朱自清《春》
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
部
描
春风图(风唱春)
绘
春雨图(雨润春)
迎春图(人迎春)
第二部分:绘春
1、第2自然段与3-7自然段存在着什么关系?
总分关系。
采用“先总说,后分说”的结构来描绘春天。 写“山、水、太阳”,总写了春回大地,万
物复苏的整体轮廓。
2、“山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸 红起来了”运用了什么修辞手法? 三个“起来了”照应“刚睡醒”“张开了 眼”,运用拟人和排比的手法。
作业:
我们今天学了如何写春天的草和花,作者用了许 多修辞的手法,现在已经是秋天了,秋天果实最 多,你们试着来写写秋天的果实,要求用上两到 三种修辞手法,字数不少于50字。
谢谢
欣欣然
fán nèn
繁花嫩叶
péng
呼朋引伴
zhāo zhǎn
花枝招展
整体感知
1、作者是按怎样的思路来写的?
盼春——绘春——颂春
(1) (2-7) (8-10) 2、文章描绘了春天的哪些景物?
草
花
风
春
人雨
绘春这部分3-7段描绘了哪几幅春天的图画? 请给每幅图画拟一个小标题。
春草图(草报春)
局
春花图(花争春)
阅读春草图,思考下列问题:
(1)写到春草的哪些特征? (2)按什么样的顺序来写的? (3)用了哪些修辞手法?在写法上有什么特点? (4)除了写这些,还写了在草地上玩耍的人们,为什么要 写? (5)本段有句“小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿 的。”中“钻”用得好,为什么?“偷偷地”表现了什么? (6)拓展:你能给这幅春草图配一句古诗吗?
“ 你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿” 拟人,从视觉上写出了春花竟相开放的情景。
“ 红的像火,粉的像霞,白的像雪” 比喻、排比,从视觉上写出了春花争艳,万紫千红的景象。
“花里带着甜味儿”
“甜”从味觉上写出了花的香味儿。
“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去”
“闹”呈现出一派繁忙劳动的景象,侧面衬托春花的竞相 开放,万紫千红,香味浓郁。
赋予小草以感情和意识,富有情趣,惹人喜爱。 6、“野火烧不尽,春风吹又生。
春花图(自学)
(1)写到春花的哪些特征? (2)按什么样的顺序来写的? (3)在写法上有什么特点? (4)用了哪些修辞手法? (5)拓展:你也来给这幅花图配一 句古诗?
特征 多、艳、甜 顺序 由高到底(树上—树中虫儿—地上野花) 写法 虚实结合(眼前花儿争春—想象结果实) 修辞 排比、比喻、拟人 古诗 乱花渐欲迷人眼
春草图
1、文章抓住了春草的什么特点?
嫩、绿、满、软——草(生机勃勃)
坐、躺、滚、踢、跑、捉——人(喜悦、高兴)
1、特征 嫩、绿、多、软——草(生机勃勃)
2、顺序 由 物 到 人 3、修辞 拟人写法 正面与侧面结合
4、衬托
5、“钻”表现了生命力顽强,“偷偷地”写出了不经 意间,春草已悄然而出的情景。
春
学习目标
①流利、有感情地朗读课文,感知课文内 容,把握作者的感情。 ②学习作者抓住特点、多角度、按顺序描 写景物的写法。 ③揣摩、品味本文优美的语言。 ④培养热爱大自然、珍惜青春的感情。
炎热的夏季,是植物孕育果实的时 期;到了秋天,果实成熟,植物的叶子 渐渐变黄,在秋风中簌簌落下;风雪载 途,一切都在酝酿一个甜美的梦!走过 冬日,春天还会远吗?
全方位描绘春花的美
本文如何写景? 2023/1/5
1.运用各种修辞手法,如比喻、拟人、排比 等;
2.从不同的感官角度来描写,如视觉、听觉、 触觉等; 3.按照一定的顺序来描写,如从高到低、从 近到远等;
4.虚实结合,动静结合
板书 盼春
设计 (1)
春
总体轮廓
绘春 山(朗润)
(2-7)
水(涨)
局 部 描 绘
太阳(红)
春草图(草报春) 春花图(花争春) 春风图(风唱春) 春雨图(雨润春) 迎春图(人迎春)
颂春
(8-10)
你学到了什么?
你还知道古人笔下描写春天的诗句吗?
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。 小楼一夜听春风,深巷明朝卖杏花。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 春江潮水连海平,海上明月共潮生。 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 好雨知时节,当春乃发生。 红豆生南国,春来发几枝。
“野花遍地是:……散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的” 比喻、拟人,从视觉上 写出了野花闪闪发光、轻轻摆动的 明丽色彩。
作者如何全方位的描写春花?
树上繁花
树中昆虫
树下野花 自上而下
眼前花儿争春
想象结果实 由实到虚
花的色彩(“红”、 “粉”“白”)
花的味道
色味结合
像星星眨呀眨
暗写风与太阳 明暗结合
让我们现在出发,一起寻找朱自清 笔下的《春》的世界!
重点字词检测
suō lì
蓑笠lǎng rùn 朗润 wēng 嗡嗡
yùn niàng 酝酿 nòng
卖弄 wǎn zhuǎn婉转
yìng hè应和 liáo 嘹亮 yùn 黄晕
ຫໍສະໝຸດ Baidu
hō烘ng 托
zhēng
风筝
mò 静默
huó 舒活
dǒu 抖sǒu擞
xīn