远程教学及管理平台学生使用手册-北京交通大学-远程与继续教育学院

远程教学及管理平台
学生使用手册
（V2.0）
北京交通大学远程与继续教育学院.技术部
2011年12月
目录
目录 (1)
一、网上操作流程 (2)
二、网上学习平台 (3)
1. 访问学院首页 (3)
2. 登录学生工作室 (4)
3. 进入课程空间 (9)
4. 课程学习流程 (10)
三、课程学习 (12)
1. 在线课程资源 (12)
2. 课程作业 (13)
离线作业 (13)
在线作业 (14)
3. 在线模拟测试 (14)
4. 课程答疑 (15)
5. 课程论坛 (16)
6. 学习轨迹（部分课程有此功能） (17)
7. 课程笔记 (17)
8. 学习日历 (18)
9. 小组学习（部分课程有此功能） (19)
10. 交互课堂 (20)
四、实时交互 (21)
1. 安装客户端 (22)
2. 登录交互课堂 (22)
3、登录视频会议 (23)
4. 登录远程答辩 (23)
一、网上操作流程
学生在网上管理自己的学习和进行课程学习，按照如下流程图登录网络：1）在IE浏览器的地址栏中输入，访问学院首页；2）输入用户名、密码、验证码，登录自己的学生工作室；
3）在本学期课程中，选择课程点击“进入学习”，即可进入该课程空间进行课程的学习。

二、网上学习平台
我们要先从学院首页登录学生工作室后，选择课程才可以进入课程空间开始网络学习。

1. 访问学院首页
1）在IE地址栏中输入网站地址：
2）打开学院首页，首页中与同学们学习紧密相关的主要功能区如下图所示。

【总导航】全面引导我们进入到网站中各个模块；
【登录区】在这里输入用户名、密码、验证码，登录学生工作室；
【学习支持】为大家提供的关于学习方面的公共支持服务查询；
【实时交互】首次使用交互课堂，请从此处登录并下载安装客户端软件即可进入听课；
【学院通知】从这里查看学院发布的有关教学的通知及公告；
【咨询】根据问题选择部门发送邮件或拨打电话进行咨询。

2. 登录学生工作室
在登录区中输入：用户名（即个人学号）、密码（初始密码1111）和验证码；点击登录后进入学生工作室如下图所示，注意纵向导航功能和页面分布。

主功能导航
个人相关信息管理 本学期所学课程
课程空间最新动态
学习日历安排及管理
学院及站点 教学通知
交互课堂最新安排
【功能导航】学生管理学习需要的全部的功能；
【个人信息】显示个性化学习信息、个人信息的修改、登录密码修改、动态签名管理；
【学习日历】显示教学有关安排的日程，并可以自定义管理日程；
【学院通知】显示学院发布的关于教学的重要通知；
【站点通知】显示所属站点发布的重要通知；
【交互课堂】实时交互课堂的最新安排，并可点击进入听课；
【本学期课程】显示本学期所学课程，点击“进入学习”进入课程空间开始学习；【最新动态】显示同学的最近信息、和课程组件中同学及老师的最新发布消息。

在工作室中主要完成以下工作：
1）修改个人信息、登录密码和银行卡号：单击页面中部的相应按钮，弹出的窗口中输入正确信息；
2）学习课程：单击页面中部【本学期课程】的“进入课程”。

3）查看、管理学习日历：单击右侧的【学习日历】，可以看到学习日历中的关键日期及事件，也可以通过“日历管理”添加个人事件，可以单击“所有日程”或左侧功能导航中的【学校日历】查看管理所有事件。

4）我的教务：可以查看学生手册、事务办理、缴费记录、学校日历等相关的信息。

a、“学生手册”可查看学校发布的学生手册。

b、“事务办理”中可以查看办公部门电话、办理学籍变动、打印在校证明等。

注意：打印在校证明前，要确保本地电脑安装有pdf浏览器并连接好打印机，方可成功打印。

c、“缴费记录”中可以查看学生所有的交费记录。

d、“考试安排”中可查看学生所有的考试安排信息。

e、“论文选题”。

5）课程学习：可以查看所有课程、课程成绩、交互课堂、毕业设计及学习支持等信息。

a、“我的课程”中可以查到所学专业的执行计划和全部课程，并可看到已学课程的成绩情况，也可直接进入本学期课程进行学习。

b、“我的成绩”查看学生成绩，已修和未修课程数量，统考成绩和学位英语成绩，并可打印课程成绩。

注意：打印课程成绩前，要确保本地电脑安装有pdf浏览器并连接好打印机，方可成功打印。

c、“交互课堂”中可查看交互课堂的所有安排，已结束的课程可点击回放，
正在进行的课程可直接进入实时听课与老师交互。

d、“毕业设计”中查看毕业设计安排、进行论文选题、完成论文并提交等。

注意：此功能只对进入毕业论文期间的学生提供。

目前此功能正在维护中，暂不提供使用。

f、“学习支持”了解网上学习流程及学习支持电话和Email。

6）统考园地：查看统考介绍及公告、相关的信息及统考学习和模拟考试
a、“统考介绍”了解关于统考的政策及文件；
b、“统考公告”查看学校发布的关于统考的相关通知；；
c、“统考学习”查看学校发布的统考学习资料，并进行学习；
d、“统考模拟”参考使用说明进行在线模拟测试；
e、“统考练习”查看学校发布的最新的统考练习题；
f、“留言板”进入咨询统考有关疑难问题，并可查看回复。

7）“特色资源”中提供了所有课程的课件学习、数字图书馆、网上报告厅、特色博物馆、等学习资源。

a、“课外学习”中展示了包括其它专业的所有课件，供大家拓展学习；
b、“电子图书馆”可进入数字图书馆，下载和在线浏览其中图书；
c、“网上报告厅”可进入报告厅收看各种速率的视频和音频资料；
注意：目前此功能正在维护中，暂不提供使用。

d、“铁路博物馆”可进入网上铁路博物馆进行在线参观；
e、“艺术赏析”可以进入浏览艺术类课件，并拓展知识；
8）“工具”提供了公共论坛和内部消息查看管理功能。

a、“公共论坛”可进入网上公共讨论区进行讨论；
b、“消息管理”可以查看到其他同学和教师发来的消息，也可以通过单击“创建新消息”给其他同学或教师发送消息；
注意：给其他同学或老师发送消息，需要输入他们的学号或者账号。

3. 进入课程空间
我们以《多媒体技术应用》课程为例，介绍课程空间中的在线自主学习。

在学生工作室中，选择课程“多媒体技术应用”，单击进入课程如下图。

课程空间中包括两大部分：描述课程内容的网络版课件和支持师生交互学习的交互区。

【课件】按照章、节、知识点组织的课程知识；【交互区】课程学习所需要的学习组件，组件由教师根据课程需要开启，并设置在平时成绩中的占比。

注意：【交互区】的位置和图标大小，可以通过交互区下方的“设置”来修改，也可点击“收起”或“打开”是否显示【交互区】，以方便课件内容学习。

常用交互区学习组件如下：
✓【课程通知】关注各种教学通知和平台信息更新通知；
✓【导学资料】按时下载总导学、阶段导学（4）、周导学（4/阶段）、其它教学相关资料；✓【课程答疑】遇到困难，积极提出问题，求助教师和同学；
✓【离线作业】按时认真完成离线作业（可下载后线下完成）、仔细查看批改评语及点评；✓【在线测试】及时完成在线测试，检查自己学习情况；
✓【课程论坛】积极参与教学主题活动，与同学、教师沟通交流；
✓【交互课堂】根据安排按时参加交互课堂、课后反复观看回放（阶段答疑、期末辅导）；✓【教学日历】注意教学活动安排，自我管理日程；
✓【课程同学】了解同学的详细信息及在线情况，发送站内消息；
✓【学习轨迹】随时记录课件学习进度（学习时长、次数、成绩等）；
✓【课程统计】记录在平台上的学习情况；
✓【小组学习】以分组形式，小组协同学习完成教师布置的活动任务；
✓【课程笔记】根据自己学习需要，随时在各章节知识点处记录自己的学习笔记；
✓【课程百科】根据课程需要，添加课程相关的各种知识，以拓展知识面；
✓【调查问卷】参与所发布的问卷调查，以便提高教学及服务质量；
✓【手机下载】课程为移动学习方便，提供手机下载的形式课件，目前部分课程试用。

✓【U-KEY同步】课程为离线学习提供网络同步，保证学生最完成的学习记录，目前部分课程试用。

4. 课程学习流程
参照下图所示学习流程，我们开始学习。

注意：有些课程学习流程有所不同，具体请按辅导老师发布的要求进行学习。

三、课程学习
1. 在线课程资源
1）导学资料：先点击右侧【交互区】中的“导学资料”，进入如下图页面。

打开相应导学，鼠标右键单击超链接文字处，在弹出的快捷菜单中选择“目标另存为…”，将文档存放在本地电脑中。

学习课程时，先下载“课程总导学”，再下载“阶段导学”和“周导学”并打开。

✓在课程总导学中，了解课程的性质、学习目的、学习要求、课程的学习内容和学习安排、学习方式、考核方式等内容，以便结合自己的工作家庭实际情况，安排学习进度。

✓在阶段导学中，了解本阶段的学习时间、学习内容、本阶段的具体学习安排、本阶段的学习重点和作业布置情况，以便结合自己的时间安排好学习进度。

✓在阶段的周导学中，明确本周的学习时间、学习重点、本周学习内容具体要求、本周的作业，以便自己有侧重的学习。

2）课件及教材：按照周导学的具体要求，结合教材和课件（光盘课件或网络课件）进行学习。

注意：
✓教材和光盘课件在教学中心订购；网络课件进入课程后便自动打开；
✓单击交互功能弹出窗口右上角的按钮，即可关闭窗口回到课件页面；
✓课程的具体内容可单击“开始学习”，也可单击课件的各内容模块有选择的学习；
✓右侧交互区点击“收起”，可以将交互区缩小，不会影响学习。

2. 课程作业
掌握知识后，自主完成作业，作业分为两种形式：离线作业和在线作业。

●离线作业
1）单击右侧交互区中的“离线作业”，进入如下图所示的作业列表，可以很清楚的看到作业名称、布置时间、自己是否提交、教师是否点评。

2）点击作业名称打开作业，如“第三章离线作业”，显示如下图，作业内容直接显示或者下载附件，请严格按照作业的提交要求在提交截至时间之前尽早提交。

注意：作业为附件时，点击鼠标右键在快捷菜单中，选择“另存为..”，在本地机器上打开。

3）离线完成作业后，点击作业中的“交作业”，打开如下图所示页面，将作业按提交要求填写，然后点击“发送”，即可。

4） 提交作业并且教师批改后，及时查看自己作业的评语和成绩，在离线作业列表中点击“已点评”，查看作业评语和成绩。

5）作业提交截至时间后，及时查看教师对所有同学的作业做出的点评，了解作业中出现的问题和参考答案。

在作业列表中，点击已点评的作业，打开如下图所
示，查看教师做出的点评。

在线作业
1）单击右侧交互区中的“在线测试”，进入如下图页面，单击右侧“课程作业”下的“我的作业”
，可以很清楚的看到已经布置的在线作业，包括布置时间、截止日期、作业是否已提交、批改结果等信息。

2）如果作业在截止时间之前提交，可以单击作业状态下的“做作业”开始在线完成作业，教师批改后，学生单击“批改状态”下的查看批改结果；
3. 在线模拟测试 确定光标插入符在文本框中
插入“附件”
1）单击右侧交互区中的“在线测试”，进入如下图页面，单击右侧“模拟测试”下的“我的测试”，可以很清楚的看到已经布置的模拟测试，包括发布时间、考试有效日期、考试时长和相关操作等信息。

2）选择测试，单击“操作”中的考试须知然后进入测试，如下图所示看到本次测试的相关说明，请注意考试时长、测试次数，注意事项等；
3）单击“确定”按钮，开始进行答题，这时请注意已经开始测试倒计时，关于各按钮的使用请详细阅读页面中的注意内容。

4. 课程答疑
1）点击右侧交互区的“课程答疑”，进入如下图所示的问题列表。

点击问题列表中的某个问题，可以查看问题内容及答案。

注意：学习过程中遇到的各种问题，请在“课程答疑”里提出，并等待教师回复。

提问前请点击“常见问题库”中查找是否有相关问题。

容并提交，等待辅导教师回复（辅导教师在48小时内回复）。

5. 课程论坛
点击右侧交互区的“课程论坛”，进入本课程的论坛版区参与活动及讨论。

注意：课程论坛中主要是教师组织的讨论活动和同学们自由发起的讨论，同学们在学习
过程积极参与各项活动，以获得平时成绩。

6. 学习轨迹（部分课程有此功能）
点击右侧交互区中的“学习轨迹”，进入如下页面。

可以在这里查看自己的学习进度。

“课程详细学习记录”记录了每一张幻灯片的学习记录，如果播放完成，学习状态显示为“已学习”，否则显示“为学习”。

点击后面的“跳转”链接
可以跳转至该页幻灯片的学习页面。

7. 课程笔记
1）点击右侧交互区的“课程笔记”，进入如下页面。

在每个章节知识点下添加自
己的学习笔记，也可观看其他同学或老师的笔记，相互交流心得，有助于更好的
学习知识。

2）先选择左侧的章节知识点，然后单击“添加笔记”，进入如下页面，可以在文本框中书写心得体会。

通过勾是否公开，可以将此篇笔记内容是否公开被其他同
学或老师阅读到。

8. 学习日历
点击右侧交互区的“学习日历”，进入如下图所示的页面。

在学习日历中可
以看到辅导教师在整个学期中的活动安排。

点击相应的活动安排，会出现该安排
的详细信息。

9. 小组学习（部分课程有此功能）
1）教师可以组织学生进行小组学习活动，学生在活动期间按照教师的安排进行学习活动。

点击右侧交互区的“小组学习”，进入如下图所示的页面。

点击“查
看详细”，可以看到学习活动的起止时间、活动形式、成绩评定等信息。

2）点击左侧“互动讨论”进入如下图所示页面。

页面中显示了同一小组的同学发布的文章，点击“进入讨论区”进入如下页面，点击“发表新帖”可以发布活
动的讨论帖。

3）点击左侧“结论提交”进入如下页面，活动小组的组长在报告提交时间之内可以提交自己小组的活动结论。

不是组长的同学可以查看组长提交的小组活动结论。

4）查看自己小组的活动成绩及教师点评，点击左侧“总结点评”即可。

10. 交互课堂
1）点击右侧交互区的“交互课堂”，进入本课程的交互课堂安排，如下图所示。

2）对正在进行的交互课程，进入到实时课堂听课进行交互，如下图所示；
3
）对于已结束的课程，可以不限次的回放课程内容，如下图所示；
四、实时交互
目前，实时交互系统下包括直播课堂、视频会议、远程答辩三部分，使用实时交互系统中任一部分，请先确定本地电脑安装有放音设备，如耳机或音箱；如果需要发言或视频，请确定本地电脑安装有麦克风和摄像头。

视频区 文档共享区
文字交互区
参加者列表区
1. 安装客户端
注意：如果本地电脑首次使用实时交互系统，请先从首页单击进入实时交互下的任一系统，下载并安装客户端。

1）在北京交通大学远程与继续教育学院首页（），如下图点击页面右侧的“直播课堂”进入直播课堂首页；
2）单击右上方的“下载工具”，在弹出的“下载工具”页面中选择客户端进行下载安装，如需要录制，请下载并安装录制软件和视频录制补丁；
2. 登录交互课堂
1）在北京交通大学远程与继续教育学院首页（），单击页面右侧的“直播课堂”进入交互课堂首页。

输入用户名和密码（与登录学习平台的用户名和密码相同），并选择学生登录类型，然后点击登录进入学生工作室。

注意：如果选择访客登录类型登录，只输入用户名（用户名任意，最好包含姓名和单位信息），登录后只能看到部分公开课程。

建议学生使用自己的用户名和密码登录
注意：非首次登录，建议在学院主页的登录区输入用户名和密码登录学生工作室。

2）在学生工作室，单击左侧功能导航中的【交互课堂】，显示如下图的所有交互课堂列表，未开始的课程显示“点击进入”，已结束的课程显示“课件回放”；按照时间和课程名称选择课程进入实时听课或者观看课件。

注意：也可从首页右下方的“交互课堂最新安排”选择课堂进入或者回放。

3、登录视频会议
在北京交通大学远程与继续教育学院首页（），单击页面右侧的“视频会议”进入视频会议首页，选择访客类型进入。

注意：选择访客登录类型登录，只输入用户名（用户名任意，最好包含姓名和单位信息），登录后选择相应会议，输入会议口令进入会议直播，口令由通知会议者告知。

4. 登录远程答辩
首先，毕业生按照具体按照参加现场答辩或者网络答辩，答辩规则：
1）学生准备答辩演示文档，点击“文档共享”中“打开”按钮，上传文档；
答辩演示文档请参考“答辩演示文档（样例）”。

2）学生自述5-10分钟，讲述论文重点内容。

3）答辩教师提问3-5分钟，学生简洁有针对性的回答问题。

然后，参加网络答辩的学生按照下面方式登录进行：
1）登录北京交通大学远程与继续教育学院网站，单击页面右测中部的“网上答辨”；
答辩学生登录用户名说明：
如果学生以教学中心为单位集体参加答辩（使用同一台计算机轮流答辩），
用户名为教学中心-学生，例：安阳教学中心-学生；
如果学生独立参加答辩（每个学生使用个人计算机答辩），用户名为教学中心-学生学号姓名，例：安阳教学中心-06601213张三；
2
）进入答辩列表页面如图，按照年级层次专业选择参加的答辩，输入口令，点击进入答辩；
3）如图进入到答辩场景； 4）如下图文档共享功能中的工具说明；
视频区
文档共享区
文字交互区
参加者列表区。