高一语文大堰河—我的保姆1

【学习目标】
1.反复阅读、感受作者的思想感情并分析大堰河这一人物形象。

2.品味富有表现力的语言，体会对比、反复、排比等修辞手法的运用。

3.领会诗歌抒情性的特点，了解诗歌常常借助于鲜明生动的形象来抒发感情。

【学习过程】
一、分部分研读课文，鉴赏诗歌。

1.在第一部分中，作者写了哪些意象？有什么特点？
2.在第二部分回忆了大堰河对我的爱抚，作者是怎样表现这种爱的？
3.在第三部分中，运用了哪些意象来写大堰河的葬殓之况？
4.在第四部分中，为什么写紫色的灵魂？这首歌仅是呈给大堰河的吗？（讨论）
二、小结
三、练笔作业——写一篇表现母爱的小片段
四、作业：同步练习A及课外作业。