句子成分

宾语补足语:位于宾语之后对宾语作出 宾语补足语 位于宾语之后对宾语作出 说明的成分。 说明的成分。 1. 名词 代词宾格 + 名词： 名词/代词宾格 名词： The war made him a soldier. 2. 名词 代词宾格 + 形容词： 名词/代词宾格 形容词： Please keep the room clean. 3. 名词/代词宾格 + 介词短语： 名词 代词宾格 介词短语： I often find him at work.
表语 1. 表语是表述主语的特征、状态或身份 表语是表述主语的特征、 等。 2. 表语位于连系动词之后，二者构成系 表语位于连系动词之后， 表结构， 表结构，即合成谓语 3. 表语由名词、形容词或相当于名词或 表语由名词、 形容词的词、短语或句子等充当。 形容词的词、短语或句子等充当。
Her brother is a driver.(名词 名词) 名词 Are you ready?(形容词 形容词) 形容词 We were at home last night.(介词 介词 短语) 短语 This book is mine, not yours.(代词 代词) 代词 The film is exciting.(现在分词 现在分词) 现在分词
状语 状语修饰动词、形容词、副词或全句, 状语修饰动词、形容词、副词或全句 说明方式、因果、条件、时间、地点、 说明方式、因果、条件、时间、地点、 让步、方向、程度、目的等。 让步、方向、程度、目的等。用作状语 的通常是副词。 的通常是副词。 1)副词 (短语 作状语： 短语) 副词 短语 作状语： The boy needs a pen very much. (程 ` 程 度状语) 度状语 The boy, now, needs a pen.(时间状语 时间状语) 时间状语
主语 1. 主语是一个句子的主题，也是句子的 主语是一个句子的主题， 主体, 表示句子主要说明的人或事物。 主体 表示句子主要说明的人或事物。 2. 它的位置一般在句首。 它的位置一般在句首。 3. 一般由名词、代词或相当于名词或代 一般由名词、 词的词、短语或句子等充当。 词的词、短语或句子等充当。 The meeting will begin at 9:00.(名词 名词) 名词 We study in No. 1 Middle School.(代词 代词) 代词 Smoking is bad for you.(动名词 动名词) 动名词
4. 名词 代词宾格 + 动词不定式： 名词/代词宾格 动词不定式： The teacher ask the students to close the windows. 5. 名词 代词宾格 + 分词： 名词/代词宾格 分词： I saw a cat running across the road.
Tom is a handsome boy. (形容词作定 形容词作定 语) His name is Tom. (代词作定语 代词作定语) 代词作定语 The boy in blue is Tom. (介词短语作 介词短语作 定语) 定语 There is nothing to do today. (不定式 不定式 作定语) 作定语
3) 不定式作状语 The boy needs a 不定式作状语: pen to do his homework.(目的状 目的状 语) 4) 名词作状语 Come this way! (方 名词作状语: 方 向状语) 向状语
定语 1. 定语是用来修饰名词 代词或句子的 定语是用来修饰名词; 成分． 成分． 2. 定语有前置定语, 后置定语． 定语有前置定语, 后置定语． 3. 充当定语的词有：形容词 名词 代词 充当定语的词有：形容词;名词 代词; 名词;代词 数词;名词所有格 方位副词 不定 名词所有格......方位副词 方位副词;不定 数词 名词所有格 动词的-ing形式 过去分词 从句 形式;过去分词 式;动词的 动词的 形式 过去分词;从句 例如： 等．例如：
2) 介词短语作状语： 介词短语作状语： In the classroom, the boy needs a pen. (地点状语 地点状语) 地点状语 Before his mother, Tom is always a boy. (条件状语 条件状语) 条件状语 On Sundays, there is no student in the classroom. (时间状语 时间状语) 时间状语
英语五种基本句型列式如下: 英语五种基本句型列式如下 基本句型一: 基本句型一 Ｓ Ｖ (主＋谓） 主 基本句型二:Ｓ 基本句型二 Ｓ Ｖ Ｐ (主＋系＋表) 主 基本句型三: 基本句型三 Ｓ Ｖ Ｏ (主＋谓＋宾) 主 基本句型四: 基本句型四 Ｓ Ｖ O Ｏ (主＋谓＋间宾＋直宾) 主 间宾＋直宾 基本句型五:Ｓ Ｖ Ｏ Ｃ 基本句型五 Ｓ (主＋谓＋宾＋宾补 宾补) 主
句子成分
1. 组成句子的成分叫句子成分。 组成句子的成分叫句子成分。 2. 在句子中，词与词之间有一定的组合关系 按 在句子中，词与词之间有一定的组合关系, 照不同的关系， 照不同的关系，可以把句子分为不同的组成 成分。 成分。 3. 句子成分由词或词组充当。 句子成分由词或词组充当。 4. 英语的基本成分有六种：主语 英语的基本成分有六种：主语(subject)、谓语 、 (predicate)、表语 、表语(predicative)、宾语 、宾语(object)、 、 定语(attribute)和状语 和状语(adverbial)。 定语 和状语 。
宾语 1. 宾语表示动作、行为的对象。 宾语表示动作、行为的对象。 2. 只有及物动词可带宾语，有些不及物 只有及物动词可带宾语， 动词加上介词或副词也可带宾语。 动词加上介词或副词也可带宾语。 3. 由名词、代词或相当于名词的词、短 由名词、代词或相当于名词的词、 语或句子担当。 语或句子担当。
主语+谓语（及物动词） 宾语 宾语+宾语补足语 主语 谓语（及物动词）+宾语 宾语补足语 谓语 状语） （+状语） 状语 We can help you develop new skills. I don’t want you to work too hard. The news made everyone happy. There be+主语 状语 主语+状语 主语 There are many story books in his schoolbag. There is a very nice cup on the table.
谓语 1. 谓语是说明主语的动作或状态。一般 谓语是说明主语的动作或状态。 放在主语之后。 放在主语之后。 2. 谓语一般是由动词或连系动词+表语 谓语一般是由动词或连系动词 表语 担当。 担当。 3. 谓语必须和主语在“人称”和“数” 谓语必须和主语在“人称” 上保持一致。 上保持一致。
We work hard.(动词） 动词） 动词 Mike likes his new book. His parents are teachers.(连系动词 表 连系动词+表 连系动词 语) She is reading.
He often helps me. (代词 代词) 代词 We study English at school. (名词 名词) 名词 If you add 5 to 5, you get 10. (数词 数词) 数词 Remember to buy some stamps. (动词不 动词不 定式) 定式 He likes making you laugh. (动名词 动名词) 动名词 He said, "You are wrong."(句子 句子) 句子 Do you understand what I mean? (从句 从句) 从句
主+系+表+(状) 系 表 状
主+谓+宾+(状)
My hobby is collecting stamps. So I often collect stamps. His hobby is basketball. So he often plays basketball. Her hobby is to watch TV. So she watches TV every day.
My father is a musician. So he often plays the violin. Cookies taste sweet. I eat them every day. The flowers smell nice today. I like the flowers.
Байду номын сангаас
主语+谓语（不及物动词）（+状语 主语 谓语（不及物动词）（ 状语） 谓语 ）（ 状语） The first book came out in 2003. He didn’t go to the cinema yesterday. We come to school every day. 主语+谓语 及物动词） 双宾语 谓语（ 双宾语（ 状语 状语） 主语 谓语（及物动词）+双宾语（+状语） His hobby has brought him enjoyment. My father bought me a bike on my birthday. Her aunt sent her a book last week.