幼儿园小品表演《小狗找骨头》教案

幼儿园小品表演《小狗找骨头》教案教案
一、教学目标
1、能够理解故事情节，感受人物情感。

2、培养幼儿自信表演的能力。

3、增强幼儿的团队合作意识。

二、教学重点与难点
1、理解故事情节，感受人物情感。

2、学会通过表演体现人物情感。

三、教学准备
1、小狗找骨头表演道具：狗骨头、狗碗、狗盘、狗绳子。

2、小狗找骨头表演服装：狗服、狗状帽。

3、表演音乐。

4、故事画板。

三、教学过程
一、引入
1、教师示范：“大家好，今天我给大家讲一个小故事，这个小故事叫做《小狗找骨头》。

”
2、通过故事画板、道具、音乐等多种手段引入故事。

二、讲授
1、教师讲述故事情节。

2、教师重点讲述人物情感，给幼儿提供感受情感的素材。

三、分组表演
1、幼儿分为不同小组，每个小组可以有一个主演和多个配角。

2、每个小组有5分钟时间讨论和设计自己的表演。

3、老师给予每个小组指导和鼓励。

4、表演过程中可以鼓励观众的互动，让观众解释角色的情感，增强幼儿参与感。

四、总结
1、教师与幼儿一起回顾此次表演，提问幼儿在表演过程中的感受与体验。

2、教师给幼儿总结课程学习目标，并为幼儿的表现点赞。

四、教学方法
1、情境导入法：通过故事画板、道具、音乐等给幼儿呈现情境，吸引幼儿的兴趣。

2、团队合作法：分为小组合作，培养幼儿合作意识和奉献精神。

3、互动教育法：鼓励观众参与，增加幼儿的参与感，提升课程效果。

五、教学评价
1、幼儿的表演：观看幼儿的表演，评价幼儿的表演技巧和表情。

2、教师观察：了解幼儿的参与情况，反思课程目标的实现程度。