人教版高中物理必修1第四章牛顿第二定律(21张)-PPT优秀课件
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例题： 某质量为1100kg的汽车在平直路面试车， 当达到100km/h的速度时关闭发动机，经过70s停下 来。停下来后汽车又重新起步加速，设加速时牵引 力为2000N，假定试车过程中汽车受到的阻力不变。 求：(1)汽车受到的阻力的大小
(2)汽车重新起步的加速度为多大？
2021年4月1日星期四
人教版高中物理必修1第四章4.3牛顿 第二定 律(共21 张PPT) 【PPT 优秀课 件】-精 美版
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随堂练习：
1.从牛顿第二定律公式m=F/a可得，对某一物体来
说，它的质量A.与外力成正比源自DB.与合外力成正比
C.与加速度成反比
D.与合外力以及加速度都无关
2021年4月1日星期四
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牛 顿 第 二 定 律
2021年4月1日星期四 人教版高中物理必修1第四章4.3牛顿第二定律(共21张PPT)【PPT优秀课件】-精美版
小结
实 方法:控制变量法
验 验 证
m一定，a∝F
F一定，a∝ 1
18
人教版高中物理必修1第四章4.3牛顿 第二定 律(共21 张PPT) 【PPT 优秀课 件】-精 美版
练习、下列说法中正确的是（
）
A．同一物体所受合外力越大，加速度越大。
B．同一物体所受合外力越大，速度越大。
C．物体的加速度大小不变一定受恒力作用
若v、F合的方向相同，物体做加速运动 若v、F合的方向相反，物体做减速运动 所以，合外力越大时，速度有可能变大， 有可能变小。所以，B说法错误 加速度是矢量，其方向与合外力方向一致。 加速度大小不变，若方向发生变化时，合外 2力021年方4月1日向星期四必然变化，则为19变力。C说法错。
的夹角都是600
2021年4月1日星期四
14
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600
F合
F2
解法二：建立坐标系，把力F1和 人教版高中物理必修1第四章4.3牛顿第二定律(共21张PPT)【PPT优秀课件】-精美版
F2分别沿x轴和y轴的方向分解.
12
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解：沿汽车运动方向建立坐标轴，在试车的第一阶段，汽车 做匀变速运动初速度是v0=100km/h=27-8m/s，末速度是0，
滑汽行车时受间到t的=7阻0s力，为因a1此=加—速—0度–—tva10—为
F ∝ma
取改 国写 际成
公
m
式 公式：F=ma
单等 位式
和 内
物体的加速度跟所受的外力的合力成
容 正比，跟物体的质量成反比，加速度
的方向跟合力的方向相同.
特 同体性 征 瞬时性
矢量性
21
答：没有矛盾，由公式F合=ma看，F合为合外 力，无论怎样小的力（F≠0）都可以使物体产 生加速度，这个力应是合外力。现用力提一 很重的物体时，物体仍静止，说明合外力为 零。由受力分析可知F提+F支-mg=0。
2021年4月1日星期四
人教版高中物理必修1第四章4.3牛顿 第二定 律(共21 张PPT) 【PPT 优秀课 件】-精 美版
其实物体往往不止受到一个力的作用，物体受几个 力作用时，这时F 表示合力。
2021年4月1日星期四
5
二、力的单位
等式F=kma，如果公式中的物理量选择合适的单位，可以使 k=1，从而使公式简化。
我们知道，在国际单位制中，力的单位是牛顿。牛顿这个单位 是根据牛顿第二定律来这样定义的：使质量是1千克的物体产生1 米/秒2加速度的力，叫做1牛顿。即：
在试车的第二阶段，加速度的方向与坐标轴的方向相同，即与速
度的202方1年向4月1相日星同期四 人教版高中物理必修1第四章4.3牛顿 第二定 律(共21 张PPT) 【PPT 优秀课 件】-精 美版
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3
一、牛顿第二运动定律
力与质量和加速度的关系
物体的加速度跟作用力成正比, 跟物体的质量成反， 加速度的方向跟引起这个加速度的力的方向相同
牛顿第二定律用数学式子表示就是：
a ∝ F/m
或者：
2021年4月1日星期四
F ∝ ma 4
进一步可以将表达式改为：
F = k ma 其中 k 为比例常数
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从牛顿第二定律知道，无论怎样小的力都可 以使物体产生加速度。可是我们用力提一个 很重的物体时却提不动它，这跟牛顿第二定 律有无矛盾？为什么？
1牛=1千克 ·米/秒2 可见，如果都用国际单位制的单位，在上式中就可以使k=1，
上式简化成：
F = ma
这20就21年是4月1牛日星顿期四第二定律的公式。 6
牛顿第二定律的更一般表述是：
物体的加速度跟物体所受的合力成正比，跟 物体的质量成反比,加速度的方向跟合力的方向相 同。即
F合 = ma
关于牛顿第二定律的说明:
三、 牛顿第二定律
◆回忆上节课所探究的内容
1、质量m一定，加速度a与力F的关系
数据处理得：
a
实验结论： 当m一定时，a和F成正比
即 a1 F1
a2 F2
F
a ∝F
2021年4月1日星期四
2
◆回忆上节课所探究的内容
2、力F一定，加速度a与质量m的关系
数据处理得：
a
a1 m2 a2 m1
或 m a∝1/m
1．确定研究对象．
2．分析物体的受力情况和运动情 况， 画出研究对象的受力分析图．
3．求出合力．注意用国际单位制统 一各个物理量的单位．
4．根据牛顿运动定律和运动学规律
建立方程并求解．
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a的方向与F合方向一定相同 所以，我们可得出这样的结论：
若v、F合的方向相同，物体做加速运动 若v、F合的方向相反，物体做减速运动
2021年4月1日星期四
9
4、独立性：每个力都独立产生各自的加速 度，与其它力无关，物体实际运动的加速 度为这些加速度的矢量和，即合力产生合 加速度。
2021年4月1日星期四
F阻=
ma1=
-
—m—tv0=-
—1—10—0×2N7.=8 70
-
437N
负号表示阻力的方向与坐标轴的方向相反，即与速度的方向相反。
在重新起步后，汽车还受到牵引力
F合=F – f = 2000N- 437N=1536N
由牛顿第二定律可得汽车的加速度a2 a2= —Fm—合 = ——11—5160—30m/s2=1.42m/s2
向：
f
y方向：Fy合= Fy + FN — mg
y FN
Fy
F
x ）37°
Fx
=0
所以 F合= Fx合
又 f=μ FN
代入数据联立得a=2.6m/s2
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mg
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小试牛刀： 人教版高中物理必修1第四章4.3牛顿第二定律(共21张PPT)【PPT优秀课件】-精美版
如图所示，质量为4kg的物体与水平地面的动摩擦
因数为μ=0.20。现对它施加一向右与水平方向成37°、
大小为20N的拉力F，使之向右做匀加速运动，求物体
运动的加速度大小。 解：对物体受力分析
x方 Fx合= Fx—f
F1x=F1cos60°，F1y=F1sin60° y F2x=F2cos60°，F2y=F2sin60°
相F互1y抵和消F2.y大F1小x和相F2等x的，它方们向的相合反力，F1y
F1
就等于力F1和F2的合力，即
F合=F1x+F2x =F1cos60°+F2cos60° =10N.
o
600 F1x
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随堂练习：
2.当作用在物体上的合外力不等于零时
A.物体的速度将一定越来越大
B.物体的速度将一定越来越小
D
C.物体的速度将有可能不变
D.物体的速度将一定改变
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600 F2x
x
由F合=ma得:
a F合 10N 5m / s2 m 5kg
F1y
F2
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例题一个物体，质量是2kg，受到互成120°角
的两个力F1和F2的作用，这两个力的大小都是10N， 这个物体产生的加速度是多大？
分析 应先求出合力F合.然后用牛顿第二定律求
出加速度. 解法一：受力分析如图，可知
F1
F合=2F1cos60°
a F合 2F1 cos 600 5m/s2
m
m
加速度的方向两个力的方向
1.同体性:( a与F合 , m都属于同一物体，即研究对
象同一性）
2021年4月1日星期四
7
2、瞬时性：a与F合是瞬时对应关系
a、F合
同时产生 同时消失 同时变化
2021年4月1日星期四
8
3、矢量性：a与F合方向相同 注意：a的方向与F合方向一定相同
v的方向与F合方向不一定相同
前面第一章我们已学过：a、v同向，加速； a、v反向，减速
(2)汽车重新起步的加速度为多大？
2021年4月1日星期四
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随堂练习：
1.从牛顿第二定律公式m=F/a可得，对某一物体来
说，它的质量A.与外力成正比源自DB.与合外力成正比
C.与加速度成反比
D.与合外力以及加速度都无关
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牛 顿 第 二 定 律
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小结
实 方法:控制变量法
验 验 证
m一定，a∝F
F一定，a∝ 1
18
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练习、下列说法中正确的是（
）
A．同一物体所受合外力越大，加速度越大。
B．同一物体所受合外力越大，速度越大。
C．物体的加速度大小不变一定受恒力作用
若v、F合的方向相同，物体做加速运动 若v、F合的方向相反，物体做减速运动 所以，合外力越大时，速度有可能变大， 有可能变小。所以，B说法错误 加速度是矢量，其方向与合外力方向一致。 加速度大小不变，若方向发生变化时，合外 2力021年方4月1日向星期四必然变化，则为19变力。C说法错。
的夹角都是600
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F合
F2
解法二：建立坐标系，把力F1和 人教版高中物理必修1第四章4.3牛顿第二定律(共21张PPT)【PPT优秀课件】-精美版
F2分别沿x轴和y轴的方向分解.
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解：沿汽车运动方向建立坐标轴，在试车的第一阶段，汽车 做匀变速运动初速度是v0=100km/h=27-8m/s，末速度是0，
滑汽行车时受间到t的=7阻0s力，为因a1此=加—速—0度–—tva10—为
F ∝ma
取改 国写 际成
公
m
式 公式：F=ma
单等 位式
和 内
物体的加速度跟所受的外力的合力成
容 正比，跟物体的质量成反比，加速度
的方向跟合力的方向相同.
特 同体性 征 瞬时性
矢量性
21
答：没有矛盾，由公式F合=ma看，F合为合外 力，无论怎样小的力（F≠0）都可以使物体产 生加速度，这个力应是合外力。现用力提一 很重的物体时，物体仍静止，说明合外力为 零。由受力分析可知F提+F支-mg=0。
2021年4月1日星期四
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其实物体往往不止受到一个力的作用，物体受几个 力作用时，这时F 表示合力。
2021年4月1日星期四
5
二、力的单位
等式F=kma，如果公式中的物理量选择合适的单位，可以使 k=1，从而使公式简化。
我们知道，在国际单位制中，力的单位是牛顿。牛顿这个单位 是根据牛顿第二定律来这样定义的：使质量是1千克的物体产生1 米/秒2加速度的力，叫做1牛顿。即：
在试车的第二阶段，加速度的方向与坐标轴的方向相同，即与速
度的202方1年向4月1相日星同期四 人教版高中物理必修1第四章4.3牛顿 第二定 律(共21 张PPT) 【PPT 优秀课 件】-精 美版
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3
一、牛顿第二运动定律
力与质量和加速度的关系
物体的加速度跟作用力成正比, 跟物体的质量成反， 加速度的方向跟引起这个加速度的力的方向相同
牛顿第二定律用数学式子表示就是：
a ∝ F/m
或者：
2021年4月1日星期四
F ∝ ma 4
进一步可以将表达式改为：
F = k ma 其中 k 为比例常数
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从牛顿第二定律知道，无论怎样小的力都可 以使物体产生加速度。可是我们用力提一个 很重的物体时却提不动它，这跟牛顿第二定 律有无矛盾？为什么？
1牛=1千克 ·米/秒2 可见，如果都用国际单位制的单位，在上式中就可以使k=1，
上式简化成：
F = ma
这20就21年是4月1牛日星顿期四第二定律的公式。 6
牛顿第二定律的更一般表述是：
物体的加速度跟物体所受的合力成正比，跟 物体的质量成反比,加速度的方向跟合力的方向相 同。即
F合 = ma
关于牛顿第二定律的说明:
三、 牛顿第二定律
◆回忆上节课所探究的内容
1、质量m一定，加速度a与力F的关系
数据处理得：
a
实验结论： 当m一定时，a和F成正比
即 a1 F1
a2 F2
F
a ∝F
2021年4月1日星期四
2
◆回忆上节课所探究的内容
2、力F一定，加速度a与质量m的关系
数据处理得：
a
a1 m2 a2 m1
或 m a∝1/m
1．确定研究对象．
2．分析物体的受力情况和运动情 况， 画出研究对象的受力分析图．
3．求出合力．注意用国际单位制统 一各个物理量的单位．
4．根据牛顿运动定律和运动学规律
建立方程并求解．
2021年4月1日星期四
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a的方向与F合方向一定相同 所以，我们可得出这样的结论：
若v、F合的方向相同，物体做加速运动 若v、F合的方向相反，物体做减速运动
2021年4月1日星期四
9
4、独立性：每个力都独立产生各自的加速 度，与其它力无关，物体实际运动的加速 度为这些加速度的矢量和，即合力产生合 加速度。
2021年4月1日星期四
F阻=
ma1=
-
—m—tv0=-
—1—10—0×2N7.=8 70
-
437N
负号表示阻力的方向与坐标轴的方向相反，即与速度的方向相反。
在重新起步后，汽车还受到牵引力
F合=F – f = 2000N- 437N=1536N
由牛顿第二定律可得汽车的加速度a2 a2= —Fm—合 = ——11—5160—30m/s2=1.42m/s2
向：
f
y方向：Fy合= Fy + FN — mg
y FN
Fy
F
x ）37°
Fx
=0
所以 F合= Fx合
又 f=μ FN
代入数据联立得a=2.6m/s2
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小试牛刀： 人教版高中物理必修1第四章4.3牛顿第二定律(共21张PPT)【PPT优秀课件】-精美版
如图所示，质量为4kg的物体与水平地面的动摩擦
因数为μ=0.20。现对它施加一向右与水平方向成37°、
大小为20N的拉力F，使之向右做匀加速运动，求物体
运动的加速度大小。 解：对物体受力分析
x方 Fx合= Fx—f
F1x=F1cos60°，F1y=F1sin60° y F2x=F2cos60°，F2y=F2sin60°
相F互1y抵和消F2.y大F1小x和相F2等x的，它方们向的相合反力，F1y
F1
就等于力F1和F2的合力，即
F合=F1x+F2x =F1cos60°+F2cos60° =10N.
o
600 F1x
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2.当作用在物体上的合外力不等于零时
A.物体的速度将一定越来越大
B.物体的速度将一定越来越小
D
C.物体的速度将有可能不变
D.物体的速度将一定改变
2021年4月1日星期四
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600 F2x
x
由F合=ma得:
a F合 10N 5m / s2 m 5kg
F1y
F2
2021年4月1日星期四
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例题一个物体，质量是2kg，受到互成120°角
的两个力F1和F2的作用，这两个力的大小都是10N， 这个物体产生的加速度是多大？
分析 应先求出合力F合.然后用牛顿第二定律求
出加速度. 解法一：受力分析如图，可知
F1
F合=2F1cos60°
a F合 2F1 cos 600 5m/s2
m
m
加速度的方向两个力的方向
1.同体性:( a与F合 , m都属于同一物体，即研究对
象同一性）
2021年4月1日星期四
7
2、瞬时性：a与F合是瞬时对应关系
a、F合
同时产生 同时消失 同时变化
2021年4月1日星期四
8
3、矢量性：a与F合方向相同 注意：a的方向与F合方向一定相同
v的方向与F合方向不一定相同
前面第一章我们已学过：a、v同向，加速； a、v反向，减速