2019中考道德与法治第2部分热点专题探究热点8崇尚模范人物学习楷模精神复习课件

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• (1)思想道德建设。
• (2)①公民应以实际行动弘扬爱国主义精神,坚持以为人民服务为 以集体主义为原则,以增强诚信意识为重点。②自觉履行“爱国守 明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范 日常生活中践行社会主义核心价值观。
• 3.评选“中国网事·感动2018”网络人物等活动说明了什么? • (1)我国加强社会主义核心价值体系建设,在全社会树立正确的价
勤于学习,以优异的成绩回报老师。
• 聚焦二 “中国网事·感动2018”网络人物 2018年7月20日, 网事·感动2018”二季度网络人物评选结果揭晓。获奖者来自各行 却都用爱与善书写着平凡人最不平凡的故事。他们是湿地“护鸟人 国武,“新农村少儿领舞者”金淑梅,“守护羌绣的汶川地震幸存 蒲虹学,“星星妈妈”嘎松曲珍,“勇擒劫匪的检察官”谢新星, 米老大”黄如方。
• 1.“时代楷模”黄群、宋月才、姜开斌身上有哪些优秀品质值得 学习?
向。 • (2)我国加强社会主义精神文明建设和先进文化建设。 • (3)我国正在弘扬和培育民族精神,传承中华优秀传统美德,提高
的思想道德素质。 • (4)我国努力构建社会主义和谐社会、全面建成小康社会。 • 4.开展评选“中国网事·感动2018”网络人物等活动有什么重要 • (1)有利于加强社会主义核心价值体系建设,在全社会营造弘扬社
义核心价值观的良好社会氛围。
• (2)有利于加强社会主义精神文明建设,发展社会主义先进文化, 文化软实力,建设社会主义文化强国。
• (3)有利于提高全民族的思想道德素质,弘扬民族精神和传统美德 强全民族的凝聚力和创造力。
• (4)有利于树立共同理想,激发全民族奋发向上、团结进取,为社 义建设提供强大的精神动力。
第二部分 热点专题解读
热点8 崇尚模范人物 学习楷模精神
教材知识 ·链接
• 1.从挫折的角度 • (1)生活难免有挫折。挫折是把双刃剑,是我们生命成长的一部分 • (2)我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复
力。 • (3)面对挫折,发掘自身的生命力量,我们可以逐渐培养自己面对
的勇气和坚强的意志。
• 1.李芳老师身上展现了当代教师的哪些精神风貌? • 关爱学生;珍爱生命;高度的责任感;无私奉献;等等。 • 2.在日常生活中,我们中学生应如何尊师爱师? • (1)对老师有礼貌,尊重老师的劳动。 • (2)虚心听取老师的教诲,真诚接受老师的批评。 • (3)主动与老师沟通交流,通过恰当的方式化解与老师的误解或矛
• 4.从责任的角度
• (1)每一种角色都意味着承担相应的责任。要积极承担责成功的基础性条件。面对责任不言代 回报是最有责任心的表现。
• (3)自觉承担社会责任,积极参加公益活动,服务人民,奉献社会
• 5.从权利与义务角度
• 在我国,公民的权利和义务具有一致性,二者相互依存、相互促进
时政热点 ·聚焦
聚焦一 保护学生不幸殉职的李芳老师 2018年6月11日,河南省信阳市 董家河镇绿之风希望小学教师李芳在护送学生离校返家经过十字路口时,一 照三轮摩托车闯红灯向学生急驰而来,李芳奋不顾身挡护学生,并奋力将 开,学生获救了,她本人却因遭受严重撞击,抢救无效逝世。2018年6月21日 老师被教育部追授为全国优秀教师,河南省人社厅、河南省教育厅也追授她 南省优秀教师”,教育部发出通知,在教育系统深入开展向李芳同志学习的活
• 聚焦三 “时代楷模”黄群、宋月才、姜开斌 2018年8月20日 18号台风“温比亚”过境辽宁省大连市,受其影响,停靠在中船 第七六〇研究所的国家某重点试验平台出现重大险情。在危急紧要 第七六〇研究所党委委员、副所长黄群等17名同志,面对台风和 挺身而出、英勇无惧,对试验平台进行加固作业。作业过程中,黄 宋月才、姜开斌被巨浪卷入海中,英勇牺牲。 9月14日,中央宣 向全社会公开发布中船重工第七六〇研究所抗灾抢险英雄群体的先 迹,授予他们“时代楷模”称号。
• 1.“中国网事·感动2018”网络人物身上具有哪些优秀品质?
• 如珍爱生命;关爱他人;助人为乐;无私奉献;热心公益;服务社 奉献社会;勇担责任;爱岗敬业;热爱祖国;见义勇为;信守承诺 苦奋斗;具有强烈的民族自尊心、自信心;等等。(答题时要结合 人物的事例来分析)
• 2.评选“中国网事·感动2018”网络人物属于社会主义精神文明 中哪一方面的内容?加强这一方面的建设对公民有哪些具体要求?
• (5)有利于弘扬社会正气,增强人们的责任意识,激励人们追求真 • (6)有利于广大青少年树立正确理想、提升道德情操,学会选择、
承担,履行责任,服务社会,关爱他人,甘于奉献,做负责任的合 民。
• 5.我们应当怎样向“中国网事·感动2018”网络人物学习? • (1)树立责任意识,自觉承担责任,热心公益,服务社会。 • (2)发扬奉献精神,不言代价与回报。 • (3)努力学习科学文化知识,大胆创新,勇于实践。 • (4)要珍爱生命,追求人生的意义,实现生命的价值。 • (5)增强诚信意识,做诚实守信的人;孝敬父母,孝老爱亲。
• 6.从社会主义核心价值观角度
• (1)倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治 导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观。
• (2)社会主义精神文明是改革开放和现代化建设的重要目标和重要 为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持。
• (3)大力弘扬和培育民族精神。以爱国主义为核心的团结统一、爱 平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神,始终是我们迎难而上、 互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。
• 2.从自立自强的角度
• (1)自强可以让我们更自信。
• (2)自强,要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。
• (3)激荡的青春活力,自信的青春热情,自强的青春态度,给我们 飞翔的翅膀,助力青春成长。
• 3.从生命的角度
• 生命的意义不在于长短,而在于内涵。生命的价值在于创造和奉献 通过自己的努力,不断延伸生命的价值,让有限的生命焕发光彩。
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