湖北省北大附中武汉为明实验学校七年级语文上学期第三阶段检测试题 鄂教版

湖北省北大附中武汉为明实验学校2014-2015学年七年级语文上学
期第三阶段检测试题
一、（共12分，每小题3分）
1.下列各组词语中加点的字注音或书写有误
．．的一组是（）
A.悲恸．（tòng）浩渺．猝．然（cù）面面相觑．
B.畸．形（qí）桂．冠逾．越（yú）日新月议．
C.执著．（zhuó）慷．慨恬．静（tián）销声匿．迹
D.雕琢．（zhuó）欺侮．奚．落（xī）海市蜃．楼
2.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）
立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。

冰雪融化，草木，各种花开放。

再过两个月，燕子翩然归来。

不久，布谷鸟也来了。

A.消融发芽依次
B. 融化萌发次第
C.消融发芽次第
D. 融化萌发依次
3.下面各项中，有语病
．．．的一项是（）
A.关于这件事的详情，以后再告诉你。

B.通过中国男子足球队的表现，我们认识到良好的心理素质的重要。

C.我们要把改善民生、保障民生、关注民生作为一切工作的目的。

D.予人玫瑰，不仅今天手留余香，而且明天还有可能得到别人回赠的一座玫瑰园。

二、（共9分）
阅读下面的课文选段，完成第5～7题。

你一定会听见的
桂文亚
你听过蒲公英梳头的声音吗？蒲公英有一蓬金黄色的头发，当起风的时候，头发互相轻触着，像磨砂纸那样沙沙地一阵细响，转眼间，她的头发，全被风儿梳掉了！
你听过80只蚂蚁小跑步的声音吗？那一天，蚂蚁们排列在红红的枫叶上准备做体操，
“噗”，一粒小酸果从头顶落下，“不好，炸弹来啦！”顷刻间，它们全逃散了！
你听过雪花飘落的声音吗？一个宁静的冬夜，一朵小小的雪花，从天上轻轻地、轻轻地飘下，飘啊飘，飘落在路边一盏孤灯的面颊上，微微地一阵暖意，小雪花满足而温柔地融化了……
如果你问，这都是想象的声音吗？我怎么听不出来呢？那么我再说清楚一点吧：
你总听过风吹的声音吧？当微风吹过柳梢，当清风拂过明月，当狂风扫过巨浪，当台风横越山岭，你总听到些什么吧？
你总听过动物的声音吧？当小狗忙着啃骨头，小金鱼用尾巴拨水，金丝雀在窗沿唱歌，当两只老猫在墙头吵架，三只芦花鸡在啄米吃，你总听到些什么吧？打从你初生那一刻哇哇大哭咯咯傻笑起，你就在听，就不得不听。

你学着听奶奶摇摇篮的声音，妈妈冲奶粉的声音，爸爸打喷嚏的声音；学着听开门、关灯、上楼梯、电话铃的响声，还有弟弟被打屁股的声音。

这些，随时在你身边发出的响声，你怎么会听不见呢？
你当然知道，声音就是物体震动时，与空气相激荡所发出的声响发出的声音，而每一种声响，每一种声音，都代表了不同的意思。

从声音里，人学会了分辨、感受各种喜怒哀乐，也吸收了知识。

愉快动听的声音，带给我们快乐；嘈杂无聊的声音，也同样使人痛苦。

在声音里，我们逐渐成长。

人有耳朵，听八方，加上眼睛，观四方。

用心听，用心看，也用心想，构成了一个丰富奇妙的世界。

可是，说也奇怪，当一个人长期习惯了一种声音或者潜意识里抗拒某种声音的时候，这些竟然也会不知不觉地消失。

例如，马路上急驰而过的汽车声，隔壁工厂轰隆隆的马达声，老奶奶唠唠叨叨的抱怨声，久而久之，左耳进右耳出，人，开始了声音的“过滤”。

聪明的人，知道什么时候该听，什么时候不该听，这是因为他在“听”的成长过程里，学会了选择和思考。

他听进心里的声音，不仅“好听”，也是“有益的”——这些声音，充实了他的生活，使他得到很多乐趣。

可是对一个不用心听又没有兴趣听的人来说呢？久而久之，就成了“没有感觉”的人。

当大家说“好”的时候，他盲目地跟着鼓掌；大家批评的时候，他也跟着摇头。

鸟叫虫鸣，只是一种“声音”，即使美妙的音乐，也只不过是几种乐器的组合。

想想看，如果一个“充耳不闻”的人，对外界的一切已经无动于衷，必然也是一个“视而不见”的人了。

当一个人丧失了接收“世界声音”的能力，他不就成了一个不折不扣的木头人吗？
5.下列选项中，对作者所要表达的思想，理解准确的一项是（）
A.要学会倾听大自然里各种美妙的声音。

B.声音伴随着我们逐渐成长。

C.生活中存在着丰富多彩、奇妙无穷的声音。

D.用心听，也用心想，会充实生活、获得乐趣。

6.下列对选文理解和分析不准确
．．．的一项是（）
A.选文前三段列举了三种声音，化表面的“无声”为实际的“有声”，收到了“状难写之景如在目前，含不尽之意于言外”的效果。

B.聪明的人，知道什么时候该听，什么时候不该听，学会有选择性地听，才称得上善于用耳。

C.当一个人对外界的一切都无动于衷，封闭了自己的内心世界，成了一个不折不扣的木头人，他就会变成一个“没有感觉”的人。

D.“全被风儿梳掉了!”“不好，炸弹来啦!”“小雪花满足而温柔地融化了”，运用了拟人的修辞手法赋予人的情态动作，语言活泼、风趣、优美、形象。

7.下列说法中，与选文思想不相符
．．．的一项是（）
A.一个三岁的小女孩学拉小提琴，孩子年幼，精力不易集中。

老师教育她“用心听”，孩子满脸狐疑，稚气地问道：“老师，人是用耳朵听声音的，用心听怎么能听得见呢？”老师意味深长地说：“孩子，用心听，你一定会听见的！”
B.美国作家海伦·凯勒，自幼失明，但她说：“淅淅沥沥的雨下，有母亲撑起的伞；冷冷清清的深夜，有父亲守候的路，有爱我的人创造的世界……没有这学会了倾听的心，这将会是五官五感永远无法涉及的禁地。

C.世界著名指挥家小泽征尔听罢《二泉映月》，曾被感动得潸然泪下，一方面是由于阿炳创作的乐曲具有强烈的艺术感染力，另一方面也是由于小泽征尔是用心灵去听音乐，才听出凡人无法听出的高一层的境界。

D.歌手杨光，8个月就因为病而双目失明，直到现在，他的头脑里没有任何颜色的概念，但他很有音乐天赋，父母就把他这一特长发展和发挥到极致，找准了发展的方向，从而成功地登上了《星光大道》的舞台。

三、（共9分，每小题3分）
阅读下面的文言语段，完成8～10题。

钟毓、钟会少有令誉①。

年十三，魏文帝闻之，语其父钟繇曰：“可令二子来！”于是敕②见。

毓面有汗，帝曰：“卿面何以汗？”毓对曰：“战战惶惶③，汗出如浆④。

”复问会：“卿何以不汗？”对曰：“战战栗栗，汗不敢出。

”
【注释】①令誉：美好的声誉。

②敕（chì）：皇帝的命令。

③战战惶惶：害怕得发抖。

④浆：凡较浓的液体都可叫做浆。

8.对下列语句中加点词语的解释不准确
．．．的一项是（）
A.魏文帝闻．之闻：听说
B.语．其父钟繇曰语：话语
C.可令．二子来令：叫
D.毓对．曰对：回答
9.选择与“魏文帝闻之”中的“之”字用法不相同
．．．的一项（）
A.楚王闻之
B.子将安之
C.人问之
D.母甚异之
10.将上面文言文中划线的句子的翻译成现代汉语。

卿面何以汗？
四、（14分）
五、（18分）
阅读下面的文章，完成13～16题。

瞄准
⑴他躬着腰，低着头，蹑手蹑脚，向芦苇深处走去。

⑵除了轻微的声音，空气中四处都是翅膀的振动声，他熟悉这些声音，清脆，干净，温暖，像丝绸从指间划过。

他是这一带有名的猎手，空中的鸟儿，即使飞得再高，也难逃他百发百中的猎枪。

子弹呼啸而出，天空中旋即有一团黑影应声而落，从无意外。

⑶他找到一块稍高一点的干地，蹲伏下来。

望过去，不远处就是江滩，鸟儿们此刻都在那儿戏水，觅食，打盹，或者互相梳理羽毛。

午后的阳光，将江滩上的鸟儿们，晒得暖洋洋。

他的目光，在鸟堆里逡巡。

⑷最多的是野鸭，好看的绿头鸭，调皮的翘鼻麻鸭，贪吃的斑鹳嘴鸭，还有叫声响亮的瑟嘴鸭，他认得它们，就像熟悉的邻居。

此外，还有几只大雁，悠闲地踱着方步，甚至还有几只色彩斑斓的黄鹂鸟。

他的目光从它们身上掠过。

这些，都不是他今天的目标。

⑸他继续在江滩上搜寻。

它们应该就在这儿啊。

突然，他的眼睛一亮。

在一撮芦苇边，他看到了几个细细高高的身影，没错，就是它们。

热血一下子涌了上来。

他揉揉眼睛，确认就是它们。

一二三，四，对，果然是四只。

它们埋头在江滩上觅食，对他浑然不觉。

他一只只看过去，真是太美了，身上是白色的羽毛，翅膀却是黑色的，展开来，就像一幅黑白水墨画。

没错，就是它们，东方白颧，整个地球上不足三千只，它们比白金还珍贵啊。

⑹他将目光，缓缓地从它们身上收回。

熟练地从背上卸下猎枪，擦擦枪管，推上子弹，然后，装上消音器。

⑺他端起猎枪，瞄准。

十字准星，从江滩上划过。

一只鸟，又一只鸟。

准星所及，无不打个寒战，似乎它们能够感受到来自芦苇中的枪管冷冰冰的力量。

⑻枪口在那群东方白颧的身上停了下来。

一只东方白颧，又一只东方白颧。

他犹豫着，不知道瞄准哪一只。

最后，他的目光和枪口，同时落在了最后一只东方白颧身上，它一会低头觅食，一会警觉地抬起头，它看起来比另外几只东方白颧显得紧张。

⑼他把枪口向空中抬抬，那将是鸟儿振翅飞起来时的高度。

这也是他瞄准的鸟儿最后能够飞起的高度。

做完这一切，他长吸一口气，然后，拣起一块土疙瘩，向江滩扔去。

⑽鸟儿都惊恐地飞了起来，那只他瞄准的东方白颧，也拼命地扇动翅膀，向前奔跑，企图飞起来。

它细长的腿上，缀着一件东西。

这使它奔跑起来，很别扭，也很困难。

他看清楚了，那是一只金属鸟夹。

它的生命力可真强啊，被铁夹夹上后，它竟然能拖着鸟夹，逃开了。

在其他鸟儿惊慌的呼叫声中，它终于也飞了起来。

高空，那才是它们自由的家园。

⑾他沉着地，缓缓地抬起枪，枪管移动的速度，与它向上升腾的速度，完美地一致。

另外三只东方白颧在空中盘旋，等待着它们的伙伴。

它吃力地飞向它们。

他再一次瞄准，然后，右手食指轻轻地扣动扳机。

⑿“砰——”子弹划破空气，如丝绸破裂。

⒀东方白颧一个趔趄。

⒁打中了！一个黑影，从半空坠落。

正是那只金属鸟夹。

子弹将鸟夹与东方白颧的脚的连线，击断了。

⒂东方白颧，鸣叫着，向天空飞去。

它的细长的双腿，有力振动的翅膀，在空中，划出优美的曲线。

⒃他收起枪，仰视天空。

多么蓝的天啊。

（选自《扬子晚报》有改动）
13.本文记叙了一个怎样的故事？请用简洁的加以语言概括。

（4分）
14.文章在第⑵段交代“他”神准的枪法有何作用？（4分）
15.猎人为捕杀东方白鹳做了周密准备，但“他”最后为什么又放走已经瞄准的这只东方白鹳呢？从中可以看出“他”是怎样的人呢？（4分）
16.文章最后两段分别表现了猎人和作者怎样的情感，表达了作者怎样的愿望？（6分）
六. 食品安全已成为当前社会的热点问题，学校决定组织学生开展“走近食品安全”的综合性学习活动，请你完成下列任务：（8分）
1 你们小组决定开展食品安全的调查，请你确定一个选题：
选题：（2分） 2某市食品安全满意度问卷调查统计表（调查人数：600人）
满意度非常满意满意基本满意不满意
人数比9.7% 18% 10.5% 61.8%
研究结
论：
（4分）
3 在调查的过程中，你发现同班同学小明喜欢在路边摊买零食吃，而这些零食大部
分是“三无”产品，不太卫生，你决定这样劝说他：
“
”小明听了以后说：“我再也不买这些三无零食吃了。

”（2分）
七、（50分）
阅读下面材料，按要求作文。

儿子在学校运动会上摔了一跤，脸擦破了皮，鼻子上也有伤痕。

回到家后，母亲见了立刻给他照了几张相。

儿子很诧异，问：“妈妈，我现在这么难看，为什么给我照相？”母亲答道：“你现在的样子虽然不好看，但很真实，拍摄下来可以帮助你记住受伤这件事，这会让你明白，不是一切都美好，不是什么都顺利。

阅读上面的材料，以“记住自己的时候”为题，根据要求，写一篇文章。

要求：①先将题目填充完整，再作文；②除诗歌、剧本外文体不限；③不少于600字。

2014——2015学年度上学期第三阶段检测七年级语文参考答案及评分细则。