四年级下册语文试题-瑞安市期末检测试卷(含答案)人教新课标

四年级下册期末检测试卷

（考试时间：90分钟）

第一部分 积累运用（40分）

一、卷面书写。（5分）

要求：用蓝黑钢笔或水笔、圆珠笔书写，字体端正、卷面整洁。 二、根据语境，读拼音，写词语。（6分）

ｂō ｌáｎ ｚｈｕàｎｇ ｋｕò

浙江有许多沿海城市，（ ）的大海为我们带来了丰富的资源， ｓｕí ｘīｎ ｓｕǒ ｙù

然而，（ ）的捕捞，使海洋渔业面临危机。可见，没有科学管理是

ｙú ｂù ｋě ｊí

多么（ ）的事。

三、下面每道小题中，哪个字的读音是错误的，把序号填在题后的括号里。（4分） 1.A.侵蚀（ｓｈí） B.厘（ｌǐ）米 C.矩（ｊǔ）形 D.湖畔（ｐàｎ）（ ） 2.A.镶嵌（ｑｉè） B.挪（ｎｕó）移 C.拮（ｊｉé）据 D.纸屑（ｘｉè）（ ） 3.A.天津（ｊīｎ） B.呻吟（ｙíｎ） C.呈（ｃｈéｎ）现 D.经营（ｙíｎɡ）（ ） 4.A.扫帚（ｚｈｏｕ） B.土壤（ｌǎｎɡ） C.蓑（ｓｕō）衣 D.养蚕（ｃáｎ）（ ） 四、下面词语或词组都写正确了吗？按要求把序号填在题后的括号里。（2分） 1.没有错别字的一组是（ ）

A.道德、屏嶂、辨论、领袖

B.依据、损赠、凯旋、照例

C.和谐、概念、肝脏、率领

D.敏锐、起图、贡献、沉浸 2.有错别字的一组是（ ）

A.默默无闻 清澈见底

B.迷惑不解 全神贯注

C.气急败坏 攻其不备

D.绝胜千里 莫名其妙

五、下面题目中，词语的意思都理解了吗？按要求把序号填在题后的括号里。（5分） 1.与“精湛”一词意思最接近的词语是（ ） A.精美 B.精神 C.精力 D.精深

2.“我为女儿感到骄傲”一句中“骄傲”的意思应选择（ ） A.自豪 B.得意 C.自以为了不起 D.值得自豪的人或事物

姓名 班级___________ 座位号

………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………

3.“笑逐颜开”一词中“颜”的意思是（）

A.脸上的表情

B.体面、面子

C.颜色

D.色彩

4.下列词语中，用来形容纪昌学射的精神不恰当的是（）

A.坚定不移

B.勤奋刻苦

C.知难而进

D.一曝十寒

5.“日出江花红胜火”中的“胜”的意思是（）

A.胜利

B.打败

C.比另一个优越

D.引用

六、下面各小题中，哪个答案最恰当，把序号填在题后的括号里。（5分）

1.飞蛾在我的手中极力翅膀。（）

A.扇动

B.鼓动

C.跃动

D.跳动

2.他的作业不仅工整，而且美观，真是。（）

A.赏心悦目

B.眼花缭乱

C.多姿多彩

D.色彩明丽

3. 围观者越来越多，那位青年静静地画画。（）

A.虽然……但是……

B.尽管……还是……

C.不但……而且……

D.因为……所以……

4.下面的句子中没有语病的一句是（）

A.不一会儿，乌云和大雨从空中倾泻下来。

B.同学们必须养成遵守纪律的好习惯。

C.草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。

D.我们要运用和理解已经学过的成语。

5.下列关联词使用最恰当的一句是（）

A.他自己不跟老师讲，并且要我讲。

B.大家走得很快，但是不一会儿就赶到了目的地。

C.这部电影太感人了，所以我打算再看一遍。

D.只要掌握科学的学习方法，才会收到事半功倍的效果。

七、根据课文或要求填空。（13分）

1.这样的山着这样的水，这样的水着这样的山，再加上空中，山间，江上，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“

，”。（6分）

2.俗话说，“”（歇后语），只有坚持不懈地努力，才可能取得成功。（2分）

3.许多古诗与水有关，如白居易笔下：“日出江花红胜火，。”苏轼

笔下：“竹外桃花三两枝，。”张若虚笔下：“，海上明月共潮生。”（3分）

4.人的诚心所到，能感动天地，石头也为之开裂。这让我们很自然地想起《后汉书》中的“，”这句名言。（2分）

第二部分阅读理解（30分）

一、课内阅读。（12分）

有些人家，还在门前的场地上种几（）花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一（）独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十（）竹，绿的叶，青的竿，投下一（）绿绿的浓阴。几（）春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

——《乡下人家》（节选）

1.上面一段话用了很多量词来表现乡村的美丽，请把序号填入合适的位置。（3分）

①枝②株③场④派⑤片

2.请找出上文第一句话中的一对反义词：（）——（）（2分）

3.这段话先描写了（什么地方）的花，然后介绍了（什么地方）的竹，这样按顺序来描写景物，显得条理清楚。（3分）

4.《乡下人家》一文中描写了乡下人家的多处生活场景，如瓜藤攀檐图、鸡鸭觅食图、院落晚餐图等，这段话中所写的两个场景可以概括为：图，图。（2分）

5.细读文段中横线上的句子，这句话作者运用了（比喻拟人夸张）的写法（请用“√”选择）。尤其是“”字，写得特别生动形象。（2分）

二、课外阅读。（一）下面是某商场的楼层示意图，选择正确的答案，将序号填在题

三、课外阅读。（二）（14分）

狼与鹿的传奇故事

①世上真有狼与鹿生死相依的传奇故事？

②美国生物学家彼得逊教授经过32年的科学考察，亲眼目睹了这一独特的现象。

③苏必利尔湖中的洛耶（ｙē）耳岛以驼鹿众多而闻名，但是驼鹿大量繁殖使岛上一片绿茵的花草灌木遭到毁灭性的破坏，因为驼鹿生长繁殖需要吃掉大量的绿色植物，很快，驼鹿数量猛增至3000多只，比十年前增加了一倍多。洛耶耳岛灌木稀疏，一片凄凉。

④为了拯救洛耶耳岛上的植被，生物学家们决定进行一个大胆的实验——依靠四只幼狼来改变这种状况。

⑤起初，这四只幼狼遇到的是一个强壮而庞大的驼鹿“兵团”。面对强大的对手，狼队并不惧怕，还想出一个很好的策略——先攻击弱者。它们先在驼鹿群旁窥（ｋｕī）视，并不贸（ｍàｏ）然出击。当发现有因为饥饿或疾病而孱（ｃｈáｎ）弱的驼鹿出现时，它们便一拥而上。奇怪的是，周围强健的驼鹿并不惊慌，也不援救，而是听任狼群肆意地攻击可怜的驼鹿。孤单受伤的老鹿站在旷野中，望着向远方四散的驼鹿群，面对着饿狼发着绿光的贪婪眼睛，仰天长鸣，猛然朝一只饿狼冲去，最终被扑倒、撕裂、啃啮（ｎｉè）起来……此时，驼鹿群已逃得无影无踪了。

⑥当洛耶耳岛上的狼群达到65只时，驼鹿数量下降到650只，于是生物界平衡的天平开始向另一端倾斜。这时的洛耶耳岛又被绿色笼罩，草叶肥荚（ｊｉá），得到充足食源的鹿群又开始强大。虽然狼的数量增加了16倍，驼鹿大量减少，但狼群的攻击力却大打折扣，它们贪婪地望鹿兴叹，几乎无从下口。

注释：【窥视】偷看

【贸然】轻率地；不加考虑的

【孱弱】身体瘦弱

1.本文主要讲述了什么事，概括最恰当的是（）

A.狼和驼鹿的故事。

B.洛耶耳岛上狼和驼鹿互相依存的故事。

C.洛耶耳岛的故事。

D.洛耶耳岛上狼吃驼鹿的故事。