高中历史专题六古代希腊罗马的政治文明二卓尔不群的雅典课堂演练

专题六古代希腊、罗马的政治文明
二卓尔不群的雅典
1．加拿大学者哈罗德·伊尼斯在《传播的偏向》中写道：“梭伦寻求善世的真理。

他相信，违背公正必然要扰乱公众的生活。

个人对自己的行为负责。

于是，权威的根基就被摧毁了。

”下列能印证“权威的根基就被摧毁了”的史实是( )
A．所有公民都有机会参与管理国家事务
B．以财产取代出身作为权利分配的标准
C．以“陶片放逐法”对付别有企图的野心家
D．废除一切债务和债务奴隶制
解析：所有公民都有机会参与管理国家事务开始于伯里克利改革时期，故A项错误；梭伦改革实行财产等级制度，根据财产划分等级，享受不同政治权利，从而打破了贵族对政权的垄断，故B项正确；以“陶片放逐法”对付别有企图的野心家是克利斯提尼改革的内容，故C项错误；废除一切债务和债务奴隶制虽然是梭伦改革内容，但不能印证“权威的根基就被摧毁了”，故D项错误。

答案：B
2．“陶片放逐法”是雅典公民实行民主政治的一种重要方式。

美国考古学家曾在希腊发现了刻有铁米斯托克里(公元前5世纪雅典著名政治家，史书记载他曾被“陶片放逐法”放逐)名字的陶片190枚，辨认字迹确定是由14人刻写。

由此可以看出“陶片放逐法”( ) A．充分体现了公民的意志
B．是审判民主敌人的最佳方式
C．实际上被少数人所控制
D．不能真正保障雅典的民主
解析：14人在190枚陶片上刻写了同一人的名字，表明“陶片放逐法”在执行过程中不能杜绝舞弊行为，从而导致权力的滥用和误用。

答案：D
3．伯里克利在著名的“葬礼演说”中说：“我们的政府形式之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里。

而是由全体人民掌握。

”最能反映以上原则的机构是( ) A．公民大会B．五百人会议
C．陪审法庭D．四百人会议
解析：材料信息反映的是雅典民主制度的特点，即主权在民，体现这一原则的机构是公民大会。

答案：A
4．古希腊雅典的每一个公职人员在其一年任期内都要经10次群众性的资格审查。

这反映了雅典公民具有( )
①参与权②知情权③审议权④发言权
A．①②③④B．①②④
C．①③D．②③④
解析：雅典公民每年都要对公职人员进行群众性的资格审查，可以反映出雅典公民具有参与权、知情权、审议权和发言权。

答案：A
5．在雅典民主政治的发展进程中，梭伦改革、克利斯提尼改革和伯里克利改革被视为三大里程碑式的事件，这三次改革的共同方向是( )
A．逐步提升妇女的政治地位
B．使贵族的地位逐步提高
C．不断健全民主政治
D．城邦政权向所有的人开放
解析：梭伦改革为雅典民主制度建立奠定了基础，克利斯提尼改革标志着雅典民主制度的正式建立，伯里克利时期的改革使雅典民主制度达到了顶峰。

答案：C
6．阅读下列材料：
材料一议事会成员经抽签选举产生。

各法庭审理的案件是通过抽签选定的，各庭的房间、法庭主持人、水时计监督人、监票人的产生，也由抽签决定，其责任是一次性的，下次开庭需再次抽签。

材料二法国思想家贡斯当这样评价雅典的民主：“古代人的目标是在有相同祖国的公民中间分享社会权力，这就是他们所称为的自由。

而现代人的目标则是享受有保障的私人快乐，他们把对这些私人快乐的制度保障称作自由。

”
材料三用豆子拈阄的方法来选举国家的领导人是非常愚蠢的，没有人用豆子拈阄的方法来雇佣一个舵手或吹笛子的人……而在这些事上如果做错了的话，其危害要比在管理国务方面发生错误轻得多。

——苏格拉底请回答：
(1)材料一反映的是雅典的抽签选举，分析该方式的积极作用体现在哪里？
(2)材料二对雅典民主的评价是否恰当？为什么？
(3)材料三揭示了雅典民主政治的什么缺陷？
答案：(1)有利于调动公民的参政积极性，保证了公平、公正，避免了腐败。

(2)恰当。

享有民主权利的仅仅是那些占有统治地位的成年男性公民，即使在伯里克利时期，广大的奴隶、妇女与外来移民都没有公民权。

(3)过于泛滥的直接民主，容易导致政治腐败、社会动荡。

一、选择题
1．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》里写道：“(雅典)最初是实行君主政体，以后让位于由九个执政官主持的寡头政治……后来朝愈益民主化的方向发展。

”“愈益民主化”开始于( )
A．希波战争B．梭伦改革
C．克利斯提尼改革D．伯里克利改革
解析：本题考查雅典民主政治的奠基——梭伦改革。

梭伦改革奠定雅典民主的基础，克利斯提尼改革标志雅典民主的确立，伯里克利改革标志雅典民主发展到顶峰，希波战争是伯里克利改革的前提条件，B项符合题意。

答案：B
2．梭伦在雅典公民中推行以财产为依据划分等级的改革。

根据财产的不同，规定享受的权利和应尽的义务。

这项改革对雅典民主政治的影响主要是( )
A．提高了军队的战斗力
B．促进了农业和工商业的发展
C．动摇了旧贵族的世袭特权
D．从根本上消除了贵族与平民的矛盾
解析：梭伦以财产为依据划分等级的改革，动摇了旧贵族的世袭特权，保障了公民的民主权利，为雅典民主政治奠定了基础。

答案：C
3．希腊历史学家希罗多德说，克利斯提尼“领着人民参与政治”。

克利斯提尼改革中符合这一评述的是( )
①按财产多寡划分社会等级②用10个地域部落取代原来4个血缘部落③设立“五百人会议”④向公民发放“观剧津贴”
A．①②B．②③
C．③④D．①④
解析：据所学知识可知，②③属于古代雅典克利斯提尼改革的主要内容，而①属于梭伦改革的内容，④为伯里克利改革的内容。

答案：B
4．雅典城邦任何公职人员，无论地位多高，皆不能离开公民大会而擅自决定政务大事。

他们都处于公民大会和五百人会议的经常督察监视之下，若公民大会认为他有失职守，皆依法惩处。

这反映了古代雅典( )
A．最高权力机关由直接选举产生
B．公民大会负责审理大部分案件
C．各权力机构之间相互制约平衡
D．从制度上防止专制以维护民主
解析：公职人员行使职权要经常受到公民大会和五百人会议的督察监视，表明其目的是防止专制以维护民主。

故D项正确。

答案：D
5．公元前5世纪后半期伯里克利执政雅典时期，进行改革，使雅典民主政治发展到顶峰，被称为“黄金时代”。

在他所实施的改革措施中最能体现“黄金时代”到来的是( ) A．扩大公民参政范围
B．提高陪审法庭的权力和地位
C．设立“五百人会议”
D．制定“公职津贴”制度
解析：本题主要考查古代雅典的民主政治。

“黄金时代”的到来实际上指民主的广泛性，伯里克利规定：除十将军外，一切官职向所有公民开放，并都以抽签方式产生，这体现了公民参政范围的扩大。

答案：A
6．“雅典民主政体把它的权力交给所有的公民，不需要国家管理者具有专长，不要求他们具有真知灼见。

一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理，统治者不是有王笏的人，不是偶然选中的人，不是攫取财富的人，不是使用强术骗术的人，而是有统治知识的人。

”材料体现出作者担忧雅典的民主( )
A．可能会导致权力的滥用
B．只适合小国寡民的城邦
C．过分强调民主的广泛性
D．会削弱贵族的政治权力
解析：作者认为“国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理”，雅典直接民主制下“权力交给所有的公民”，轮番而治，领导者的素质不能保证，有可能导致权力的滥用，故A项正确；作者担忧的是领导者的素质，而不是民主政治的适用范围，也不是民主的广泛性，故排除B、C两项；材料没有反映出民主政治对贵族政治权力的影响，故排除D项。

答案：A
7．“公民大会是最高权力机关，负责审议并解决一切国家大事。

所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。

”“所有公职人员均从30岁以上的公民中选举
产生，各机构内部实行集体领导和少数服从多数的原则。

”这反映了雅典民主制的特点是( )
A．主权在民B．轮番而治
C．法律至上D．人人平等
解析：据材料可知，公民大会是国家的最高权力机关，国家政治向所有合法公民开放，公职人员由选举产生，遵循集体领导和少数服从多数的原则，这些信息体现了主权在民的原则。

答案：A
8．下列一组图片说明雅典民主政治( )
雅典娜神雅典露天剧场帕特农神庙
A．开启了西方民主政治的先河
B．维护了奴隶主的统治地位和利益
C．只适用小国寡民的城邦
D．促进了雅典思想文化的繁荣发展
解析：从图片中可以了解到古希腊的雕塑、戏剧、建筑艺术等方面的繁荣，而其繁荣在很大程度上应归功于古希腊的民主政治。

答案：D
二、非选择题
9．阅读下列材料，回答问题。

材料一伯里克利说：“我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。

解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。

让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们的真正才能。

任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。

”
材料二下面是某时期的古雅典居民比例图。

(1)根据材料一，简要概括伯里克利在这段话中提到的雅典民主制的三个特点。

(2)结合所学知识回答材料二中的“其余居民”在雅典指的是哪些人。

(3)根据材料一、二，谈谈你是如何理解“雅典民主政治是世界上最狭隘，也是最充实的民主政治”的。

答案：(1)特点：①城邦的权力属于全体公民；②公民在法律上一律平等；③能够对国家有所贡献的公民，无论贫富均可担任公职。

(2)奴隶、妇女、外邦人、未成年的男子。

(3)“最狭隘”指享有民主权利的人太少；“最充实”指全体公民在立法及治理公共事务上有直接与平等的权利。