部编版四年级语文上册第八单元测试卷(含答案)

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

八单元检测卷
(考试时间 90分钟全卷满分 100分)
温馨提示:遇难心不慌,遇易心更细;拼一分高一分,一分成就终生!
一、基础知识积累(40分)
1.我会读拼音写词语。

jià qǔ yān mò fú chén zhū hóu jìng zhòng
wéi dú gān hàn wéi yī bī pò liú tăng
2.用“√”给加点字选择正确的读音。

官绅.(shēn chēn)吊.车(dào diào)开凿.(záo zuó)纪.昌(jǐjì)剂.量(jíjì)骨髓.(suísuǐ)媳.妇(xīxí)磕.头(kēhē)3.下列词语中书写全部正确的一项是()
A.潜伏惩罚憧憬严历 B.辩认胸怀幕色赞叹
C.荧屏取亲灌溉担忧 D.流淌既然磕头漂浮
4.下列词语中加点字的解释错误的一项是()
A.以堙.于东海(填塞) B.取之信然
..(的确如此)
C.但使
..龙城飞将在(但是让) D.欣喜若.狂(好像)
5.根据语境,填入括号最恰当
...的一项是()
① 绚丽的衣衫② 美丽的图画③ 五彩的花坛④璀璨的项链
友谊是一本书,书中:友谊如珍珠,我们共同穿缀,联成一串串;友谊如彩绸,我们共同剪裁缝制成一件件;友谊如花种,我们共同播撒,培育出一个
个;友谊如油彩,我们共同调色,描绘出一幅幅。

A.③②④①B.①②③④C.③④①②D.④①③②
6.下列标点使用有误
..的一项是()
A.“你累吗?”妈妈问:“累了就休息一会儿。


B.暑假,我看了《红楼梦》这本书。

C.人们都说:“桂林山水甲天下。


D.“中国梦”的实现,需要我们每个中国人的共同努力。

7.填充下面的成语,并按要求做题。

(____)七(____)八面如(____)(____)(____)(____)彬彬
慈(____)善(____)鹤(____)童(____)聚(____)会(____)
大(____)失(____)提(____)吊(____)(____)大(______)圆
(1)仿照第一排的格式各写一个成语:__________________
(2)写一个描写人物外貌的成语:____________
(3)写一个描写人物心理的成语:____________
(4)选择上面的成语填空。

①他听说孩子被车撞伤了,顿时___________,慌忙向医院跑去。

②李爷爷年近九十,_____________,身体硬朗。

8.分清这些字,分别组词。

竞(______)戎(______)徒(______)扔(_____)旱(______)
竟(______)戒(______)陡(______)仍(______)早(______)9.照样子,写一写。

(1)例:普——(谱)(乐谱)
受——(___)(______)奏——(____)(______)
专——(____)(______)冈——(____)(______)
(2)例:维——(唯)(唯一)
扩——(____)(______)洋——(____)(______)
健——(____)(______)绣——(____)(______)
(3)例:麻鹊麻雀
严历______ 拔打______ 幕色______ 即然______
10.填空。

把下列词语补充完整,并按要求完成练习。

(1)争(____)斗(____)相提(____)(____)无(____)无(____)
源源(____)(____)津津(____)(____)闷闷(____)(____)
兵来将挡,________。

眼见为实,_________。

(2)我能选择以上词语中的其中一个写一句话。

_____________________________
(3)我还能写出两个AABC式的词语:_______、________。

(4)成语是中国传统文化的一大特色,我们学了八字成语后,我也积累了一些,例如:________,_______。

________,________。

11.先解释加点字的意思,再写出下面句子的意思。

(1)尝.与诸.小儿游。

尝:______________ 诸:______________
______________________________________________________
(2)诸儿竞走
..取之,唯.戎不动。

竞走:______________ 唯:______________
_____________________________________________________
(3)取之,信然
..。

信然:______________
________________________________________________
12.选择合适的词语填空。

奇异神奇奇怪
(1)海底是一个(_________)的世界,有很多的奥秘。

(2)扁鹊见了蔡桓公就跑掉了,蔡桓公感到很(_______)。

(3)魔术师太(_______)了,刹那间变出一只鸽子,刹那间又变出一朵玫瑰。

虽然……但是…… 即使……也…… 如果……就……
(4)(______)你已经取得了不小的成绩,(________)你的眼力还不够。

(5)(______)不给他送去,漳河(________)要发大水。

(6)(______)发展到肠胃里,服几剂汤药(_______)还能治好。

13.按要求写句子。

我会按要求写句子。

(1)他把虱子吊在窗口(改成“被”字句)
_________________
(2)那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

(仿写句子)
________________________________________
(3)西门豹看到一个被打扮好的、满脸泪水的姑娘。

(缩写句子)
______________________________________________
(4)看道边李子多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。

(翻译成现代汉语)
___________________________
(5)西门豹说:“这样说来,河神还真灵啊。

下一回他娶媳妇,请告诉我一声,我也去送送新娘。

”(改为转述句)
_____________________
(6)为了防止病不再继续发展,病人必须要及时医治。

(修改病句)
_____________________
14.根据学过的知识填空。

(1)《王戎不取道旁李》中,“唯戎不动”的原因是“_______________”。

(用文中的句子回答)
(2)通过本学期的学习,我们认识了许多人物:有为中华之崛起而读书的________;有拒绝为日本侵略者表演差点送命的______;有善于观察、善于分析的_________;有讲究策略、兴修水利___________;有医术高明的_______;有虚心好学最终成为百发百中射箭能手的
________;有讳疾忌医的_______;也有坚持正义、为人类造福的________________。

(3)《扁鹊治病》让我懂得了____________________的道理。

(4)课外阅读中,我认识了______等历史人物,我最喜欢的历史人物是_____,因为
___________________。

二、阅读理解(25分)
阅读理解。

西门豹治邺(节选)
西门豹说:“把新娘领来让我看看。

”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。

西门豹一看,女孩满脸泪水。

他回过头来对巫婆说:“不行,这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。

麻烦你去跟河神说一声,说我要选个漂亮的,过几天就送去。

”说完,他叫卫士架起巫婆,把她投进了漳河。

巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。

等了一会儿,西门豹对官绅的头子说:“巫婆怎么还不回来,麻烦你去催一催吧。

”说完,又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。

西门豹面对着漳河站了很久。

那些官绅都提心吊胆,大气也不敢出,西门豹回过头来,看着他们说:“怎么还不回来,请你们去催催吧!”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。

官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。

西门豹说:“好吧,再等一会儿。

”过了一会儿,他才说:“起来吧。

看样子是河神把他们留下了。

你们都回去吧。


老百姓都明白了,巫婆和官绅都是骗钱害人的。

从此,谁也不敢再提给河神娶媳妇,漳河也没有发大水。

15.选文中“提心吊胆”的意思是______________,和它意思相近的词语还有____________。

16.选文主要讲了什么内容?用简洁的语言概括出来。

_____________________
17.选文中画横线的语句是对官绅的________________描写,从中我体会到
________________。

18.抓住选文中描写西门豹言行的句子,说说西门豹惩治巫婆和官绅的办法好在哪里。

______________________
19.结合选文内容,说一说西门豹是一个怎样的人。

________________________________
课外阅读,回答问题。

童年乐事(节选)
我的兴趣很广泛,也很平凡。

我喜欢热闹,怕寂寞,从小就爱往人群里钻。

在我七八岁的时候,北平有一种穿街绕巷的“唱话匣子的”,给我留下很深的印象。

那个“唱话匣子的”,看见我跑进家去,当然就会在门口等着,不得到结果,他是不会走掉的。

讲价钱的时候,门口围上一群邻居小朋友,他们都用羡慕的眼光看着。

讲好价钱进来,围着的人,就会挨挨蹭蹭地跟进来,北平的土话叫做“听蹭儿”,就是不花钱听戏的意思。

“唱话匣子的”把那大喇叭装在话匣子上,然后摆上百代公司的唱片,把弦摇紧,唱片转动了,先是那句开场白:“百代公司特请梅兰芳老板唱《宇宙锋》。

”金刚钻的针头在该退休的唱片上,磨擦出吱吱扭扭的声音,刺刺啦啦地唱起来了,有时像猫叫,有时像破锣。

如果碰到新到的唱片,还要加价呢!因为是熟主顾,最后总会饶上一张《洋人大笑》的唱片,还没开转呢,大家就笑了,等到真正洋人大笑时,大伙儿笑得更凶了,乱哄哄的,唱片里,唱片外,笑成一片了。

我所记忆的童年生活,都是热闹而幸福的,是真正的快乐,是无忧无虑、不折不扣的快乐。

20.选文写了作者童年听“____”的乐事,体现了作者的童年生活是____、幸福和____的。

21.“最后总会饶上一张《洋人大笑》的唱片”,“饶”的意思是()
A.富足,多。

B.宽恕,免除处罚。

C.额外增添。

22.为什么作者说自己童年的快乐是真正的快乐,是无忧无虑、不折不扣的快乐()A.作者的童年没有烦恼,无拘无束,很真实。

B.作者的童年只有玩耍,所以是真正的快乐。

C.作者的童年里,有许多小伙伴在一起玩,大家都十分开心。

三、口语交际(5分)
23.口语交际乐园。

四年级(2)班正在开展“讲述历史故事,传承中华文化”的主题活动,请你也给大家讲一个
有关历史人物的故事,所讲的故事要能给大家留下深刻的印象。

故事名称:_____________
故事简介:___________________________________
四、作文(30分)
24.任选一个题目,完成习作。

题目一:每个人都有“心儿怦怦跳”的体验:登上领奖台,心儿怦怦跳;进入考场,遇到难题时,心儿怦怦跳;犯了错误,害怕被人发现时,心儿怦怦跳……
请选择一件令你心儿怦怦跳的事写下来,注意要把事情的经过写完整,写具体,表达出自己的真情实感,并运用上你平时积累的表示心情的词语。

题目二:同学们,相信你们都遇到过让你不知所措、提心吊胆、紧张激动或兴奋不已的事情,回忆一下自己当时的感受,选择一件记忆深刻的事情写下来。

要求:(1)写清楚事情的经过和自己当时的感受。

(2)要通过写一件事来表现主题,重点突出,详略得当。

(3)400字左右。

【参考答案】
1.嫁娶淹没浮沉诸侯敬重
唯独干旱唯一逼迫流淌
2.shēn diào záo jǐ
jìsuǐxíkē
3.D
4.C
5.D
6.A
7.横竖土色文质眉目发颜精神惊色心胆膀腰挑三拣四心如刀绞暮霭沉沉慈眉善目提心吊胆大惊失色鹤发童颜
8.竞走戎马徒弟扔掉旱灾究竟戒心陡峭仍然早上9.授教授揍挨揍砖砖头纲提纲矿矿物氧氧气键键盘锈生锈历严厉拔拨打幕暮色即既然10.奇艳并论边际不断有味不乐水来土掩耳听为虚今天他闷闷不乐。

息息相关好好学习不以为耻反以为荣不如兽穴安得兽子
11.1.曾经。

众多曾经和许多小孩一起玩耍。

2.争相地跑过去。

只有许多孩子都争先恐后地奔过去摘李子,只有王戎没有动。

3.确实这样。

摘来一尝,的确如此。

12.奇异奇怪神奇虽然但是如果就即使也
13.虱子被他吊在窗口。

寒风如同一把钢刀,能让你的脸无比的疼痛。

西门豹看到姑娘。

看见路边李树上结了好多李子,把树枝都压折了,孩子们都赶紧跑去摘,唯有王戎不去。

西门豹说,这样看来,河伯还真灵。

下次河伯娶媳妇告诉他一声,他也去送送新娘。

为了防止病继续发展,病人必须要及时医治。

14.树在道边而多子,此必苦李周恩来梅兰芳王戎西门豹扁鹊纪昌蔡桓公普罗米修斯要防微杜渐,要听取别人正确的意见,否则后果将不堪设想。

不能讳疾忌医,固执已见等道理。

屈原诸葛亮他治国治军的才能,济世爱民、谦虚谨慎的品格为后世各种杰出的历史人物树立了榜样。

15.形容十分担心或害怕惶惶不安
16.选文主要讲了西门豹揭穿骗局,惩治巫婆和官绅头子,为民除害。

17.神态、动作他们紧张、害怕的心情
18.①将计就计;②以其人之道还治其人之身;③假戏真做;④用有力的证明,破除迷信。

19.西门豹是一个有智慧、讲策略的人。

20.话匣子热闹#快乐快乐#热闹
21.C
22.A
23.《心腹之患》春秋末年,吴王夫差准备出兵伐齐,越王勾践带臣子及厚礼来朝见,夫差特别高兴。

吴国大臣伍子胥认为出兵伐齐,作用不大,当前越国才是吴国的心腹之患。

夫差根本不听。

没过几年,越国趁吴国北上伐晋国时出兵伐吴,将吴国彻底打败了。

24.例文:
登上领奖台
光阴似箭日月如梭,转眼间我都已经长得这么大了,回想曾经的时光,不明的情绪用上了我的心头……
记得那是小学四年级的时候,我是个很文静的女孩,性格内向,怕生,和同学相处的也是平平淡淡,成绩平平,在班里并不起眼,但是不知道什么时候,我的作文得到了老师的夸奖,渐渐地,我的作文写得越来越好,或许是因为老师的表扬,激发了我的动力,也开发了我的潜力,每次老师都会拿我的作文读给大家听,我总会觉得不好意思,低着头不语,但老师看我的目光是柔和的。

那天放学,语文老师叫住了我,她说,市里有一个作文比赛,她推荐我去。

我听了,很迟疑,对自己的能力一点也不自信,况且自己也没有那个胆量去,只好低着头盯着自己的脚丫子。

就这样和老师僵持了十几秒钟,老师柔声开口道:“小汐,你不要不相信你自己,你很棒的。

”我听了,悄悄红了脸。

之后我听老师的,参加了市里的作文比赛,取得了优秀的成绩,虽然没有第一名,但第二名我就很满足了,颁奖那天,是语文老师陪我去的,我站在领奖台上望着她,心里有说不出来的自豪,老师眼里带着光,向我竖起了大拇指。

相关文档
最新文档