笨小猪童话作文

笨小猪童话作文
笨小猪童话作文
在学习、工作、生活中，许多人都有过写的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的笨小猪童话作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

在一个森林里，有一只小猪。

它非常的笨。

而且不仅是很笨，它可是整个森林最笨的动物了！所有动物都嘲笑它，但它却不认为自己很笨。

星期一到了，小猪去上学。

语文课，班级里传来郎朗读书声，隔壁都听得见。

大家都在读课文，只有小猪是个例外。

其实，他是一个“语文盲”，一点也不认识字。

语文老师问大家这是什么字？它把“文”说成“丈”，把“话”说成“活”。

大家都笑了起来。

数学课，老师给大家复习。

“一加一等于几？”老师问。

“等于三。

”小猪回答。

老师无话可说，只好“尊敬”地请它坐下。

英语课，小猪把很简单的单词读错，又被大家嘲笑了。

小猪去钓鱼，它到了池塘边，发现里面有小鱼，伸手去抓，一扑空，掉进水中。

它费了九牛二虎之力，才爬上岸。

这是，小猫过来了，小猪看见小猫手中有鱼，就让小猫教它钓鱼。

小猫说：“先拿......”小猪没听小猫把话说完，就迫不及待的跃跃欲试起来。

结果，它又掉入水中。

挣扎了一会了，小猪爬上岸，生气的走了。

小猪过河，它看到独木桥的时候，就有疑问了：干嘛要这根木头呢？直接跳到河里再爬上对岸不就好了！这也没什么危险性呀，我上次都试过了。

小猪回家去取锯子准备锯掉这根木头。

到了家，小猪的妈妈就问它了：“干吗拿锯子呀？”小猪的妈妈听完小猪的回答后，哭笑不得，说：“你何必这样画蛇添足，管一些不要管的事情呢？”小猪的妈妈突然发现小猪已经跑远了，只好自认倒霉，因为，它已经知道，小猪又要干出“一番大事了”。

小猪拿着锯子，想怎么锯这根木头。

它忽然眼前一亮，就用锯子拍这根木头。

过了一会儿，小猪看
到木头没有变化，倒是锯子被拍弯了。

它怕被妈妈骂，只好扔掉锯子，走回了家。

小猪去果园，是因为它很好奇水果和蔬菜是怎么种的`。

到了果园，它已经累死了。

因为果园很远，但是有车。

不过因为它是笨小猪，不会思考。

选择了走路，所以累死了。

休息了一会儿，小猪就要爬到树上去摘苹果。

它见大师的头上都有些红色的东西，觉得很奇怪。

这是，它突然想到了小丑的鼻子，就爬上树，把“红鼻子”摘了下来，想安在自己的鼻子上。

但它怎么样也安不上。

便生气地把苹果扔掉了。

小猪又发现了一棵小苹果树，见它也有“皱纹”，便和他说：“你难道是‘老小孩’？怎么也有皱纹？”小树认出了小猪，说：“怪不得你是‘笨小猪’。

原来你生下来就爱玩。

虽然小孩必须要玩，但也不能玩过头呀！而且你肯定不爱看书，因此没有基础常识。

我建议你多看看书，增长知识。

否则，长大后没有尝试，也没有工作，无法赚钱，就成一个穷人了。

”听完小树说的话后，小猪终于醒悟了......
小猪时刻也没有忘记小树说的这句话，发愤学习，终于不是整个森林最笨的了，因为，它已经是整个森林最聪明的了！
这个故事告诉我们不要贪玩，要多看书，增长知识的道理。