2012心理咨询名词解释(精华整理)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
名词解释：
退行――是指个体在遇到挫折和应激时，心理活动退回到较早年龄阶段的水平，以原始，幼稚的方法应付当前情景，是一种反成熟的倒退现象。
投射――是指把自己所不喜欢或不能接受的性格态度动机或个体，转移到外部世界或他人身上。
对峙――是指咨询员对来访者的感受经验与行为深刻了解后，向来访者指出其态度思想和行为等之间出现的矛盾。
自我暴露――又叫自我揭示，是指咨询人员提出自己的情感，思想，经验与来访者分享。
应付――是个体为了处理被自己评价为超出自己能力资源范围的特定内外环境要求时，而作出的不断变化的认知和行为上的努力。
压抑――是最基本的一种心理防御机制。
此机制是指个体将一些不被自我所接纳的冲动，念头等，在不知不觉中被抑制到无意识中，或把痛苦的记忆，主动忘掉排除在记忆之外，从而免受动机冲突，紧张及焦虑的影响。
否认――否认不是把痛苦事件有目的地忘掉，而是把已发生的不愉快的事件加以否认，认为它根本没有发生过，以逃避心理上的刺激和痛苦，来获取心理上暂时的安慰。
心理危机――是指个体面临突然或重大应激时，无法用通常解决问题的方法来时所出现的心理失衡状态。
危机干预――指短期的帮助过程，是对处于困境或遭受挫折的人，运用个人社会和环境资源予以关怀和心理咨询师帮助的一种方式。
国外有时称其为情绪急救。
心理咨询――是咨询者利用心理学的理论和方法，通过与来访者建立相互信任的人际关系，帮助来访者发现自己的问题及其根源，挖掘自身潜能，改变原有的认知结构和行为方式，以更好的适应社会。
积极关注――是一种共情的态度，是指咨询员以积极的态度看待来访者，注意强调他们的长处，有选择地突出来访者及行为中的积极方面，利用其自身的积极因素，达到治疗目标。
具体化――是指在咨询过程中，咨询人员要找出事物的特殊性，事物的具体细节，使重要具体的事实及情感得以澄清。
即时化――就是要帮助来访者注意此时此地的情况，从而协助来访者明确自己现在的需要和感受，避免其过多地陷入过去不愉快的回忆中，正视现实，正视目前的问题，进而寻求自我调节的途径与方法。
健康的人――应该是能发挥自身的自我实现者。
心理咨询师培训按照马斯洛的定义，自我实现是指个人的潜在能力天资在发展过程中的不断实现，是使命的完成，是个人对自身的内在价值更充分的地把握和认可，华夏心理是人保部唯一授权的培训机构，值得信赖。
合理化――又称文饰作用，俗称找辙。
当个体的动机未能实现或行为不能符合社会规范时，为减轻因动机冲突或失败挫折所产生的紧张和焦虑，或者为维护个人自尊，总要对自己的所作所为给以开脱，自圆其说，称为合理化。
反向形成――当个体的个体的欲望和动机，不为自己的意识或社会所接受时，唯恐自己会做出，乃将其压抑至无意识之中，并在外表上表现出相反的态度和行为。
转移――是指个体对某个对象的情感，欲望或态度，因某种原因无法向其对象直接表现，而把它转移到一个比较安全，能为大家所接受的对象身上，以减轻自己心理上的焦虑。
健康健康不仅仅是没有疾病和不虚弱，而是一种躯体，心理和社会适应的完美状态。
心理卫生用于维护和增进心理健康的种种措施，心理卫生的对象并非只是针对精神病患者，而是所有的社会群体。
心理健康个体能够适应和发展着的环境，具有完善的个性特征；且其认知，情绪反应，意志行为处于积极状态，并能保持正常的调控能力。
心理障碍：是指个体无法有效地按社会规范或适宜的方式去适应环境要求，从而表
现出心理活动的一种异常状态。
心理冲突：是指个体在有目的的行为活动中，存在着两个或两个以上相反或相互排斥的动机时所产生的一种矛盾心理状态。
挫折：是指人们在有目的的活动中，遇到无法克服或自以为无法克服的障碍或干扰，是其需要或动机不能得到满足而产生的消极反应。
生活事件：是指人们在日常生活中遇到的各种各样的社会生活的变动，结婚，升学，亲人亡故等。
心因性精神障碍：是指由于强烈或持久的心理社会因素直接作用引起的一组功能性精神障碍。
急性应激反应：又称急性心因性反应，是指由于遭受到急剧，严重的心理社会应激因素后，在数分钟或数小时之内所产生的短暂的心理异常。
一般在数天或一周内缓解。
创伤后应激障碍：又称延迟性心因性反应，是指由于受到严重而强烈的威胁性或灾难性打击，而引起精神障碍的延迟出现或长期持续存在。
健康的家庭：家庭作为一个整体能够正常发挥它的各种功能，家庭成员间心理平衡和快乐，能扮演好心理咨询师自己的各种社会角色。
神经症：是对一组心理障碍的总称，主要表现为持久的心理冲突，病人觉察到或体验到这种冲突，并因之而深感痛苦且妨碍其心理功能或社会功能，但没有任何可证实的器质性病理基础。
焦虑性神经症：简称焦虑症，它是以焦虑为其主要临床表现，同时伴有明显的植物神经功能紊乱和运动性不安的一种障碍。
恐怖性神经症：是指对某一特定事物或处境产生强烈的害怕情绪，患者采取回避行为，并伴有焦虑症状和植物神经功能障碍的一类心理障碍，简称恐怖症。
强迫性神经症：是以不能为主观意志所克制，反复出现的观念，意向和行为为临床特征的一种心理障碍，简称强迫症。
抑郁性神经症：又名神经症性抑郁，是由社会心理因素引起，以持久的心境低落为主要症状的神经症，患者伴有焦虑，躯体不适和睡眠障碍。
疑病性神经症：简称疑病症，它是一种对自己身体健康善过分关注，担心或相信自己患有一种或多种严重躯体疾病，经常述说躯体不适，反复就医，经各种医疗检查均不能证实疾病存在的心理病理观念。
器质性精神病：是一组具有多种表现的精神疾病，一般与影响大脑功能的躯体疾病密切相关，或被认为是由躯体疾病所引起的一组精神疾病。
精神分裂症：是以基本个性改变，思维，情感，行为的分裂，精神活动与环境的不协调为主要特征的一类最常见的精神病。
本病一般无意识障碍和智能障碍。
情感性精神障碍：又称心境障碍，是指以心境显著而持久的改变-高涨或低落为基本临床表现的一组疾病，伴有相应的思维和行为改变，有反复发作的倾向，间歇期基本缓解。
第一反抗期：幼儿三四岁左右，由于自由活动能力大大增强，各方面知识不断增多，就表现出独立的愿望，虽然能力不强也要自己动手自己干，变得不太听话。
这是一种意志的自我表现，心理学上称此为第一反抗期。
儿童心理障碍：指在儿童期因某种生理
缺陷，功能障碍和各种环境因素作用下出现
的心理活动和行为的异常现象。
儿童心理问题：在现实生活中，心理咨询师培训有些儿童的心理和行为变化达不到心理障碍的程度，或者持续的时间较短，这种现象我们称之为儿童心理问题。
遗尿：是指5岁以上的儿童仍不能控制自己的排尿，在白天或夜间反复出现不自主排尿的现象。
变态心理学名词解释部分
1 变态心理学：是研究异常的心理现象与行为活动发生发展和变化的原因及其规律的科学。
2 心理异常：是在大脑生理生化功能障碍和人与客观现实关系失调的基础上产生的对客观现实的歪曲的反映。
3 高危设计：选择那些更可能出现某种心理异常的人进行前瞻性研究。
4 血亲设计：这种设计仍属病例控制抽样，但同时对病例组被试的亲属进行评定，这种研究设计的主要目的试探讨心理异常的传递。
5 催眠时相：指大脑皮层从觉醒（或睡眠）到睡眠（或觉醒）状态过渡的一种机能状态，包括四种不同的时相：正常相均等相反常相超反常相
6 孤立病灶：又称病理惰性，是指高级神经活动机能出现个别的病变点，但其他高级神经机能仍很正常，这种病灶可能是过去经受的精神床上的后果，遗留下来而成为产生心理异常的原因。
7 实验性神经症：兴奋和抑制是高级神经活动的基本过程，但如果兴奋和抑制不能协调，就会造成大脑机能的混乱，从而产生行为的混乱，称之为实验性神经症。
8 泛化：当某一反应与某种刺激形成条件联系后，这一反应也会与其它类似的刺激形成某种程度的条件联系，这一过程称为泛化。
9 辨别：即个体学会对相似的刺激进行分辨，并做出不同反应的过程。
10 神经症：指在面对日常生活种的问题时，由于过去不良的学习经验的影响而产生的持续性焦虑和恐惧情感。
11 躯体形式障碍：是一种以焦虑为基础的神经症模式，病人报告躯体症状，似乎躯体某方面出现问题，但去不能找到任何的器质性病变基础，因此又称心里生理障碍。
12 转换性障碍：以前称做癔病（症）或歇斯底里，其特点为在没有器官病变的基础上出现某种机体机能障碍或失去控制能力。
13 恐怖症：指对某种客观或情境表现出一种持久的恐惧，但客体或情境并没有真正的危险，或这种危险的程度是被极大地夸大了的。
14 妄想：思维障碍导致假的不合理的信念称为妄想，妄想可见于许多类型的精神障碍，并不是精神分裂症的特征性症状，精神分裂症的妄想具有泛化，内容荒谬的特点，迫害妄想关系妄想及影响妄想最常见。
15 幻觉：即不真实的知觉，常常伴发于妄想。
16 习得得无助感：指完全无望的感觉和谁也无法改变正在发生的一切的意识。
17 任务分级法：把目标或活动分解成小目标或更小的行为定式，减少对病人的压力，其目的是使任务更简单些，以便病人能完全完成这些任务，从而获得成功的强化，随着治疗的进展任务要逐渐加大，并且要难一些。
18 自杀行为：有意识地自愿地结束自己生命地行为称为自杀行为。
19 心身疾病：那些与心理和社会因素密切相关，但以躯体症状表现为主地疾病称心身疾病。
有时这些疾病地起因仍然可能是纯生理的，但这些疾病更常见的是由于生理和心理（情绪）因素相互作用的结果。
20 原发性病态人格：在某种不健全的先天素质特点的基础上，在后天不良的社会－文化环境因素的影响下造成的人格发展上的病态或者人格结构的破坏，从而出现对正常人格的偏爱。
21 继发性人格异常：也称类病态人格，指由于中枢神经系统发生器质性病变或病变后而出现的人格的缺损，以及非中枢神经系统的病变等引起的人格变态。
22 病态人格：又称精神病态或者人格障碍，指一种人格发展的内在不协调，在没有认知过程障碍或者没有智力障碍的情绪下出现的情况反应，动机和行为活动的异常。
23 性变态：又称性倒错，包括性心理方面的变态与性行为方面的异常，凡是与生殖没有直接了联系或替代了引起生殖的性活动，在寻求性满足的对象或满足性欲的方法上与常人不同，并且违反当时的社会习俗而获得性满足的行为都成为性变态。
24 施虐狂：指通过在他人（异性）身上造成痛楚与屈辱，来满足性欲的一种性心理异常。
25 受虐狂：表现与施虐狂相反，指通过受到他人（异性）施予的痛楚和屈辱而发泄其情欲并得到性欲满足的一种性心理异常。
26 性功能障碍：缺乏满意的性生活能力，对性生活缺乏兴趣，对性快感的体现感到无能为力，相互间的性爱所带来的兴奋满意和快感被焦虑和抑郁所代替。
27 脑器质性精神障碍：指脑部有明显组织形态学方面改变所致的精神障碍。
28 智力障碍：又称智力缺陷，一般指的是由于大脑受到器质性的损害或是由于脑发育不完全从而造成认识活动的持续障碍以及整个心理活动的障碍。
29 智力迟滞：由于遗传变异，感染，中毒，头部受伤，颅脑畸形或内分泌异常等有害因素造成胎儿或婴幼儿的大脑不能正常发育或发育不完全，使智力活动的发育停留在某个比较低的阶段中。
30 痴呆：由于大脑受到物理化学或病毒病菌等因素的损伤使原来正常的智力受到损害，造成缺陷，则称为痴呆。
31 药物依赖性：由药物与机体相互作用造成的一种精神状态，有时也包括身体状态，表现出一种强迫性或定期用药的行为和其它反应，为的是要体验它的精神效应，有时也是为了避免由于断药所引起的不适感。
32 药物的耐受：连续多次用某一种精神药物后机体反应减弱，作用持续时间缩短，必须增加剂量才能达到原有效应的现象。
33 戒断反应：机体在对药物产生耐受的基础上，突然中断或减少用药剂量后身体出现的一系列程度不同，并具有严重致命危险的不适反应。
34 毒性作用：用药剂量过大或用药时间过长引起的对机体的一种有害作用，通常伴有机体的功能失调和组织病理变化。
35 酒精中毒：指已对酒产生依赖性的长期过渡饮酒的酒徒醉酒时产生的各种神经精神障碍，除对个人的影响外，还包括对人际关系和社会及其工作能力的损害或干扰。
36 抑制作用解除：在短期内消除自我控制能力，消除通常的小心谨慎，严肃认真和自我约束，使精神亢奋，并可发生怪诞或荒谬行为，易激惹，语无伦次，有时会发生粗暴的反社会和犯罪行为。
37 抽动症：又称习惯性痉挛，指一种突然发生的快速的常重复或交替出现的，且仅限于一组机群的不随意运动。
38 多动综合症：儿童表现与其实际年龄心理生理发育阶段明显不相称的活动过多，注意力不集中和冲动任性为主要特征的行为障碍，又称轻微脑功能障碍（MBD）和注意缺陷障碍（ADD).
39 应激：当内外环境因素作用于机体时，机体所做出的非特异性反应，称为应激。
40 心理治疗：专指心理治疗家所实施的心理治疗方法与技术，它涉及某种特殊的学说，各有不同的原则和技巧。
41 折衷主义心理治疗：针对具体病人的具体情况，从所有心理治疗中选择有效或有目的理论方法和惯例的心理治疗。
42 集体心理治疗：把具有类似性质或共同问题的患者结合在一起，以集体形式为治疗方法的一种心理治疗。
43 系统脱敏法：亦称交互抑制法，是一种基本的行为治疗技术，这种方法是诱导患者缓慢地暴露于导致神经症焦虑地情境，并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑情绪，从而达到消除神经症焦虑习惯的目的。
44 厌恶疗法：亦称厌恶性条件法，是一种较常用的行为治疗技术，其做法为将欲戒除的目标行为（或症状）与某种不愉快的或惩罚性的刺激结合起来，通过厌恶性条件作用，达到使患者最终因感到厌恶而戒除或减少目标行为的目的。
45 暴露疗法：亦称暴露冲击疗法，是前述系统脱敏疗法的极端形式，也就是一次性脱敏。
其做法是让患者长时间地想象恐怖的观念或情境，或置身于严重的恐怖环境之中，从而达到消退恐惧的目的。
社会心理学名词解释
角色期望：既然每个人在社会关系系统中处于一定的角色地位，周围的人也总要按照社会角色的一般模式对他的态度，行为提出种种合乎身份的要求并寄予期望，这就叫做“角色期望”
角色采择：按照别人的期望不断调节自己的行为与塑造自己
晕轮效应：当认知者对一个人的某种特征形成好或坏的印象后，他还倾向于据此推论该人其它方面的特征，这就是晕轮效应
归因：所谓归因，是指人们对他人或自己行为原因的推论过程
侵犯：即侵犯行为，也称攻击或攻击行为，只有意伤害别人且不为社会规范所许可的行为
亲社会行为：指一切有益于他人和社会的行为，如助人、分享、谦让、合作、自我牺牲等
群体：也称作团体，指人们彼此之间为了一定的共同目的，以一定方式结合在一起，彼此之间存在相互作用，心理上存在共同感并具有情感联系的两人以上的人群。
社会心理学中研究的群里为40人以下
社会助长：也称社会助长作用，指个人对别人的意识，包括别人在场或与别人一起活动所带来的行为效率的提高。
社会惰化：也称社会惰化作用或社会逍遥，指群体一起完成一件事情时，个人所付出的努力比单独完成时偏少的现象。
首因效应：人们在对他人形成印象的过程中往往根据最先接收到的某些信息形成印象，这种最先的信息对人形成印象具有强烈影响的现象成为首因效应
近因效应：某些时候，人们最后所接受到的信息也能左右其形成的印象，这种最后接受的信息对人们形成印象具有重要作用的现象称为近因效应
印象管理：试图控制别人对自己形成某种印象的过程，就是印象管理
态度：个人对特定对象以一定方式做出反应时所持的评价性、较稳定的内部心理倾向合作:不同的个体为了共同的目标而协同活动，促使某种既有利于自己，又有利于他人的结果得以实现的行为或意向
竞争：指不同的个体为同一个目标展开争夺，促使某种只有利于自己的结果获得实现的行为或意向
社会化：通常指个体在社会影响下，通过社会知识的学习和社会经验的获得，形成一定社会认可的心理-行为模式，成为合格社会成员的过程。
社会化的本质是社会经验的传递P75
从众：指个人的观念与行为由于群体的引导或压力，而向与多数人相一致的方向变化的现象
1、精神疾病：
指在各种生物学，心理学以及社会环境因素的影响下，大脑功能失调，导致认知，情感，意志和行为等精神活动出现不同程度障碍的疾病。
2、精神病学：
精神病学以研究各种精神疾病的病因，发病机制，临床特点，疾病的发展规律以及治疗和预防为目的的一门科学。
3、精神卫生
精神卫生研究各类精神疾病的社会防治，同时探讨保障人群心理健康，减少和预防各类心理和行为问题的发生。
4、心身疾病
心身疾病是指一组与心理和社会因素密切相关，但以躯体症状表现为主的疾病。
5、精神障碍
人类脑部受到各种不良因素的影响，发生病理生理变化和功能损害，出现认知，情感，意志行为等精神活动的异常。
6、病理性赘述
思路的障碍，思维活动停滞不前迂回曲折，进行速度缓慢但不离题，最后能达到预定的终点。
7、思维松弛
病人思维活动表现为联想松弛，内容散漫，段与段之间缺乏一定的逻辑联系。
8、破裂性思维
病人意识清楚，虽然单独语句的结构和文法正确，但语句之间缺乏意义上的联系，别人无法理解其含义。
9、思维不连贯
在意识障碍的背景下，病人的思维破裂，言语毫无主题，语句成片断。
10、思维贫乏采集者退散
联想数量减少，概念与词汇平乏，谈话言语单调。
11、思维插入
病人体验到不属于自己的思想强行进入脑中。
12、思维云集
病人体验到强制进入的思想是大量涌现的。
13、思维化声
病人体验到自己的思想同时变成了言语声，此种声音来自心灵或脑内。
心理咨询师网
18、被害妄想
是最常见的一种妄想。
病人坚信某些认或某些集团对他进行不利的活动，进行打击，陷害，破坏等。
19、关系妄想
病人将环境中与他无关的事物都认为是与他有关，如别人的讲话，咳嗽都与他有一定的关系。
20、被控制妄想
病人体验到自己的意志，思想，言语情感，动作和行为被某种力量或作用所取代，不受自己意志的控制。
21、物理影响妄想
是妄想的一种。
病人坚信有外界尖端仪器或电波等对自己有影响，使自己不舒适等。
22、夸大妄想
是妄想的一种。
病人坚信自己有非凡的才智，地位和权势，很多的财富和发明创造，或认为使名人的后裔。
23、罪恶妄想
是妄想的一种。
病人毫无根据的坚信自己犯了严重错误，不可宽恕，应受严厉的惩罚。
24、嫉妒妄想
是妄想的一种。
病人坚信自己的配偶对自己不忠实，而另有外遇的病态信念。
25、疑病妄想
是妄想的一种。
病人毫无根据的坚信自己患了某种严重的躯体疾病或不治之症，即使通过一系列详细检查和反复的医学验证仍不能纠正。
1、精神疾病：
指在各种生物学，心理学以及社会环境因素的影响下，大脑功能失调，导致认知，情感，意志和行为等精神活动出现不同程度障碍的疾病。
2、精神病学：
精神病学以研究各种精神疾病的病因，发病机制，临床特点，疾病的发展规律以及治疗和预防为目的的一门科学。
3、精神卫生
精神卫生研究各类精神疾病的社会防治，同时探讨保障人群心理健康，减少和预防各类心理和行为问题的发生。
4、心身疾病
心身疾病是指一组与心理和社会因素密切相关，但以躯体症状表现为主的疾病。
5、精神障碍
人类脑部受到各种不良因素的影响，发生病理生理变化和功能损害，出现认知，情感，意志行为等精神活动的异常。
6、病理性赘述
思路的障碍，思维活动停滞不前迂回曲折，进行速度缓慢但不离题，最后能达到预定的终点。
7、思维松弛
病人思维活动表现为联想松弛，内容散漫，段与段之间缺乏一定的逻辑联系。
8、破裂性思维
病人意识清楚，虽然单独语句的结构和文法正确，但语句之间缺乏意义上的联系，别人无法理解其含义。
9、思维不连贯
在意识障碍的背景下，病人的思维破裂，言语毫无主题，语句成片断。
10、思维贫乏采集者退散
联想数量减少，概念与词汇平乏，谈话言语单调。
11、思维插入
病人体验到不属于自己的思想强行进入脑中。
12、思维云集
病人体验到强制进入的思想是大量涌现的。
13、思维化声
病人体验到自己的思想同时变成了言语声，此种声音来自心灵或脑内。
心理咨询师网
18、被害妄想
是最常见的一种妄想。
病人坚信某些认或某些集团对他进行不利的活动，进行打击，陷害，破坏等。
19、关系妄想
病人将环境中与他无关的事物都认为是与他有关，如别人的讲话，咳嗽都与他有一定的关系。
20、被控制妄想
病人体验到自己的意志，思想，言语情感，动作和行为被某种力量或作用所取代，不受自己意志的控制。
21、物理影响妄想
是妄想的一种。
病人坚信有外界尖端仪器或电波等对自己有影响，使自己不舒适等。
22、夸大妄想
是妄想的一种。
病人坚信自己有非凡的才智，地位和权势，很多的财富和发明创造，或认为使名人的后裔。
23、罪恶妄想
是妄想的一种。
病人毫无根据的坚信自己犯了严重错误，不可宽恕，应受严厉的惩罚。
24、嫉妒妄想
是妄想的一种。
病人坚信自己的配偶对自己不忠实，而另有外遇的病态信念。
25、疑病妄想
是妄想的一种。
病人毫无根据的坚信自己患了某种严重的躯体疾病或不治之症，即使通过一系列详细检查和反复的医学验证仍不能纠正。