副总经理竞聘报告PPT

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远见力
决策力
创新力 执行力
感召力
1.执行公司的各项制度和流程
2.全面负责公司日常管理工作
3.团队建设与人才的培养
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03
专业技能
PROFESSIONAL SKILL
0
1
技能进修
技能消化
0 2
0 3
解释实践
分析效果
0 4
0 5
总结经验
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关于我
ABOa biao ti neirong
姓名: 年龄: 体重: 籍贯: 婚姻状况: 联系方式: 电子邮箱: 现住地址:
性别: 民族: 身高: 学历: 政治面貌:
01
个人履历
RESUME
2014 2015 2016 2018 2020
个人 履历
某公司职业
案例二
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案列三
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案例四
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02
岗位责任
RESPONSIBILITIES
学习力
教导力 感召力
领导 力
决策力 组织力
执行力
03
执行力
EXECUTIVE
1
战略执行力
3
制度执行力
2
应急执行力
4
执行力落实
执行力是项目成败的直接因素。 如何能切实可行的推进项目执行?
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递进关系
简要说明 文字、颜色可随意更改; 注意线条交接处颜色匹配; 亦可作为并列关系使用。
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01
点击输入标题
03
点击输入标题
02
点击输入标题
04
点击输入标题
递进关系
简要说明 文字、颜色可随意更改; 注意线条交接处颜色匹配; 亦可作为并列关系使用。
关并符合整体语言风格,语言描述尽量
06
简洁生动。
新产品
此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符 合整体语言风格,语言描述尽量简洁生动。
目标规划
PROGRAMMING
04
明确发展方向
Tian jia biao ti neirong
创新务实
超越自我
追求卓越
团结奋斗
勇于创新
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贯彻执行公司的企业文化
此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整体语言风格,语言描述尽 量简洁生动。尽量将每页幻灯片的字数控制在 200字以内。
胜任能力
COMPETENCE
03
核心竞争力
COMPETITIVENESS
领导力
核心 竞争力
创新力
专业 技能
协调力
执行力
团队 协作
03
领导力
LEADERSHIP
02
点击输入标题
04
点击输入标题
递进关系 点击输入文本内容点击输入文本内容点击输入文本内容点击输入文本内容点击输入文本内容
Step 1 Step 2 Step 3 Step 4
递进关系
简要说明 文字、颜色可随意更改; 注意线条交接处颜色匹配; 亦可作为并列关系使用。
简要说明 文字、颜色可随意更改; 注意线条交接处颜色匹配; 亦可作为并列关系使用。 矢量图标可替换
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总结
自我评价
本人性格开朗、为人诚恳、乐观向上、兴趣广泛、拥有较强的组织能力和适应能力、并 具有较强的管理策划与组织管理协调能力。
忠实诚信,讲原则,说到做到,决不推卸责任;有自制力,做事情始终坚持有始有终,从不 半途而废;肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习;自信但不自负,不以自我为中心;愿意以谦 虚态度赞扬接纳优越者,权威者;会用100%的热情和精力投入到工作中;平易近人。为人诚恳,性 格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地,有较强的团队精神,工作积极进取,态度认 真。
里的数量关系理解不透彻有相当一部分学生仍处于记忆模仿甚至猜谜的层面我经常想怎样才能使学 生认真审题针对存在的问题在教学应用题时我试着不出示问题或提示着重引导学生根据所提供的信 息条件间的关系自己去探索发现问题解决问题案例中的提问题让学生自己发现题目里有问题只有条 件没有问题激发其兴趣改变学生读一遍后即动笔只注意问题的不良习惯使审题成为其自发行为自觉 地去思考更重要的是学生通过思考交流想法促进学生自觉审题自觉地去探索数量间的关系养成良好 的审题习惯改变学生被动机械地做题状况课堂教学中教师要善于引导学生从原始
简洁生动。
新观念
此处添加详细文本描述,建议与标题相
03
关并符合整体语言风格,语言描述尽量
简洁生动。
新思维 05
此处添加详细文本描述,建议与标题相 关并符合整体语言风格,语言描述尽量
简洁生动。
02 新环境 此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符 合整体语言风格,语言描述尽量简洁生动。
04
新制度
此处添加详细文本描述,建议与标题相
所得荣誉
HONOR AWARD
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01
语言能力
LANGUAGE
01 汉语 CHINESE
2023最新整理收集 do something
岗位竞聘
在此输入您公司的名称
公司介绍 企业介绍 产品宣传 品牌展示 创业融资
目录
CONTENT S
1
关于我
ABOUT ME
2
岗位认知
POSTCOMNTVE
3
胜任能力
COMPETENCE
4
目标规划
PROGRAMMING
没用到这个条件我想这样添收购的枣多少千克生:一共收购了多少千克生:收购的栗子比核桃多多 少千克生:还可以反过来讲收购核桃比栗子少多少千克生:收购的枣比核桃多多少千克生:我也反 过来讲收购的核桃比枣少多少千克生:收购的栗子比枣多多少千克生:这个问题不用求了题里已经 有了就是第三个条件师:点头微笑你认为说得有理吗生:想了想我同意提出的意见谢谢你帮我纠正 师:同学们真聪明提了这么多问提现在你们能解答了吗生:齐声说可以了反思:在解答应用题时学 生存在缺乏良好的审题习惯与方法的现象特别是二年级三年级字认得不是很多题
02 英语 ENGLISH
03 法语 FRENCH
04 奥语 CANTONESE
普通话一级甲等,此处添加详细文本描述, 建议与标题相关并符合整体语言风格。
英语八级证书,此处添加详细文本描述, 建议与标题相关并符合整体语言风格。
能正常交流写作,此处添加详细文本描述, 建议与标题相关并符合整体语言风格。
保持 谦虚
添加标题
您的内容打在这里,或者通过您 的内容打在这里,或者您的内容 打在这里,
添加标题
您的内容打在这里,或者通过您 的内容打在这里,或者您的内容 打在这里,
03
协调力
COORDINATION
此处添加详细文本描述,建议与标题相关 并符合整体语言风格,语言描述尽量简洁 生动。
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01
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02
点击输入标题
03
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04
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递进关系
简要说明 文字、颜色可随意更改; 注意线条交接处颜色匹配; 亦可作为并列关系使用。
简要说明 文字、颜色可随意更改; 注意线条交接处颜色匹配; 亦可作为并列关系使用。 矢量图标可替换
03
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01
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02
岗位责任与义务
RESPONSIBILITIES
总体目标顺利完成
此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整体语言风格,语言描述尽 量简洁生动。尽量将每页幻灯片的字数控制在 200字以内。
团队建设更加完善
此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整体语言风格,语言描述尽 量简洁生动。尽量将每页幻灯片的字数控制在 200字以内。
简要说明 文字、颜色可随意更改; 注意线条交接处颜色匹配; 亦可作为并列关系使用。 矢量图标可替换
01
点击输入标题
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02
点击输入标题
04
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递进关系
简要说明 文字、颜色可随意更改; 注意线条交接处颜色匹配; 亦可作为并列关系使用。
简要说明 文字、颜色可随意更改; 注意线条交接处颜色匹配; 亦可作为并列关系使用。 矢量图标可替换
能正常交流,此处添加详细文本描述,建 议与标题相关并符合整体语言风格。
岗位认知
POSTCOMNTVE
02
岗位认知
POST COGNITION
主要任务
单击此处添加简短说明,添加简短文字, 具体文字添加此处。
时间进度
单击此处添加简短说明,添加简短文字, 具体文字添加此处。
效益预测
单击此处添加简短说明,添加简短文字, 具体文字添加此处。
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01
所得奖项
HONOR AWARD
2015
2013
公司全年销售业 绩第一获得公司 杰出新人称号
01
教育经历
Education experience
教育经历
毕业于 (北京清华大学) 在此录入上述图表的描述说明,在此录入上述图表的描述说明。
毕业于 (美国加州理工)在此录入上述图表的描述说明,在此 录入上述图表的描述说明。
毕业于 (英国剑桥大学博士后)。 在此录入上述图表的描述说明,在此录入上述图表的描述说明。
成绩优秀获得国 家一等奖学金
2018
2016
带领的区域销售团 队夺得华中地区年
度销售冠军
获得上海市十大 青年称号
添加主要标题内容
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01
团队协作能力强
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操作方式科学
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目标清晰明确
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02
解决问题的能力
SOLVING ISSUES
1
2
3 4
案例一
点击输入简要文字内容,文字内容需概括精炼,不用 多余的文字修饰,言简意赅的说明该项内容。
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03
团队协作
TEAMWORK
添加标题
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核心 是人
了解 成员
添加标题
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包容 心态
工 作 协 人际调关 系协调
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03
创新力
INNOVATION
新方式 01
此处添加详细文本描述,建议与标题相 关并符合整体语言风格,语言描述尽量
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项目负责人
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营销主管
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人事部主管
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上市公司总监
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