《引导孩子合理利用时间》家长学校-学习反思【案例教学】2

《引导孩子合理利用时间》家长学校-学习反思【案例教学】2
《引导孩子合理利用时间》
——小学家长学校系统培训案例教学反思
二（2）班
20 年月日在二（2）班教室，我对二（2）班的家长进行了主题为“引导孩子合理利用时间”的教育课。

家长非常积极参与此次的培训，出勤率达到95.8%。

对于此次的培训我感受颇深。

家长听得都非常认真投入，感触深的地方甚至多次举起手机进行拍照留底，这个行为证明家长对于此次的培训内容是听进去了，而且听的感受非常深。

本次的培训主题是引导孩子合理利用时间，为什么给家长进行这种培训呢？如今，非常多的孩子不懂得珍惜时间，合理利用时间。

做事拖拉，吃饭、睡觉、做作业都要反复催促，
本节课我通过具体讲授方法帮助家长引导孩子合理利用时间。

首先是耐心引导，让孩子明确合理利用时间的重要性。

让家长多给孩子讲一些古今中外的杰出人物珍惜时间、合理利用时间的故事,使孩子从故事中认识到时间是世界上最宝贵的财富,让孩子明白珍惜时间就是珍惜生命的道理。

在孩子的卧室里张贴一些名言警句,时刻提孩子珍惜时间。

还可以从反面联系生活和学习实际、与孩子起探讨不会合理利用
时间的弊端,让他知道可能出现的的后果。

比如做事效率不高、浪费时间而收获不了,影响自已未来在社会上的竞争力等等其次增加计时性活动,培养孩子合理利用时间的好习惯。

教导家长有意识做好监督指导,限时让孩子完成每科作业,并陪孩子学习一段时问,帮助他养成合理利用时间的习惯。

比如孩子要做某件事情,在征得孩子同意后,根据他的实际情况事先设定做事需要的时间,然后鼓励孩子以最快速度保质、保量地完成。

事后与他一起评价,调整要求,以便下次做得更好最后放低要求,引导家长让孩子合理支配时间。

放低要求,给孩于自由支配的时间。

不
对孩子层层加码,在孩子较快完成了任务后，要给他自由时间的权力，让他可以用省下来的时间做一些自已感兴趣的事情。

从收上来的评价表的评价中也可以看得出大部分家长从此次培训中受益匪浅，甚至希望多举办此类培训。

确实也是，不只是孩子需要教育，家长也需要进行第一定的教育，毕竟大家都是第一次做父母，经验有限，这种培训从教师角度来看，也是非常值得推行的，我也希望以后能通过这种方式跟家长多交流。

但是效果显著的同时，也有家长反映，案例介绍过少，所以在下一次，我会增加更多的案例，让培训更加有效！。