最新精选人教版小学语文三年级上册第五组课后练习第三十五篇

最新精选人教版小学语文三年级上册第五组课后练习第三十五篇
第1题【单选题】
下列划线字的读音不正确的一项是( )
A、那位官吏（lì）一下子拽住了马笼（lóng）头。

B、这家作（zuò）坊生产的“驴（lǘ）打滚”糕点十分美味。

C、小商贩（fàn）不小心撞上了对面来的一乘（shèng）轿子。

【答案】：
【解析】：
第2题【填空题】
选词填空。

坚固牢固
①只有掌握记忆的方法，不断巩固复习，知识才能掌握得______。

②这座建筑物特别______，经历了上千年的风风雨雨，依然完好无损。

【答案】：
【解析】：
第3题【填空题】
读句子，选词填空。

拜见拜访
①这位老人大概就是我要______的老师吧！
②学生孔丘，特地来______老师。

【答案】：
【解析】：
第4题【填空题】
照样子，换个偏旁变成新字，再组词。

拱（拱桥）供（供应）
计______
______ ______
创______
______ ______
设______
______ ______
【答案】：
【解析】：
第5题【填空题】
回忆课文内容，完成下面的资料卡。

【答案】：
【解析】：
第6题【填空题】
【答案】：
【解析】：
第7题【填空题】
给划线的字选择正确的读音。

笼______（lòng lǒng）头
选择______（zhé zé）
摊贩______（fàn fǎn）官吏______（shǐ lì）
作______坊（zuō zuó）一乘______轿子（chéng shèng）【答案】：
【解析】：
第8题【填空题】
选择合适的动词填在横线上。

看
做摆赶抬走挂
推
______→买卖______→江湖______→热闹______→招牌______→独轮车
______→毛驴______→小摊______→轿子
【答案】：
【解析】：
第9题【填空题】
多音字
爪zhuǎ ______ ______ zhǎo ______ ______
【答案】：
【解析】：
第10题【填空题】
补充词语。

______的雷声______的大地______的花草树木______的宇宙______的江河______的雨露
______的变化______的云______的盘古
【答案】：
【解析】：
第11题【填空题】
给下列划线字选择正确读音。

撑______船（chēnɡ zhǎng）作______坊（zuō
zuó）
溜______达（liū liù）一乘______轿子（chénɡ shènɡ）汴______梁（xià biàn）悠______闲（yōu yoū）
【答案】：
【解析】：
第12题【填空题】
在括号里填上合适的词语。

①一______漆黑一______巨响一______小河一______汗毛
②______的变化飘动地______ 隆隆的____________的大地
茂盛的____________的宇宙【答案】：
【解析】：
第13题【填空题】
看拼音，写词语。

【答案】：
【解析】：
第14题【填空题】
照样子，填词语。

一乘轿子一______红旗一______店铺一______画一______车一______马
一______桥一______毛驴【答案】：
【解析】：
第15题【填空题】
给下面的多音字组词。

爪zhǎo______ zhuǎ______【答案】：
【解析】：
第16题【填空题】
多音字组词
参cān______、cēn______
横héng______、hèng______ 爪zhǎo______、zhuǎ______干gān ______、gàn______ 【答案】：
【解析】：
第17题【问答题】
根据课文《赵州桥》内容填空回答问题。

赵州桥的什么设计是建桥史上的创举？【答案】：
【解析】：
第18题【语言表达】
照样子，把下面的句子换一种说法。

例：一头狮子正悄悄地向自己逼近。

改为：狮子逼进。

①人们一直过着快乐幸福的生活。

改为：______
例：梅花鹿被狮子追上了。

改为：狮子把梅花鹿追上了。

②森林被密密层层的树叶封得严严实实。

改为：______
【答案】：
【解析】：
第19题【语言表达】
用划线的词语造句。

①画上的街市可热闹了。

②张择端画的画，是多么传神啊！【答案】：
【解析】：
第20题【语言表达】
将下列词语连接成完整的句子。

①赵州桥雄伟非常
②赵州桥我国是历史宝贵的遗产【答案】：
【解析】：
第21题【语言表达】
为名画《清明上河图》制作名片。

①作者：______
②画名：______
③内容：______
④历史：______
⑤保存：______
【答案】：
【解析】：
第22题【语言表达】
句子加工厂
①树叶把小雨滴集合起来（改为“被”字句）。

②羊圈被他修得结结实实的（改为“把”字句）。

【答案】：
【解析】：
第23题【现代文阅读】
阅读下文，回答问题。

捏面人
面塑，俗称“捏面人”。

它以糯米面为主料，调成不同色彩，用手和简单工具，塑造各种栩栩如生的形象。

虽然面人的制作方式比较简单，但是却是一种艺术性很高的民间工艺品。

面塑体积小、便于携带，又经久不霉、不裂、不变形、不褪色，因此被旅游者喜爱，是馈赠亲友的纪念佳品。

外国旅游者在参观面人制作时，都为艺人娴熟的技艺、千姿百态栩栩如生的人物形象所倾倒，交口称赞。

而旧社会的面塑艺人“只为谋生故，含泪走四方”，挑担提盒，走乡串镇，做于街头，成于瞬间，深受群众喜爱，但他们的作品却被视为一种小玩意儿，是不能登上大雅之堂的。

如今，面塑艺术作为珍贵的非物质文化遗产受到重视，小玩意儿也走入了艺术殿堂。

捏面艺人，根据所需随手取材，在手中几经捏、搓、揉、掀，用小竹刀灵巧地点、切、刻、划，塑成身、手、头面，披上发饰和衣裳，顷刻之间，栩栩如生的艺术形象便脱手而成。

把婀娜多姿、衣裙飘逸的美女、天真烂漫的儿童，以及各种神话故事、戏剧、历史人物放在精致的玻璃框内，就成为人们喜爱的工艺美术品。

联系上下文解释词语。

①大雅之堂：______。

②栩栩如生：______。

短文每个自然段都集中写了一个内容，请你按照段落顺序排序。

①面塑艺术现在的地位。

②面塑的特点。

④面塑的制作。

④面塑在旧社会的地位。

根据短文内容填空。

面塑，以______为主要原料，具有______、______、______、______、______、______的特点，其形象多种多样，有______、______、______、______、______等。

你觉得孩子们学习捏面人好吗？为什么？
【答案】：无
【解析】：
第24题【现代文阅读】
阅读下文，回答问题。

画上的街市可热闹了。

街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的________着马，有的________着担，有的________着毛驴，有的________着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。

画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。

别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。

选择合适的动词填在文段中的横线上。

挑骑推赶
有的______着马，有的______着担，有的______着毛驴，有的______着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。

文段是围绕哪句话来写的？请你用“______”画出来。

作者从______、______两个方面展开具体的描写，突出了画上的街市______的特点。

画里的街市上还有哪些人在干什么？请你展开想象写一写。

你认为《清明上河图》为什么会名扬中外？
【答案】：无
【解析】：
第25题【现代文阅读】
阅读下文，回答问题。

苏州园林（节选）
我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。

苏州园林可绝不讲究对称，好像故意回避似的。

东边有了一个亭子或者一道回廊，西边绝不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。

这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。

苏州园林里都有假山和池沼。

假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。

或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。

至于池沼，大多引用活水。

有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中
心，其他景物配合着布置。

水面假如成河道模样，往往安排桥梁。

假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，绝不雷同。

池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。

还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。

短文中划线的词语“往往”能否去掉？请你写出这个词语的作用。

画横线的句子使用了( )的说明方法。

A、举例子
B、做比较
C、打比方
D、下定义
根据短文内容填空。

这篇短文的说明对象是______，说明对象的突出特征是______。

根据短文第二自然段的描述，你觉得下面图______最符合该段所描绘的景象。

一：池沼上一模一样两座桥。

二：池沼上一座桥，河边有堆砌整齐的石岸。

三：池沼上两座不一样的桥，河岸边有高低曲折的石岸。

【答案】：无
【解析】：。