小学教师外出、请假课务安排管理条范本（2篇）

小学教师外出、请假课务安排管理条范本
一、总则
1. 本管理条范本适用于小学教师外出、请假期间的课务安排管理。

2. 所有请假或外出的教师需要按照本管理条范本进行课务安排。

二、教师请假
1. 教师如需请假，应提前至少3个工作日向学校行政部门提交请假申请。

2. 请假申请应包括请假事由、请假时间段以及课程安排等必要信息。

3. 请假期间，教师应积极配合学校的课务安排，确保学生的学习进度不受影响。

4. 请假期间，教师应及时与备课教师、班主任等沟通，提供必要的教学材料和教学计划。

三、教师外出
1. 教师如需外出，应提前至少7个工作日向学校行政部门提交外出申请。

2. 外出申请应包括外出事由、外出时间段、地点以及课程安排等必要信息。

3. 外出期间，教师应确保课程安排的完整性，保证学生的学习不受影响。

4. 外出期间，教师应及时与备课教师、班主任等沟通，提供必要的教学材料和教学计划。

四、备课教师
1. 在教师请假或外出期间，学校将指定备课教师负责代课工作。

2. 备课教师应具备相应的教学能力和专业知识，能够胜任被代课程的教学工作。

3. 备课教师应与请假或外出的教师及时沟通，了解教学要求和教学进度。

4. 备课教师应制定详细的教学计划，并在课堂上保证教学质量和学生的学习效果。

五、班主任
1. 在教师请假或外出期间，班主任负责协调和组织班级内的教学安排。

2. 班主任应及时与备课教师沟通，了解代课教师的安排及教学计划。

3. 班主任应引导学生按时完成作业和参加课外辅导活动，确保学生的学习秩序和进展。

六、学生管理
1. 在教师请假或外出期间，班级负责学生管理的教师应加强学生纪律管理。

2. 学生应按时参加课堂活动，完成作业和学习任务，确保学习进度。

3. 如有学生违纪或学习不力情况，班级负责学生管理的教师应及时与家长沟通并解决。

七、教务部门
1. 学校教务部门应组织并协调教师的请假和外出工作。

2. 教务部门应对备课教师进行培训和指导，确保代课教学质量。

3. 教务部门应及时了解教学进度和学生学习情况，提供必要的支持和帮助。

八、监督和评估
1. 学校将定期对教师请假和外出的课务安排进行检查和评估。

2. 对于不按规定进行课程安排的教师，学校将进行相应的纪律处分。

3. 对代课教学质量优秀的备课教师和班主任，学校将给予适当的表彰和奖励。

以上为小学教师外出、请假课务安排管理条范本，适用于学校的相关工作，请教师按照规定进行课程安排，确保学生的学习质量和教育效果。

小学教师外出、请假课务安排管理条范本（二）教师请假是学校管理中不可避免的情况之一。

而小学教师的请假，对于课务安排尤为重要。

为了保证教学工作的正常进行，学校需要制定一套科学合理的课务安排管理条例，以应对教师请假所带来的影响。

下面，本文将就小学教师外出、请假课务安排管理条例进行详细的探讨。

一、请假流程及准备工作
1. 教师请假必须提前向所在部门提交请假申请，并注明请假理由、请假时间及所需请假天数。

2. 请假申请需要经过部门主管的批准，并报请学校行政部门备案。

3. 学校行政部门通知相关部门或班级负责人，做好课程调整的准备工作。

二、课程调整和教学内容安排
1. 教务处根据实际情况及教师请假的时间安排，及时调整课表，确保课程的顺利进行。

2. 调课要根据教学进度和学科特点进行合理安排。

对于教师缺席期间无法调整的科目，可以邀请其他学科教师代课或者进行补课。

3. 考虑到学生的学习进度，对于重要概念和知识点的讲解，应及时进行复习和回顾，确保学生的掌握程度。

4. 教务处要及时向代课教师提供详细的教学计划和教材，确保代课教师能够准确把握教学内容。

5. 教师请假期间，负责班级管理的教师要及时向代课教师提供学生的个体情况，帮助代课教师更好地掌握学生的学习特点和需求。

三、代课教师的选拔和培训
1. 提前确定代课教师，确保代课教师有足够的时间来了解新的教学内容和要求。

2. 为代课教师提供必要的培训和支持，使其能够顺利完成教学任务。

培训内容包括教学方法、课堂管理和学生心理把握等方面的知识。

3. 代课教师在上课前要自觉准备教学材料和课件，确保教学过程的顺利进行。

4. 代课教师对于教学进展和学生学习情况要及时向班主任或教务处进行汇报。

四、学生课外活动及监管工作
1. 教务处在安排调课时，要充分考虑学生的课外活动。

对于有重要活动的班级，要减少或合理安排课程，以确保学生的全面发展。

2. 学校要加强对学生的日常行为教育和管理，确保学生能够自觉遵守班级纪律和学校规章制度。

3. 对于缺课的学生，班主任和教务处要进行跟踪和记录，及时提醒学生补课，并向家长做好沟通和宣传工作。

五、教师请假后的回访和总结
1. 教务处要及时与请假教师进行沟通，了解请假期间的教学情况和进展，及时解决教学中遇到的问题。

2. 教务处要及时总结请假经验，及时更新并改进管理条例，以提高教学质量和工作效率。

3. 对于请假事由较为频繁的教师，学校要进行适当的教育和引导，促使其提高个人工作效率。

六、课务安排的信息公开和反馈
1. 学校要建立健全信息公开制度，将课程调整和教学安排的相关信息反馈给学生、教师和家长，确保信息的透明和公正。

2. 对于教师请假期间的教学安排，学校要及时征求学生、家长和教师的反馈意见，以不断完善管理措施。

经过以上详细的讨论，小学教师外出、请假课务安排管理条例可总结为以下几点：请假流程及准备工作、课程调整和教学内容安排、代课教师的选拔和培训、学生课外活动及监管工作、教师请假后的回访和总结、课务安排的信息公开和反馈。

通过制定和执行这些管理措施，学校能够有效应对教师请假所带来的影响，保证教学工作的正常进行，提高学校的教学质量和工作效率。