2023全新教师培训讲座ppt

教师心理调适技巧
学会积极认知，调整心理预期 保持乐观心态，增强应对能力 学会放松自己，释放压力 与他人建立良好关系，寻求支持和帮助
压力管理与应对
了解压力的来源 掌握应对策略 调整心态，保持积极乐观 寻求帮助，与他人分享自己的感受
维护身心健康的方法
保持乐观心态，积极面对困难 学会放松自己，减轻压力 建立良好的人际关系，增强社会支持 合理安排时间，保持工作与生活的平衡
多媒体教学应用
作用：通过多媒体教学应用， 提高教学质量和效率
优势：多媒体教学应用能够增 强学生的学习兴趣和动力，提
高教学效果
内容：教育技术应用中的多 媒体教学应用概述
实践：通过案例和实践操作， 掌握多媒体教学应用的方法和
技巧
网络教学应用
定义：网络教学是指 利用互联网技术进行 远程教学的一种新型 教学方式。
课堂氛围营造：营造积极、互动、和谐的课堂 氛围，让学生感受到轻松愉悦的学习氛围
运用教学方法：根据教学内容和教学目标，选 择合适的教学方法，如讲解、演示、实验等

评价与反馈：及时评价学生的学习成果和表现， 并给予反馈和指导，帮助学生改进和提高。
教育评价能力
了解学生：关注 学生个体差异， 了解学生发展需 求
优势：突破时空限制， 实现随时随地的学习； 提供多样化的学习方式 和资源；提高教学效果 和学生学习效果。
应用领域：在线课程、 远程教育、企业培训、 在线考试等。
发展趋势：随着互联网 技术的不断发展，网络 教学应用将越来越广泛， 成为教育领域的重要发 展方向。
教育技术在课堂教学中的应用
多媒体教学：利用音视频、图片等多媒体资源丰富教学内容 网络远程授课：突破地域限制，实现远程教育 数字化互动教学：通过在线互动、实时反馈等方式提高教学效果 个性化教学：根据学生个体差异，制定个性化教学方案
新时代教育国际化发展
教育理念：全球视野，多元文化交融 合作办学：中外合作办学，推动教育资源共享 留学交流：鼓励学生出国留学，提高国际竞争力 课程设置：国际化课程设置，与国际接轨
感谢观看
汇报人：WPS
严谨治学，勤勉笃行
教师职业能力
教育教学能力：教 学设计、教学实施、 教学评价等能力
组织管理能力：班 级管理、学生活动 组织等能力
沟通协调能力：与 家长、同事、学生 有效沟通的能力
自我发展能力：持 续学习、反思、改 进教育教学的能力
教师职业精神
爱国精神：热爱祖国，拥护党的领导，践行社会主义核心价值观 奉献精神：全心全意为学生服务，关注学生全面发展 敬业精神：具备扎实的学科知识，不断提高自身教育教学水平 创新精神：积极探索教育教学规律，创新教育教学方法 人文精神：关注学生情感、态度和价值观，注重人文关怀和心理疏导
学生安全：加强 安全教育，防范 意外事故
班级教育策略
重视学生的个性 差异
培养学生的自主 管理能力
营造良好的班级 氛围
关注学生的心理 健康
教师心理调适与压力管 理
教师心理状况对教学的影响
积极心态有利于提高教学效率 负面情绪会影响学生的学习效果 心理调适有助于缓解工作压力 健康心态有利于促进教师职业发展
评价
实施措施：制 定评价标准、 加强监督、完
善制度建设
新时代教育教学方法改革
转变传统教学模式，采用线上线下 相结合的方式，提高教学效果。
注重实践教学，加强实验、实训等 环节，提高学生实际操作能力。
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引入智能化技术，利用人工智能、 大数据等手段，实现个性化教学。
倡导合作学习、探究学习等新型学 习方式，培养学生团队协作和创新 能力。
2023全新教师培 训讲座ppt
WPS,a click to unlimited possibilities
汇报人：WPS
教师职业素养
教育教学能力
教育技术应用
班级管理与教 育
教师心理调适 与压力管理
新时代教育改 革与发展趋势
教师职业素养
教师职业道德
遵纪守法，依法执教
爱岗敬业，尽职尽责
关爱学生，因材施教
教育教学能力
课程设计能力
了解学生需求 和特点
确定教学目标 和内容
选择合适的教 学方法和手段
制定详细的教 学计划和方案
课堂教学能力
制定教学计划：结合学生实际情况，制定符合 教学目标的教学计划
激发学生学习兴趣：通过各种手段，如游戏、 互动、奖励等，激发学生的学习兴趣和积极性
组织教学内容：根据教学计划，选择合适的教 学内容，并组织好呈现顺序和深度
班级管理与教育
班级管理概述
班级管理的概念和意义 班级管理的目的和任务 班级管理的原则和方法 班级管理的实践案例分享
确定班干部人选
班级组织建设
制定班级规章制度
组织班级活动
关注学生心理健康
班级日常管理
课堂纪律：确保 课堂秩序，规范 学生行为
班级卫生：保持 环境整洁，预防 疾病传播
学生出勤：关注 学生到校情况， 及时与家长沟通
新时代教育改革与发展 趋势
新时代教育改革背景及目标
背景：新时代对教育提出新要 求，适应社会发展和人才培养 的新变化。
目标：推进教育现代化，建设 教育强国，促进人的全面发展
和社会全面进步。
新时代教育评价体系改革
背景：新时代 教育改革与发
展趋势
评价体系改革 的意义：促进 教育公平、提
高教育质量
改革方向：多 元化评价、综 合素质评价、 学科核心素养
评价方法：掌握 多种评价方法， 如考试、观察、 作品评价等
评价标准：制定 科学、公正、客 观的评价标准， 反映学生的学习 成果和进步
反馈与反思：及 时给予学生反馈， 分析评价结果， 反思教育教学策 略
教学反思与改进能力
发现问题：及 时总结教学中
的经验教训
分析问题：深 入分析问题产
生的原因
改进措施：提 出切实可行的
改进方案
落实改进：跟 踪改进措施的 落实情况，及 时调整改进方
案。
教育技术应用
教育信息化概述
定义：指在教育领域中，运用信息技术手段来提高教育质量和效率的过程 目的：提高教育质量和效率，培养更多具有创新能力和实践能力的人才 信息技术手段：包括计算机、网络、多媒体、人工智能等 教育信息化发展阶段：起步、应用、融合、创新四个阶段