知:ab=cd ,符合a×b=c×d 。 所以选择C

2、下列图形中,( )一定是轴对称图形。 A. 梯形 B. 三角形 C. 圆

【答案】C

【解析】本题考查的是有关轴对称图形的知识点。要解决此题,首先要知道轴对称图形的概念,即轴对称图

形是关于对称轴能完全重合的一种图形,然后再对各个选项进行分析。

特殊的等腰梯形有1条对称轴,但是对于不等腰的梯形来说就不是轴对称图形,所以A 选项不一定是轴对称图形;特殊的等边三角形有3条对称轴,等腰三角形有1条对称轴,但是除等边三角形、等腰三角形之外的三角形就不是轴对称图形,所以B 选项也不一定是轴对称图形;而圆是关于任意一条直径所在的直线都对称的图形,所以C 选项正确。

3、a ,b 是两个不是0的自然数,a÷b=5,a 和b 的最小公倍数是( )。 A .a B .b C .5 D .ab

【答案】A 【解析】略

4、某服装专卖店老板对第一季度男、女服装的销售收入进行统计,并绘制了扇形统计图(如右图),由于三月份开展促销活动,男、女服装的销售收入分别比二月份增长了 40%,64%,已知第一季度男、女服装的销售总收人为20万元,二月份男装的销售收入为( )万元。[来源:学。科。网]

A .3.5

B .4.5

C .2.5

D .1.5

【答案】A

【解析】本题考查学生对扇形统计图的认识及解决实际问题的能力。根据扇形统计图,先求出三月份男、女服装的销售收入占第一季度总收入的百分比,再分别计算出二月份和三月份的男、女服装的销售收入。

要计算二月份男装的销售收入,我们不妨设其为x ,再根据二月份与三月份男、女服装销售收入的关系,列出

方程,再解答。

二月份男、女服装的销售收入为20×30%=6(万元)

三月份男、女服装的销售收入为20×(1-25%-30%)=9(万元)

解:设二月份男装的销售收入为x 元,则女装的销售收入为(6-x )元 (1+40%)x +(1+64%)(6-x) =9

1.4x +9.84-1.64x =9 0.24x =0.84

第3页 共14页 ◎ 第4页 共14页

…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………

※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………

x =3.5 故选A 。

5、一根长30cm 、宽3cm 的长方形纸条,将其按照图示的过程折叠,为了美观,希望折叠完成后纸条两端超出点P 的长度相等,则最初折叠时,MA 的长应为( )。

A .7.5cm

B .9cm

C .12cm

D .10. 5cm

【答案】D

【解析】本题考查折叠的性质。将折叠的纸条展开,分析其中的三角形、梯形的特点,再进行计算。 将折叠的纸条展开如图,根据折叠的性质可知,两个梯形的上底等于纸条宽,即3cm ,下底等于纸条宽的2倍,即6cm ,两个三角形都为等腰直角三角形,斜边为纸条宽的2倍,即6cm ,故超出点P 的长度为(30-3-6-6)÷2=7.5, AM=7.5+3=10.5。 故选D .

第5页 共14页 第6页 共14页

…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………

第II 卷(非选择题)

评卷人 得分

二、填空题(题型注释)

6、预计21世纪初的某一年,以下六国的服务出口额比上一年的增长率如下表:

在以上六国服务出口额的增长率由高到低的顺序中,排在第三位的国家是( )。

【答案】德国

【解析】本题考查比较正负数和比较百分数的大小。

比较百分数的大小,只要比较百分号前的数就可以了,百分号前的数大百分数就大,所以7.3%>2.8%,所有的正数大于负数,负数的数字越大负数就越小,0.9%>-3.4%所以把增长率由高到低排列就会得到7.3%>2.8%>-0.9%>-3.4%>-5.3%>-7.3%,所以排在第三位的是-0.9%,也就是德国。

7、涛涛将2000元人民币存人银行,定期3年,如果年利率是2.5%,到期后,获得的利息是( )元。(暂免利息税)

【答案】150

【解析】本题考查利息的计算方法。根据“利息=本金×利率×时间”即可得出。 2000×2.5%×3=150(元)。

8、上午10:08,一列火车以每小时120千米的速度从甲地开出,行驶90千米到达乙地。这列火车到达乙地的时刻是( )时( )分。

【答案】10 53

【解析】本题考查的是行程及时间间隔计算问题。先计算出从甲地到达乙地所用的时间,再计算到达乙地的时刻。

根据时间=路程÷速度,可知火车行驶的时间是:90÷120=(小时)=45(分),而10:08+45分=10时53分。

9、在含盐率30%的盐水中,加入3克盐和7克水,这时盐水中盐和水的比是( )。

【答案】3:7

【解析】略

10、(1)1. 2小时=( )时( )分 (2)4吨40千克=( )吨 (3)8dm3 =( )升=( )mL (4)5300cm 2 = ( )dm 2

【答案】(1)1,12 (2) 4.04 (3)8,8000 (4)53

【解析】本题考查的是有关单位换算的知识点。高级单位向低级单位转化乘以进率,低级单位向高级单位转化除以进率。即:1小时=60分,1吨=1000千克,1dm3 =1升=1000mL ,1dm2=100cm2。

(1)1.2小时=1时12分 (2)4吨40千克=4.04吨 (3)8dm3=8升=8000mL (4)5300cm2=53dm2

11、有一组算式如:4 + 2,5 + 8,6+14,7 + 20,……那么,第100个算式的得数是( )。

【答案】 699

【解析】本题考查找数学中的规律。这个算式的规律:一、可以从两个加数分别入手,如第一个加数是4、5、6、7……,每次加1,第二个加数是2、 8 、 14、 20……,每次加6,这样得数是每次加7;二、可以从和入手,和分别是6,13,20,27……,得数每次加7。

这组算式的规律是得数每次加7,第1个算式得数是6,第2个算式的得数是6+7=13,第3个算式的得数是6+7×2=20第4个算式的得数是6+7×3=27……第100个算式的得数就是6+7×(100-1)=699

12、电影票原价每张若干元,现在每张降价3元出售,观众增加一半,收入增加五分之一,一张电影票原价为( )元。

【答案】15

【解析】本题中出现了较多的量,如电影票的原价、观众人数、收入以及降价之后的票价、观众人数和收入,为了理清它们之间的关系,我们可以用字母表示数。

解:设电影票的原价为x 元,观众人数为y 人,则收入为xy 元,根据题意可知,降价后,票价为(x -3)元,观众人数为(1+)y 人,收入为(1+)xy 元,又根据票价、观众人数和收入之间的关系,可列方程(x -3)(1+)y =(1+)xy ,整理方程为

xy =y ,解得x =15,所以一张电影票原价为15元。

13、—个长方体,如果高增加2厘米变成了正方体,而且表面积要增加56平方厘米,原来这 个长方体的体积是( )立方厘米。

【答案】245

【解析】本题考查的是有关长方体的侧面积、表面积和体积的有关知识。把长方体的高增加2厘米变成了正方体,增加的表面积是长方体的侧面积,本题根据长方体的侧面积求出长方体的长和宽,再推导出长方体的

相关文档
最新文档