第8课《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》教学设计+2023—2024学年统编版语文九年级上册

《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》
【教材分析】
《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》是作者在流放根西岛时候所写的文章，1984年2月26日第一次发表在《人民日报》上，题目为《文明与野蛮》，后选入人教版教材战争主题单元，与《荷花淀》等文章放在一起。

此次统编版教材将本文放在议论文单元作为精读篇目来处理。

从教材的编写定位来看，教学设计围绕如何表达自己的观点来展开。

本文侧重用铺排去表达赞美，用反语表达讽刺，具有强烈的抒情色彩。

从写作背景来看，圆明园激起的爱国主义情感与民族自强思考在当下仍有现实意义。

因此，从教材分析的角度来看，本文宜引导学生由语言入手去体味文章中表达的观点与蕴含的情感。

【课标要求】
《语文课程标准（2022版）》要求：在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，体味和推敲重点词句在语言环境中的意义和作用。

对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法，并能与他人合作，共同探讨、分析、解决疑难问题。

【教学目标】
1.了解本文作为议论性文章的特点，把握作者的观点，理解作者立场的可贵之处。

2.理解本文在写作上善用比喻、类比，以及运用反语的特点，体会其表达效果。

【教学过程】：
一、直接导入
读题目：《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》，你读到哪些信息？
预设：书信体，信的内容。

二、整体感知
1.速读全文，思考:巴特勒征求雨果的看法，目的是什么？
预设：想要借大作家的名气对侵略加以赞美，突显自己的功劳，美化侵略行为。

2.文章以巴特勒索要赞誉开头，以雨果先生给的“赞誉”结尾，从文中你们读出“赞誉”了吗？
预设：读出了讽刺（嘲讽）、批判
三、读出雨果对联军的“赞誉”
雨果究竟怎样“赞誉”英法联军的远征？
1.请同学们品读课文5—9自然段，找出雨果“赞誉”英法联军的句子，并分析。

预设：比喻，把两个英法联军比作“两个强盗”，揭示英法联军的侵略和掠夺，表明作者批判英法侵略罪行的立场。

强烈愤慨，反语（反讽），感情更强烈。

四、读出雨果对圆明园的赞誉
1.通过研读5—9自然段，发现雨果并没有给予巴特勒上尉理想中想要的“赞誉”，相反，他对巴特勒以及英法联军的行为进行了辛辣的讽刺和批判，纵观全文，雨果有没有一些真正赞誉的语言，赞誉的对象是谁？
预设：赞誉的对象是圆明园。

2.雨果是如何赞誉圆明园的，同学们能不能用文中的一个词语来概括。

预设：（世界）奇迹
3.雨果说：“脚步不能到达的地方，眼光可以到达；眼光不能到达的地方，精神可以飞到。

”没到过圆明园的雨果，凭想象写出了圆明园，并把它称为“奇
迹”，全班朗读第3自然段，选择最能体现雨果对圆明园表达赞誉的句子进行赏析。

（提示：可以从词语、修辞、写作手法等角度进行）
预设：比喻，将圆明园比作抽象的不可感知的梦，美好而诗意。

4.雨果为什么要花了大篇幅去描写圆明园？鲁迅说“悲剧就是把美好的东西毁灭给人看”英法联军摧毁了皇家园林圆明园，把圆明园的美彻底毁灭，就更突出了英法联军的丑恶。

5.这个世界奇迹消失了。

同学们，消失的原因是什么？避免历史重演，我们要怎么做？
五、读出我们对雨果的赞誉
本文的译者说，“我比很多人更清楚，这篇短短的一千余字的短文，这些值得每个中国人感动和震撼的文字，并不仅仅只有语言和文字。

”还有信背后的作者。

作者简介：
雨果（１８０２～１８８５），法国作家。

法国浪漫主义文学的重要代表。

代表作品有小说《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《九三年》等。

知识补充：
雨果从小爱好文学，喜欢创作。

1841年当选为法兰西学院院士，1945年被国王授予”法兰西世卿“的称号。

1951年雨果发表宣言抗议路易·波拿巴发动政变，失败后被迫流亡国外19年之久。

流亡期间，依然不忘创作，抒发民族、爱国之情，反对专制统治、歌颂光明和进步。

雨果也因此成为了杰出的民主斗士和法兰西不朽的民族诗人。

晚年坚持创作，去世后，法国政府和人民为他举办了隆重的国葬，将他安葬在伟人公墓。

圆明园1860年被毁，雨果1861年写下这篇文章，而他，正处于流亡生活的第十年。

1860年10月，英法联军犯下了焚毁圆明园的罪行……我们相信，天底下有正义感的人都会痛心，都会愤慨，都会谴责，都会大声疾呼。

遗憾的是历史并没有为我们，留下多少可以见证的文字。

所幸的是……所幸的是，这不仅是中国人民之所幸，也是世界历史之所幸，有一个雨果是法国人，但对法国的“胜利”，没有喜悦，没有赞美，而是站在正义和良知的立场揭露和批判了这次“胜利”。

他这样做是不是不够“爱国”？谈谈你的看法。

六、作业布置
1.学习了本文以后，相信同学们都对雨果有了更深的了解，请同学们给雨果写一封信。

2.推荐文本阅读：程曾厚的《雨果和圆明园》。

七、板书设计
就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信
雨果
赞美圆明园：世界奇迹
批判英法联军：强盗、窃贼
赞誉雨果：正义，有良知。