血糖平衡的调节公开课新
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腺素相对含量变化曲线。根据进食后曲线的 波动趋势进行判断。
第12页，共15页。
人进食半小时后体内血糖浓度、胰岛素、胰高血糖素的含量变化关系
第13页，共15页。
正常情况下，人体进食后血液内 ( ) A、胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加。 B、胰岛素含量增加，胰高血糖素含量增加。 C、胰岛素含量减少，胰高血糖素含量减少。 D、胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少
• 人体血浆中葡萄糖的含量仅能维持正常生理活动几分钟的
需要。那么，在一定时间内，能使血糖基本维持在80～
120mg/dL左右的器官是( )
• A 大肠 B 胃 • C 肝脏 D 骨骼肌
第14页，共15页。
高考链接
近几年高考题中，涉及血糖平衡调节 的题型很多，特别是坐标曲线题、图表题， 它符合高考关于“能用文字、图表、图解 等形式阐述生物学事实、概念、原理和规 律等”的能力要求。
B细胞
胰岛素
作 用
降低血糖浓度
A细胞 分泌ຫໍສະໝຸດ 胰高血糖素 作用 升高血糖浓度
第9页，共15页。
血糖浓度升高
下丘脑 某一区域
血 糖 平 衡 的 调 节
胰岛 B细胞
胰高血糖素 分泌增加
（－）
肾上腺素
胰岛素 （+） 胰岛 肾上腺
分泌增加
A细胞
血糖浓度降低
下丘脑 另一区 域
第10页，共15页。
知识小结
1、胰岛素
产生部位 是
，本质 ，生理作用
。靶细胞为
。
2、胰高血糖素
产生部位 是
，本质 ，生理作用
。靶细胞为
。
3、肾上腺素
产生部位 是
，本质 ，生理作用
。靶细胞为
。
第11页，共15页。
考点三：血糖平衡调节曲线
进食后含量增加的a 为 胰岛素 。
信
息
进食后含量减少的b为
解
胰高血糖素或肾上腺素。
读
图3表示进食后胰岛素、胰高血糖素或肾上
萄糖 合 成
肝糖原、
（血糖）
肌糖原
0.8-1.2g/L
转化 脂 肪
某些氨基酸
第6页，共15页。
考点二 ：血糖平衡的调节
• 通过上面的分析可以看出，糖原的合 成与分解的快慢，细胞吸收和利用葡 萄糖的速度，等等都可以影响血糖的 含量
第7页，共15页。
血糖平衡的调节
第8页，共15页。
考点二：血糖平衡的调节
血糖平衡的调节公开课新
第1页，共15页。
教学目标
1、正确阐述血糖平衡的调节方式。
2、运用构建模型的方法建立血糖调节的 模型。
教学重点
血糖平衡的调节。
教学难点
血糖平衡的调节。
第2页，共15页。
衡水湖国际马拉松赛
第3页，共15页。
复习回顾
1、人体的能源物质是？主要能源物质
是？
2、直接能源物质是？ 3、葡萄糖如何氧化功能？
第15页，共15页。
第4页，共15页。
实例：血糖平衡的调节
➢ 问题探究：
饭后，大量的葡萄糖被吸收到了体内， 但是正常人的血糖含量只有短暂的升高， 很快就恢复正常，这是为什么？
第5页，共15页。
• 考点一 糖的来源和去路
食物中 消化、吸收 的糖类
肝糖原 分 解
脂肪等非 转 化 糖物质
氧化分解 CO2、H2O
血液中葡
能量
第12页，共15页。
人进食半小时后体内血糖浓度、胰岛素、胰高血糖素的含量变化关系
第13页，共15页。
正常情况下，人体进食后血液内 ( ) A、胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加。 B、胰岛素含量增加，胰高血糖素含量增加。 C、胰岛素含量减少，胰高血糖素含量减少。 D、胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少
• 人体血浆中葡萄糖的含量仅能维持正常生理活动几分钟的
需要。那么，在一定时间内，能使血糖基本维持在80～
120mg/dL左右的器官是( )
• A 大肠 B 胃 • C 肝脏 D 骨骼肌
第14页，共15页。
高考链接
近几年高考题中，涉及血糖平衡调节 的题型很多，特别是坐标曲线题、图表题， 它符合高考关于“能用文字、图表、图解 等形式阐述生物学事实、概念、原理和规 律等”的能力要求。
B细胞
胰岛素
作 用
降低血糖浓度
A细胞 分泌ຫໍສະໝຸດ 胰高血糖素 作用 升高血糖浓度
第9页，共15页。
血糖浓度升高
下丘脑 某一区域
血 糖 平 衡 的 调 节
胰岛 B细胞
胰高血糖素 分泌增加
（－）
肾上腺素
胰岛素 （+） 胰岛 肾上腺
分泌增加
A细胞
血糖浓度降低
下丘脑 另一区 域
第10页，共15页。
知识小结
1、胰岛素
产生部位 是
，本质 ，生理作用
。靶细胞为
。
2、胰高血糖素
产生部位 是
，本质 ，生理作用
。靶细胞为
。
3、肾上腺素
产生部位 是
，本质 ，生理作用
。靶细胞为
。
第11页，共15页。
考点三：血糖平衡调节曲线
进食后含量增加的a 为 胰岛素 。
信
息
进食后含量减少的b为
解
胰高血糖素或肾上腺素。
读
图3表示进食后胰岛素、胰高血糖素或肾上
萄糖 合 成
肝糖原、
（血糖）
肌糖原
0.8-1.2g/L
转化 脂 肪
某些氨基酸
第6页，共15页。
考点二 ：血糖平衡的调节
• 通过上面的分析可以看出，糖原的合 成与分解的快慢，细胞吸收和利用葡 萄糖的速度，等等都可以影响血糖的 含量
第7页，共15页。
血糖平衡的调节
第8页，共15页。
考点二：血糖平衡的调节
血糖平衡的调节公开课新
第1页，共15页。
教学目标
1、正确阐述血糖平衡的调节方式。
2、运用构建模型的方法建立血糖调节的 模型。
教学重点
血糖平衡的调节。
教学难点
血糖平衡的调节。
第2页，共15页。
衡水湖国际马拉松赛
第3页，共15页。
复习回顾
1、人体的能源物质是？主要能源物质
是？
2、直接能源物质是？ 3、葡萄糖如何氧化功能？
第15页，共15页。
第4页，共15页。
实例：血糖平衡的调节
➢ 问题探究：
饭后，大量的葡萄糖被吸收到了体内， 但是正常人的血糖含量只有短暂的升高， 很快就恢复正常，这是为什么？
第5页，共15页。
• 考点一 糖的来源和去路
食物中 消化、吸收 的糖类
肝糖原 分 解
脂肪等非 转 化 糖物质
氧化分解 CO2、H2O
血液中葡
能量