《弟子规》的养成教育思想

《弟子规》的养成教育思想
《弟子规》的养成教育思想主要是把通过"仁"、"礼"、"智"三个方
面加以规范以达到自身成长的目的。

一、仁爱：即以慈爱、爱护子女并帮助他们成长。

《弟子规》指出：“父母者，至孝也。

子不孝，其为仁矣。

不报父兄，其为不仁矣。

”提
出孝顺的要求，强调了孩子内在的自律，鼓励孩子进行自律的训练。

二、礼仪：弟子规提出十种德行：“仁，勇，义，智，信，忠，坚，温，谨，孝”。

它关系到孩子的健康身心发展，以及诚实、谦虚等行为准则，详细设定了佩戴服装、礼节、安排生活习惯、家庭生活秩序等方面的
行为准则，强调要有谦让、团结协作、恭敬、节俭、勤奋努力等优良
品质。

三、智慧：弟子规强调要“思惟明达，精诚克己”。

把“学习”作为儿童发展的重要组成部分，要求孩子“勤读书，益警夜”，即要求孩子勤学苦练，勤晨夜练习。