人教版八年级物理下册 《弹力》力PPT课件

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二、弹力
总结： （1）物体受力时发生形变，不受力时又恢复到原来的形状， 物体的这种性质叫弹性，发生的形变叫弹性形变。 （2）物体形变后不能自动地恢复到原来的形状，这种性质叫 塑性，发生的形变叫塑性形变。
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二、弹力
2．弹力
【演示】（1）用力拉弹簧，然后松手； （2）用力压钢尺，然后松手。
B．使用前必须检查指针是否指在零点上
C．使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦 D．使用时，必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围
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四、典型例题
3．有一弹簧测力计，当挂钩上没有施加力时，指针不是在零刻度线 上，而是在0.2 N的位置，此时用手拉弹簧测力计挂钩，读数为4 N， 则手拉弹簧的力为（ C ）
壳之间的摩擦而影响测量的准确性。
（3）测量时，要使弹簧测力计受力方向沿弹簧的轴线方向。
（4）读数时，视线必须与指针对应的刻度线垂直。
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三、弹簧测力计
4．分组实验：练习使用弹簧测力计
感受1 N、3 N、5 N的力。 把文具袋悬挂在弹簧测力计的挂钩上，测量文具袋对弹簧测 力计的拉力F1=______； 在水平桌面上拖动文具袋匀速前进，测量文具袋对弹簧测力 计的拉力F2=______。
（4）读数时，视线必须与指针对应的刻度线垂直。
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四、典型例题
1．如图所示的弹簧测力计，它的量程为______ ，0～分5 N度值为 ______0_._2 N，现在弹簧测力计的示数为______N。2.4
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四、典型例题
2．使用弹簧测力计时，下面几种说法中错误的是（ ） A
A．弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜
人教版八年级物理下册 《弹力》力PPT免费课件
科 目：物理 适用版本：人教版 适用范围：【教师教学】
第七章 力
第2节 弹力
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二、弹力
1．弹性和塑性
【活动设计】拉弹簧、压钢尺、压橡皮泥、折铜丝。
弹性形变
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非弹性形变
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（1）相互接触； （2）发生弹性形变。
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五、课堂总结
5．作用在弹簧上的外力越大，弹簧的伸长就越长。
6．弹簧测力计的使用方法
（1）使用前：看清弹簧测力计的量程、分度值以及指针是否对准零刻
线，若不是，应调零。 （2）测量前，用手轻轻地来回拉动几次挂钩，避免指针、弹簧和外壳
之间的摩擦而影响测量的准确性。 （3）测量时，要使弹簧测力计受力方向沿弹簧的轴线方向。
A．4.2 N
B．4 N
C．3.8 N
D．无法判断
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五、课堂总结
1．弹性：物体在力的作用下发生形变，不受力时又恢复原状的特性叫
弹性，这样的形变叫弹性形变。 2．塑性：物体在力的作用下发生形变，不受力时不能自动恢复原状的
特性叫塑性，这样的形变叫塑性形变。 3．弹力：物体由于弹性形变而产生的力。 4．弹力产生的条件：
物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力。
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二、弹力
弹力产生的条件：两物体相互接触 ，发生弹性形变。 任何物体只要发生弹性形变就一定会产生弹力。生活中经常遇到 对支持面的压力、物体受到的支持力、绳的拉力等，其实质都是弹 力。
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二、弹力
【活动设计】利用圆珠笔中的废弃弹簧进行如下实验：
根据这个原理人们制造了测量力的工具——测力计。
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
三、弹簧测力计
2．弹簧测力计的构造
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三、弹簧测力计
3．弹簧测力计的使用方法 （1）使用前：看清弹簧测力计的量程、分度值以及指针是否对准
零刻线，若不是，应调零。 （2）测量前，用手轻轻地来回拉动几次挂钩，避免指针、弹簧和外
（1）用较小的力拉，撤去力后恢复原状； （2）用较大的力拉，把弹簧拉直，撤去力后弹簧不能恢复原状。
物体的弹性都有一定限度，超过这个限度就不能恢复到原来的形 状。
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三、弹簧测力计
1．力的大小与形变程度的关系
【演示】用不同大小的力分别压弹簧和拉弹簧，观察弹簧形变程度。
作用在弹簧上的外力越大，弹簧的伸长就越长。根据弹簧伸长的长度可以测 定力的大小。