2020届南昌立德朝阳中学高三生物一模试题及答案解析

2020届南昌立德朝阳中学高三生物一模试题及答

案解析

一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 有关人体免疫的叙述，正确的是

A.机体主要依赖免疫调节维持内环境稳态

B.病原微生物侵袭，可引起机体产生特异性免疫

C.特异性免疫过程中，只有T细胞产生记忆细胞

D.如果神经中枢受损，机体的特异性免疫功能完全丧失

2. 一对表现正常的夫妇有一个正常男孩儿和一个患某种遗传病的女孩儿，如果该男孩儿与一个母亲为该病患者的正常女子结婚，生了一个正常的儿子。问这个儿子携带致病基因的几率为（）

A.3/5

B.5/9

C.1/2

D.8/11

3. 酿酶是科学家从酵母菌细胞中提取出来的用于酒精发酵的物质。下列关于酿酶的叙述，错误的是（）

A. 若用双缩脲试剂处理酿酶岀现紫色，说明酿酶是蛋白质

B. 酿酶参与细胞无氧呼吸，对细胞的有氧呼吸没有影响

C. 酿酶分布于细胞质基质中，其能改变相关反应的活化能

D. 在氧气充足时，细胞内部分酿酶的活性会受到抑制

4. 细胞是生物体的基本结构和功能单位。下列有关细胞的叙述，正确的是（）

A. 原核细胞结构简单，所以不具有多样性

B. 原核细胞与真核细胞之间不具有统一性

C. 除病毒外，生物体都是由细胞构成的

D. 新细胞是从老细胞的细胞核中产生的

5. 在生物体内含量极少，但对维持生物体的正常生命活动必不可少的微量元素有（）

A. Fe、Mn、Zn、K

B. Mn、Zn、Cu、Ca

C. Mn、Zn、Cu、B

D. Mn、Mo、Cu、Mg

6. 下列属于组成细胞的微量元素的是（）

A. Fe、Mn、Zn、Mg

B. Zn、Cu、Mn、K

C. N、S、Cu、Mo

D. Zn、Cu、B、Mn

7. 科学家成功破解了神经元“沉默突触”的沉默之谜。此前发现，在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能，被称为“沉默突触”。请你推测科学家对此所取得的研究成果（）

①该突触小体中没有细胞核①该突触后膜缺乏相应的受体①该突触前膜缺乏相应的受体①该突触小体不能释放相应的递质

A. ①①

B. ①①

C. ①①①

D. ①①

8. 下列关于“引来繁花缀满枝，瓜熟蒂落也有时”现象的分析，错误的是( )

A.这一现象是多种植物激素相互作用的结果

B.环境因子只能通过激素来影响植物的各项生命活动

C.乙烯和脱落酸协同调节了“瓜熟蒂落”的过程

D.适当喷2,4－D能延长“繁花缀满枝”的时间

9. 如图是某动物细胞分裂过程中细胞核内DNA的含量变化，下列叙述正确的是（）

A.在AB段发生DNA复制，并出现染色单体

B.CD段该细胞染色体数不变

C.CD段该细胞中含有两组中心粒

D.DE段细胞中染色体①DNA①染色单体＝1①1①1

10. 下列关于细胞结构与功能的相关叙述错误的是（）

A. 细胞膜只能让细胞需要的物质能进入，对细胞有害的物质不能进入

B. 细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构，能保持细胞形态

C. 中心体与细胞的有丝分裂有关

D. 植物细胞中的液泡可以调节细胞内的环境

11. 设计实验探究X是否属于植物生长所必需的无机盐，某同学的构思大致如下：本实验中采用甲组、乙组之间的空白对照；以及乙组中实验前（无X）与实验后（有X）之间的自身对照。两次对照中属于实验组的依次是

A. 甲组、乙组实验前

B. 甲组、乙组实验后

C. 乙组、乙组实验前

D. 乙组、乙组实验后

12. 豌豆高茎对矮茎为显性，由一对等位基因控制。多株高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，F1表现为高茎：矮茎=9：7，若亲本中所有的高茎豌豆自交，子一代表型及比例为（）

A.高茎：矮茎=25：7

B.高茎：矮茎=3：1

C.高茎：矮茎=1：3

D.高茎：矮茎=13：3

13. 果蝇易饲养、繁殖快、染色体数目少，是常用的遗传学材料。某纯种灰身雄果蝇群体经60Co照射后可从中筛选出果蝇甲，果蝇甲产生的各种配子活性相同，且基因均正常表达。下列说法错误的是（）

A.可以通过光学显微镜观察染色体的形态选出果蝇甲

B.纯种灰身雄果蝇群体经60Co照射后产生果蝇甲的变异属于染色体变异

C.正常黑身雌果蝇乙与果蝇甲杂交，F1中雌果蝇全为灰身

D.F1中仅表现型为黑身雄果蝇的个体染色体形态正常，其余均为含异常染色体的个体

14. 下列关于念珠藻和小球藻共同点的叙述，错误的是（）

A.均含叶绿素，能进行光合作用

B.基因的遗传均遵循孟德尔遗传规律

C.遗传物质均为DNA

D.均在核糖体上合成蛋白质

15. 我国许多古诗词中蕴含着生态学知识。下列有关解读中错误的是（）

A.“远芳侵古道，晴翠接荒城”体现了群落的次生演替

B.“种豆南山下，草盛豆苗稀”反映了生物之间的竞争关系

C.“落红不是无情物，化作春泥更护花”该过程体现了生态系统的物质循环

D.“螟蛉有子，蜾蠃负之”体现了生物之间存在互利共生关系

二、选择题:本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。

16. 某病毒是一种单链+RNA病毒。该+RNA既能作为mRNA翻译出蛋白质，又能作为模板合成-RNA，-RNA 又可以作为模板合成子代+RNA。下列关于该病毒的叙述，错误的是（）

A.该病毒的遗传信息的表达要通过转录和翻译来实现

B.遗传物质复制过程中需要DNA聚合酶，并会出现双链RNA

C.翻译过程所需要的原料和能量由宿主细胞提供，模板由病毒提供

D.增殖过程中的碱基配对方式的种类数比宿主细胞转录过程中的多

17. 下图为细胞膜的流动镶嵌模型示意图，a～e表示组成细胞膜的物质。下列叙述正确的是（）

A.细胞膜的识别作用与a有密切关系

B.细胞膜的选择透过性主要与d相关，d可控制某些物质进出

C.若c为胆固醇，则该细胞膜存在于高等生物体内

D.e为细胞骨架，与物质运输、能量转化、信息传递等密切相关

18. 某同学利用洋葱根尖为实验材料观察植物细胞有丝分裂，下图甲表示洋葱（2n=16）根尖的不同区域；乙中①～①表示在实验中观察到的细胞图像。下列说法正确的是（）

A.实验过程中该同学观察到的正方形细胞所占比例偏低，原因可能是由于取材偏向于甲中的①或①