(名师整理)最新部编人教版道德与法治7年级上册第4课第1框《和朋友在一起》精品课件

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友谊的力量
阅读空
进入初中后,同班同学玲玲和小娟很快成

了好朋友。玲玲喜欢朗诵,经常向小娟朗
读自己喜欢的文章,时间久了小娟也渐渐
爱上了朗读;小娟特别喜欢打羽毛球,玲
玲就成了陪练,练着练着竟也对羽毛球有
了兴趣。但是,业余爱好分散了精力和时
间,小娟的成绩直线下滑,排名降到班级
中下游,小娟很是沮丧。对此,玲玲主动
风会负责抹去它;相读反了的这如个果小被故帮事助,,你我得们要到把什它么刻启在示心里?的深处 ,
那里任何风都不能抹灭它。”
梳理朋友关 系
对友谊的渴望,让我们相互靠近。在与 朋友的交往中,有欢笑,也有泪水;有 甜蜜,也有苦涩。经常对自己的朋友关 系做些梳理,我们可以更好地觉察自己 对友谊的真正期待,逐渐学会处理交友 中遇到的各种问题。
上述数据说明 了什么?
伙伴、同学、 朋友,成为我 们生命中越来 越重要的部分。
观看 视频
思考 一下
观看完视频后,说一说自 己的交友状况较以前发生 了哪些变化。
阅读空 间
小学时小红一直是小玲最亲密的朋友,时 时看到俩人有说有笑。但现在升入初中后 情况有了变化:她们在同一所学校的不同 班级,只有在中午和下午放学后才能匆匆 相见。为了尽快适应初中生活,喜欢打排 球的小红主动结交了一些新朋友,她与球 友们玩得很开心,小玲虽然也想学打排球, 但对加入小红的朋友圈并不感兴趣,这让 她觉得很孤单,郁郁寡欢。在班内小玲也 不愿意与其他同学交往,觉得中学同学不 如小学同学亲密,觉得中学生活不如小学 生活有1趣.小。红小、玲小渐玲渐的不朋愿友来圈学发校生上了课怎了样。的变化?
卓岩、陈长忠坚持8年背赖业全上学,他两人用 实际行动诠释了什么的力量?
赖业全,是江西赣县中学北校区高 三年级的学生,从小学五年级开始 就完全不能走路,在他的同班同学 中,有两位名叫卓岩、陈长忠的小 伙坚持8年背他上学,感动了每一位 在校师生。每天,上课铃声还没响, 两名小伙就用轮椅推着瘦小的残疾 同学赖业全从宿舍来到教学楼。到 了楼梯前,就从轮椅上把他背起, 小心翼翼地从一楼爬上四楼。下课
3.“友谊使欢乐倍增,使痛苦减半”“没有真 挚朋友的人,是真正孤独的人”。可见( ) A.有了友情,万事无忧 B.友情具有重要的作用 C.友情使欢乐永存,痛苦荡然无存 D.友情是一种正常的心理需要
学习了本课后,你有哪些收获和感想? 告诉大家好吗?
朋友圈的变化
和朋友 在一起
我的朋友圈 友谊的力量
生活 在线
场景一:午餐的时候,小波把从家里带来的美食分
给我一半。
场景二:小波和小静是同桌,小波经常帮助小静学习,
在小波的帮助下,小静的进步很大,在学习上越来越 自信。
场景三:小天和小龙喜欢打篮球,他们经常一起打
球,一起交流,非常快乐。
思 考
通过上述场景,谈 谈友谊对我们产生 了哪些力量。
朋友对我们的影 响
朋友的重要性 交友现状的处理 朋友的重要影响
朋友的重要作用
慎重交友 交益友
板书设计
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富,但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
1 .今年暑假,李萌独自随团到华东六省旅游, 这趟旅程让她认识了很多的新朋友,并和他(她) 们玩得很开心,她还主动帮助旅游团的叔叔阿 姨做事,给大家讲故事、唱歌,她觉得旅游特 别能锻炼人的交际能力。下列对此理解错误的 是( ) A.李萌的朋友圈扩大了,与朋友的活动内容更 丰富了 B.李萌的朋友圈缩小了,但与朋友交往更深入
知识目标:懂得随着年龄的成长,我们的交友方式和 范围发生了变化,了解朋友的重要性。 能力目标:正视在朋友交往过程中遇到的问题并学会 处理。 情感态度与价值观目标:理解友谊带来的力量,在新 的环境中建立新友谊。
聆听 歌曲
我的朋友圈
活动探 究



其他




在下面这些情境中,你的选 择 会快乐是的谁事和?谁分享?
与正直、诚信和 见识广的人交朋 友,是有益的。
比尔• 盖茨和保罗•艾伦
被称为个人电脑软件之父的比尔·盖茨,在中学时结识 了比他高两个年级的保罗·艾伦, 两人很快成为朋友, 他们一起钻研计算机技术,一起创办了微软公司,取 得了惊人的成就。
(3)朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地 体悟生命的美好。
心里的秘密和谁倾诉?
遇到的困难向谁求助?
喜欢和谁一起外出游玩?
某校做了一次“中学生交往调查”,共调查
了254人,回收有效问卷221份。请你和他们一
起进行数据的分析和整理工作。
项目
父母
老师
朋友 兄弟姐 谁也不 其他


人数 41
12
152
43
27
42
百分比 18.55% 5.43% 68.78% 19.46% 12.22% 19.00%
提出每天放学后帮小娟补习功课。在玲玲
的帮助和督促下,小娟的成绩上来了;玲
玲因为知识的巩固,成绩也取得了进步。
从课下一起玩耍、课上一起学习,再到周
末 通相、约无一话玲了起不玲哪游谈和些玩的小启,好玲朋娟 示玲 友交?和 。往小后娟发成为生心的心变相化使我们获得
朋友对我们的影 响
朋友对一个人的影响很大,(1)我们的言 谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少 地受到朋友的影响。朋友正在做的事情, 我们会关注;朋友觉得有趣的事情,我们 会去尝试。与乐观开朗的朋友相处,我们 会变得豁达;与乐于助人的朋友相处,我 们会变得富有爱心。
(2)朋友,见证了我们一起走过的成长历 程,我们需要真诚友善的朋友。因为朋友, 我们少了几分孤独,多了些许温暖,活得 更加自在;因为朋友,我们感受到自身的 价值,多了一份对自己的欣赏;因为朋友, 我们学会了更好地与人相处,享受交往的 快乐。
孔子说:“友直,友谅,友多闻 ,益矣。”
-----《论语• 季氏篇》
2.“友谊是我们哀伤时的缓和剂、激情时的 舒解剂,是我们压力的流泄口、我们灾难时 的庇护所,是我们犹疑时的商议者,是我们 脑子的清新剂、我们思想的散发口,也是我 们沉思的锻炼和改进。”杰里米·泰勒的这一 名言告诉我们( ) A.交友就是互相利用 B.友谊带给我们快乐、信心、幸福和智慧 C.友谊的维持需要交流与沟通 D.朋友之间要以诚相待
2.升入中学后,你的朋友圈发生了怎样的变化?
朋友圈的变 化
随着年龄的增长,也许有人发现, 自己的交往范围扩大了,朋友圈也 扩大了,交往内容更丰富了;也许 有人发现,自己的朋友圈比以前变 小了,但是交往更加深入,朋友关 系行,旅途中的某点他们吵架了, 一个还给了另外一个一记耳光。被打的觉得受辱,一言不语,在沙子 上写下:“今天我的好朋友打了我一巴掌。” 他们继续往前走。直到到了沃野,他们才决定停下。被打巴掌的那位 差点淹死,幸好被朋友救起来了。被救起后,他拿了一把小剑在石头 上刻了:“今天我的好朋友救了我一命。” 一旁好奇的朋友问:“为什么我打了你以后,你要写在沙子上,而现 在要刻在石头上呢? ” 另一个笑笑地回答说:“当被一个朋友伤害时 , 要写在易忘的地方 ,
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