八年级语文上册 第4课《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教学课件 人教新课标版

1856年,英、法联军发动了侵 略我国的第二次鸦片战争。1860 年10月6日,侵略军闯进圆明园,大 肆抢掠。他们把园里凡能搬动的 金银珠宝和珍贵文物统统抢走。 来不及拿的或者拿不动的东西,就 任意打碎、践踏。最后一把火把 这座经营了一百多年的“万园之 园”烧成了一堆败瓦颓垣。
就英法联军远征中国给 巴特勒上尉的信
埃及金字塔
埃及是一个极稳定与保 守的文明，埃及建筑中 最为大家耳熟能详的就 是金字塔，金字塔出现 在公元二千年前,除技术 和材料外，其严密的奴 隶制度以及将法老王视 为神祉的化身，并相信 灵魂不灭，因而造就了 伟大的金字塔。然而， 拿破仑的炮火也曾给它 以毁坏。
罗马的斗兽场
法国的巴黎圣母院
圆明园是一座供清朝皇帝游乐的 花园,也是中国劳动人民智慧和血汗 的结晶。这座花园方圆十多公里,在 这儿可以观赏到国内外四十个地方 的有名的风景。园内还珍藏着许多 无价的珍宝,罕见的图书,珍贵的历 史文物,因此它又是一座闻名世界的 艺术馆、图书馆、博物馆。
主 要 内 容
描述了瑰宝般的建筑——圆明园 谴责了英法联军的强盗行为 表达了作者的思想感情
1. 朗读第三段，找出集中表 达雨果评价圆明园的句子，具体 赞美圆明园的句子，加以品味。
集中表达雨果评价圆明园的句子：
是世界奇迹； 是幻想的某种规模巨大的典范；
是亚洲文明的剪影。
圆 明 园
复 原 图
完 整 目 睹 过 圆 明 园 的 西 方 人 把 她 称 为 “万 园 之 园”， 意 为 什 么 样 式 的 园 林 这 里 都 有。 的 确， 如 果 今 天 还 和 140 年 前 一 样 ， 这 座 超 巨 型 园 林 就 是 当 之 无 愧 的 “世 界 园 林 之 王” 了。 圆 明 园 由 圆 明、 长 春、 绮 春 三 圆 组 成， 总 面 积 达 350公 顷。 它 的 陆 上 建 筑 面 积 和 故 宫 一 样 大， 水 域 面 积 又 等 于 一 个 颐 和 园。
无论哪个民族、国家创造的文明成果都是属于全人类的， 以全人类的名义谴责侵略者的强盗行为，义正词严，。 （这一句话有什么特殊的表达效果？）
形象再现强盗相互勾结的丑恶嘴脸、肆意掠夺的卑鄙行径， 讽刺力强
4、这是文明对野蛮所干的事情。 （“文明”和“野蛮”在这里怎么理解） 反语。有辛辣的讽刺意味。说明强盗政府颠倒黑白， 不以为耻，反以为荣，恬不知耻。 5、治人者的罪行不是治于人者的过错；政府有时会是强盗， 而人民永远也不会是强盗。（如何理解这句话话的含义？） 雨果以人民的立场区别法国人民与政府，代表人民抗议政府的 强盗行径。这需要极大的勇气。 6、我希望有朝一日，解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品 归还给被掠夺的中国。（雨果的这个夙愿怎样才能实现？） 自立、自强，跻身强国之林 7、我证实，发生了一次偷窃，有两名窃贼。 （从这一句话中可以看出雨果什么样的品质？） 公开抗议本国政府的强盗行径，不顾个人安危，公理至上，他那清 醒的头脑，正直的良知，公正的立场，非凡的勇气是难能可贵的。
圆明园的南部为朝庭 区， 是 皇 帝 处 理公 务 之 所。 其 余 地 区 则 分 布 着 40 个 景 区,其 中 有50多 处 景 点 直 接 模 仿 外 地 的 名 园 胜 景， 如 杭 州 西 湖 十 景， 不 仅 模 仿 建 筑， 连 名 字 也 照 搬 过 来
更 有 趣 的 是， 圆 明 园 中 还 建 有 西 式 园 林 景 区。 最 有 名 的 “观 水 法”， 是 一 座 西 洋 喷 泉， 还有万花阵迷宫以及西洋楼等，都具有意大 利 文 艺 复 兴 时 期 的 风 格。 在 方 河 里 还 有 一 个 威 尼 斯 城 模 型， 皇 帝 坐 在 岸 边 山 上 便 可 欣 赏 万 里- 之 外 的 “水 城 风 光”。
图 布 信 学 校
人们常说：希腊有巴特农神庙，埃及有金 字塔，罗马有斗兽场，巴黎有圣母院，而东方 有圆明园。要是说，大家没有看见过它，但大 家梦见过它。这是某种令人惊骇而不知名的杰 作，在不可名状的晨曦中依稀可见，宛如在欧 洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。 ——【法】雨果
★ 希腊
巴特农神庙
在希腊首都雅典卫城的古城堡中 心，石灰岩的山岗上，耸峙着一座 巍峨的长方形建筑物，这就是在世 界艺术宝库中著名的帕特侬神庙。 巴特农神庙是雅典最著名的古迹之 一，也是举世闻名的古代七大奇观 之一。 这座神庙历经两千多年的沧桑之 变，战火已经使得庙顶坍塌，雕像 荡然无存，浮雕剥蚀严重，但从巍 然屹立的柱廊中，还可以看出神庙 当年的丰姿。
3.请从课文第五、第六、第 十段中找出同样的用法的 例子。
1、在世界的某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。 （把“世界”改为“中国”，好不好？） 以全球的眼光肯定其艺术价值在世界的地位，体现了作 者对全人类文化成果的热爱。 2、岁月创造的一切都是属于人类的。 （这一句话有什么特殊的表达效果？）
读了本文之后,你 对雨果这位作家有了 怎样的认识?请作出 你的评价。
—他是一位正直 的作家,没有狭隘的 民族主义情绪,他代 表了人类的良知,是 非分明,爱憎分明。
春临江南
黄昏五孔桥
冰雪鉴碧亭
雾绕仙山亭
2.请把文中第一段中讽 刺侵略者的词句画出来, 看看有什么艺术效果。
第一段运用了一系列的反 语来形容强盗心理，如“体 面”、“出色”、“光荣”、 “赞誉”等词语，具有极其辛 辣和尖锐的嘲讽意味。
反语：故意使用与本来意思相反的词语或 句子来表达本意，这种修辞方法就叫反语， 也称“倒反”、“反话”。多用在揭露， 批判，讽刺等方面。
维克多· 雨果 Victor Hugo
雨果(1802-1885),法国作家。 法国浪漫主义文学的重要代表。 由于政治和文学方面的贡献突 出,在法国有很高的威望。代 表作品有长篇小说《巴黎圣母 院》《悲惨世界》《笑面人》 《九三年》等。
整体感知 合作探究 品味语言
延伸拓展
听读课文，概括课文的主要内容。