教育孩子名人小故事有哪些

教育孩子名人小故事有哪些
名人成长的背后，是常人难以体味和承受的酸甜苦辣，他们从小就表现出了超常的某种天赋和素养，这是他们长大成人后重要的精神力量，。

以下是店铺分享给大家的教育孩子名人小故事，希望可以帮到你!
教育孩子名人小故事
一、华盛顿是美国第一位总统。

他是孩子的时候，砍掉他父亲的两棵樱桃树。

他父亲回来了，非常生气。

他暗自思量，“如果我查明谁砍了我的树，我要狠狠揍他一顿。

”他父亲到处询问。

当他问儿子时，华盛顿开始哭了起来。

“我砍了你的树!”华盛顿和盘托出。

父亲抱起他的儿子说：“我好聪明的孩子，我宁愿失去一百棵树，也不愿听你说谎。

”
二、列宁小时候是一个认真学习的孩子。

列宁在学校里，每门功课都学得很好。

老师讲课，他用心听。

老师留的作业，他认真做。

列宁做完学校里的功课，还读许多课外书。

他常常把书里的故事讲给别人听。

他爱书里那些勤劳勇敢的人，拿他们做自己的榜样。

列宁十分爱护书。

他从来不把书弄脏，也不把书到处乱扔。

列宁小时候就是这样学习的。

三、李嘉诚有一次从酒店出来，准备上车的时候，把一枚硬币掉在了地上，硬币咕辘辘地向阴沟滚去，他便欠下身去追捡。

旁边一位印度籍的保安见状，立即过来帮他拾起，然后交到他的手上。

李嘉诚把硬币放进口袋后，再从钱夹里取出100元港币，递给保安作为酬谢。

为了一元钱却花了100元，这无论从哪个角度看都是不划算的。

有人向李嘉诚问起这件事情，他的解释：“若我不去捡硬币，它就会在这个世界上消失，而我给保安100元，他便可以用之消费。

我觉得钱可以拿去使用，但不能浪费”珍惜财富是一种品质，也是一种修养，一种品德。

记得小时候父辈们曾教育我们说：惜衣有衣穿，惜钱有钱用。

所以节约是美德，大概也是这个道理吧。

五个名人家庭教育故事
一、梦想
阿姆斯特朗与母亲的对话
孩子：“我想要跳到月亮上去。

”
妈妈：“好呀，但是，别忘记回来喔!”
——第一位登上月球的人阿姆斯特朗童年时与母亲的一段对话。

二、包容
妈妈，我把咱们家烧了
“孩子，别害怕!为了科学研究，你就是把咱房屋全拆了，把咱田地全毁了，我也决不埋怨你。

”
——诺贝尔物理奖获得者卡曼林·昂尼斯小时候一次做实验把自家楼火不慎烧毁，十几岁的他怕父母责罚躲到效外，父母找到他后第一句就是这么说的。

三、接纳
你只是想得比较快而已
“你有点口吃，正说明了你聪明爱动脑，想的比说的快些罢了。

”
——儿子从小就口吃，可母亲说这算不了什么缺陷，甚至还表扬他。

她要求儿子一切从自信开始，努力主宰自己的命运。

这个口吃的男孩就是杰克.韦尔其，他长大成为美国通用电气公司董事长，被称为世界第一经理人。

四、坚信
他将来一定是位了不起的教授
“我的孩子没有任何毛病，你们不了解，他不是发呆，而是在沉思。

他将来一定是位了不起的大学教授。

”
——母亲带小男孩到郊外去游玩，别的亲友家的孩子，有的爬山，有的游泳，惟独这个小男孩一人默默地坐在河边，凝视着湖面。

这时，亲友们悄悄地走到他母亲的身边，认为男孩神经有毛病，赶快趁早带他去医院检查。

母亲这样回答亲友的疑问。

这个男孩就是爱因斯坦，二十世纪最伟大的科学家之一。

五、发现
他不是在捣乱，而是好奇
“你们不了解我的孩子，他非常聪明，他不是在捣乱，而是好奇。

你们不懂得教育，我来亲自教育他。

”
——一个小男孩上小学时，对许多事物都好奇，看到气球能在充满气之后飞上天，就找来一些发酵粉，动员想飞上天的同学来吃。

不幸的是，吃了发酵粉的同学疼得在地上打滚。

校长知道后，非常生气：“又是你这个捣蛋大王，我把你开除了!”母亲知道后常非气愤表示学校不懂教育。

并将孩子接回家，亲自给他上课，鼓励他搞实验。

这个男孩就是爱迪生，一生发明的项目，高达1628项。

名人教育子女小故事三则
1.司马光教子节俭
司马光系北宋大臣、史学家，他的一生不仅自己生活十分俭朴，更把俭朴作为教子成才的重要内容。

他十分注意教育孩子力戒奢侈，谨身节用。

他常说：“平生衣取蔽寒，食取充腹”，但却“不敢服垢弊以矫俗于名”。

他教育儿子说，食丰而生奢，阔盛而生侈。

为了使儿子认识崇尚俭朴的重要，他以家书的体裁写了一篇论俭约的文章。

在文章中他强烈反对生活奢糜，极力提倡节俭朴实，并明确指出：古人以俭约为美德，今人以俭约而遭讥笑，实在是要不得的。

他告诫儿子：“侈则多欲。

君子多欲则贪慕富贵，枉道速祸;小人多欲则多求妄用，败家丧身。

”
司马光还不断告诫孩子说：读书要认真，工作要踏实，生活要俭朴，具备这些道德品质，才能修身、齐家，乃至治国、平天下。

在他的教育下，儿子司马康从小就懂得俭朴的重要性，并以俭朴自律。

他历任校书郎、著作郎兼任侍讲，也以博古通今，为人廉洁和生活俭朴而称誊于后世。

2.居里夫人的家教艺术
居里夫人原籍波兰，后为法国的物理学家、化学家，一生科研工作十分繁忙，然而她很善于抓紧时间对子女进行早期教育，并能把握孩子智力发展的年龄优势。

譬如，居里夫人在女儿不到1岁时，就让她开始所谓的“幼儿智力体操”训练，让她广泛接触生人，到动物园
看动物，让她与猫玩;让她到公园去看绿草、蓝天、白云，看色彩绚丽的各种植物和人群;让她到水中拍水，使她感受大自然的美景。

孩子大点后，居里夫人又开始了一种带艺术色彩的“智力体操”，教孩子唱儿歌和讲童话。

再大些，就开始智力训练和手工制作，如数的训练，字画的识别，弹琴、作画、泥塑，让她自己在庭园种植植物、栽花、种菜等，并抽出时间与她们散步，在散步时给她讲许多关于植物和动物的趣事，如种子是怎样在花里长成的、小老鼠和鼹鼠是怎样打洞的、哪里能找到兔子窝等等。

她的教育都力求从实物开始，且每天更新，以提高孩子兴趣。

她还教孩子骑车、烹调等。

全方位幼儿早期“智力体操”训练，不仅使孩子增长了智力，同时也培养了孩子的各种能力，增强了孩子的自信心，锤炼了性格。

3.马克思教女之道
马克思不仅是伟大的革命家、思想家、理论家，也是一位非常慈祥的父亲。

他教育子女的方法不是一味说教，而是将正确的思想寓于生动的故事之中，通过故事启发教育孩子。

在女儿爱琳娜很小的时候，马克思就给她读完了荷马的全部作品以及莎士比亚的许多剧作。

有一次，爱琳娜被马利亚特的航海故事所感动，尽管当时她还不懂船长是怎么回事，但却被故事里的船长的事迹深深感动。

她说，我也要去做一名“船长”。

她问父亲，自己是否也可以“扮一个男孩子”，并“偷偷逃走了去租一艘军舰”。

父亲告诉她说，这当然是完全可以的，不过在计划还没有完全成熟之前，不应该把这件事告诉任何人。