七年级信息技术 制作报头课件
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• 教师提示：能否一次就移动成功呢？ • 对，很好。我们用“组合”命令将其组合成一个对象。
• 教师演示：组合艺术字和背景图案。
• 教师提示：有“组合”命令，就应该有“取消组合”的命令。
• 展示学生作品。并请一位学生示范组合后修改艺术字的颜色。
2021/12/9
第六页，共八页。
作业(zuòyè)
• 展示2篇历届学生的获奖电子板报。
2021/12/9
第二页，共八页。
制作 过程 (zhìzuò)
• 下面我们来分析一下这个刊 头是如何制作的。
• 我们不难看出刊头是由 “文字”和“背景”两部 分组成。这里的“文字” 是不是不同(bù tónɡ)与我们 前面所学的文本方式？
• 我们称它为“艺术字”。
• 在Word中艺术字是被当成 图形来对待的，可以像图 形一样(yīyàng)被移动、缩放。
ຫໍສະໝຸດ Baidu
• 同学们是否还记得“插入 剪贴画”的操作呢？
• 艺术字的插入方法是否与 它相似呢？
2021/12/9
第三页，共八页。
试一试
• 请一位学生试一试。 • 教师巡视，及时指导学生上机操作。 • 展示学生的作品。 • 教师表扬其闪光之处，并指出其中的缺点。如：“颜色不太合
主题（黑色）”“字打错了（如“闻”成了“问”）”怎样修 改呢？
• 请学生自学课本119-121页“学着做”，完成以下三个任务： • (1)修改艺术(yìshù)字形状
• (2) 修改艺术字格式
• 旋转艺术字
2021/12/9
第四页，共八页。
有时间的学生，增加课本121页“动手做”练习。 • 教师巡视，辅导差生。 • 鼓励(gǔlì)学生展示自己的作品。
演示学生的作品
•
• 一篇板报的刊头是用多个矩形组合(zǔhé)所做的 背景。
•
• 一篇板报是用“剪贴画”做背景的
2021/12/9
第七页，共八页。
内容(nèiróng)总结
制作报头。我们再一次聆听了国歌(guógē)，此时心潮彭湃，又一次地激起了我们的爱国 之心和报国之志。同学们，现在只有努力学习，将来才能更好地用你们的智慧和热情报效祖
请一位学生示范“旋转艺术字”的操作。
2021/12/9
第五页，共八页。
任务 二 (rèn wu)
• 我们在做班级墙报时总要为刊头文字做一些(yīxiē)修饰，设计电子板报也一样。下 面我们再为刊名“画”上一个漂亮的背景。那么在Word中能不能绘图呢？
• 展示“绘图”工具栏。
• 教师演示：选一个“矩形”按钮为艺术字添加背景。
2021/12/9
制作 报头 (zhìzuò)
Powerpoint制作(zhìzuò)之一
第一页，共八页。
导入
• 展示一篇“闻国歌而兴爱国之思”电子板报。 • 我们(wǒ men)再一次聆听了国歌，此时心潮彭湃，又一次地激
起了我们(wǒ men)的爱国之心和报国之志。同学们，现在只有 努力学习，将来才能更好地用你们的智慧和热情报效祖国。 这份板报的内容是庆祝建党80周年，表现的是爱国的主题， 正文中用到了我们前面学习过的剪贴画，还有今天要学 习到的艺术字。而刊头“闻国歌而兴爱国之思”是板报 的主旨，板报的内容都是围绕它而展开的。本节课我们 着重介绍刊头的制作。（板书课题）
• 提问：矩形将艺术字遮盖了，怎么办？
• 教师演示：填充背景图案。 • 教师演示：添加阴影，并打开“阴影设置”选项，改变阴影的颜色。
• 教师巡视，指导学生操作。 • 展示学生的作品。
• 教师表扬其闪光之处，促使学生完善作品。(一位学生还在背景图案的两头加上了 “剪贴画”做修饰。)
• 请一位学生将他的刊头移动位置。
No 国。这份板报的内容是庆祝建党80周年，表现的是爱国的主题，正文中用到了我们前面学习
过的剪贴画，还有今天要学习到的艺术字。而刊头“闻国歌(guógē)而兴爱国之思”是板报的 主旨，板报的内容都是围绕它而展开的。我们不难看出刊头是由“文字”和“背景”两部分 组成
Image
12/9/2021
第八页，共八页。
• 教师演示：组合艺术字和背景图案。
• 教师提示：有“组合”命令，就应该有“取消组合”的命令。
• 展示学生作品。并请一位学生示范组合后修改艺术字的颜色。
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第六页，共八页。
作业(zuòyè)
• 展示2篇历届学生的获奖电子板报。
2021/12/9
第二页，共八页。
制作 过程 (zhìzuò)
• 下面我们来分析一下这个刊 头是如何制作的。
• 我们不难看出刊头是由 “文字”和“背景”两部 分组成。这里的“文字” 是不是不同(bù tónɡ)与我们 前面所学的文本方式？
• 我们称它为“艺术字”。
• 在Word中艺术字是被当成 图形来对待的，可以像图 形一样(yīyàng)被移动、缩放。
ຫໍສະໝຸດ Baidu
• 同学们是否还记得“插入 剪贴画”的操作呢？
• 艺术字的插入方法是否与 它相似呢？
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第三页，共八页。
试一试
• 请一位学生试一试。 • 教师巡视，及时指导学生上机操作。 • 展示学生的作品。 • 教师表扬其闪光之处，并指出其中的缺点。如：“颜色不太合
主题（黑色）”“字打错了（如“闻”成了“问”）”怎样修 改呢？
• 请学生自学课本119-121页“学着做”，完成以下三个任务： • (1)修改艺术(yìshù)字形状
• (2) 修改艺术字格式
• 旋转艺术字
2021/12/9
第四页，共八页。
有时间的学生，增加课本121页“动手做”练习。 • 教师巡视，辅导差生。 • 鼓励(gǔlì)学生展示自己的作品。
演示学生的作品
•
• 一篇板报的刊头是用多个矩形组合(zǔhé)所做的 背景。
•
• 一篇板报是用“剪贴画”做背景的
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第七页，共八页。
内容(nèiróng)总结
制作报头。我们再一次聆听了国歌(guógē)，此时心潮彭湃，又一次地激起了我们的爱国 之心和报国之志。同学们，现在只有努力学习，将来才能更好地用你们的智慧和热情报效祖
请一位学生示范“旋转艺术字”的操作。
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第五页，共八页。
任务 二 (rèn wu)
• 我们在做班级墙报时总要为刊头文字做一些(yīxiē)修饰，设计电子板报也一样。下 面我们再为刊名“画”上一个漂亮的背景。那么在Word中能不能绘图呢？
• 展示“绘图”工具栏。
• 教师演示：选一个“矩形”按钮为艺术字添加背景。
2021/12/9
制作 报头 (zhìzuò)
Powerpoint制作(zhìzuò)之一
第一页，共八页。
导入
• 展示一篇“闻国歌而兴爱国之思”电子板报。 • 我们(wǒ men)再一次聆听了国歌，此时心潮彭湃，又一次地激
起了我们(wǒ men)的爱国之心和报国之志。同学们，现在只有 努力学习，将来才能更好地用你们的智慧和热情报效祖国。 这份板报的内容是庆祝建党80周年，表现的是爱国的主题， 正文中用到了我们前面学习过的剪贴画，还有今天要学 习到的艺术字。而刊头“闻国歌而兴爱国之思”是板报 的主旨，板报的内容都是围绕它而展开的。本节课我们 着重介绍刊头的制作。（板书课题）
• 提问：矩形将艺术字遮盖了，怎么办？
• 教师演示：填充背景图案。 • 教师演示：添加阴影，并打开“阴影设置”选项，改变阴影的颜色。
• 教师巡视，指导学生操作。 • 展示学生的作品。
• 教师表扬其闪光之处，促使学生完善作品。(一位学生还在背景图案的两头加上了 “剪贴画”做修饰。)
• 请一位学生将他的刊头移动位置。
No 国。这份板报的内容是庆祝建党80周年，表现的是爱国的主题，正文中用到了我们前面学习
过的剪贴画，还有今天要学习到的艺术字。而刊头“闻国歌(guógē)而兴爱国之思”是板报的 主旨，板报的内容都是围绕它而展开的。我们不难看出刊头是由“文字”和“背景”两部分 组成
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第八页，共八页。