藏羚羊跪拜教案（5篇）

藏羚羊跪拜教案（5篇）
第一篇：藏羚羊跪拜教案
藏羚羊跪拜
导入新课
同学们，在青藏高原西北部，有着世界上仅存的古老、原始而又完整的生态
环境之一,也是中国最大的“无人区”——可可西里，而在这片青色山脉中居住着矫健、善跑的“高原精灵”——藏羚羊。

它们是中国重要珍稀物种之一，国家一级保护动物。

它们与冰雪为伴，与严寒为友，生息在世界屋脊之上。

就是这种不怕严寒，不屈服于自然界任何灾难的藏羚羊面对猎人枪口却选择了跪拜。

今天，我们一起来学习一篇有关藏羚羊的文章，看看,一则发生在藏羚羊身上的感人至深的传奇故事——《藏羚羊跪拜》。

一、作者简介
王宗仁，生于1939年，散文家，现代作家，陕西扶风人。

1954年开始发表
作品，迄今出版多部散文集。

有些散文如《女兵墓》、《藏羚羊跪拜》、《拉萨的天空》被选入小学、中学和中专语文课本，成为广为流传的美文。

王宗仁的散文创作一直扎根于青藏大地，以独特的话语和方式阐释散文的内在精神和外在风貌。

二、初读课文，整体感知文章内容。

（一）快速浏览课文，圈划生字，正字正音
出示小黑板：凤毛麟角朝觐杈子枪悲悯蹊跷狩猎忐忑开膛扒皮
（二）教师朗读全文，初步整体感知文章内容。

提问：哪位同学说说本文围绕藏羚羊和老猎人叙述了一件什么事情？
（提示：抓住故事的主要人物、情节、高潮等来叙述；尽量做到言简意赅。

）
（提示：谁应该是故事的主要人物？）
（提示：如何确定哪里应该是故事的高潮？——哪里最让你在第一次阅读的
时候感到震惊？）
（参考：一位老猎人无视藏羚羊的跪拜，猎杀了一只怀孕的藏羚羊，在真相面前，老猎人埋掉了自己的杈子枪，销声匿迹了。

）
三、重点研读:细节把握，揣摩人物心理，感受藏羚羊的母爱
1、问题设置：弱小的动物一般都非常敏感，当意识到危险靠近时，它们的
第一个反应就是逃生，那么，这只藏羚羊在看到老猎人之后，它的反应有什么奇特之处？请把相关的句子划下来。

（明确指出朗读第四段中的片断，随机纠错）
“那只肥壮的藏羚羊并没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后冲着他前行两步，两条前腿扑通一声跪了下来。

与此同时只见两行长泪就从它眼里流了出来。

”
“它倒地后仍是跪卧的姿势，眼里的两行泪迹也清晰地留着。

”
前一句中对藏羚羊跪拜时的动作、神态所进行的详尽描写旨在显示其母爱的伟大、神圣和悲壮。

后一句中的“仍是”、“清晰地留着”强化了这份伟大的母爱。

这两句话在描写藏羚羊的同时也为老猎人后面的改变埋下了伏笔，做下了铺垫。

2、把握细节：用序号标出藏羚羊表现的奇特之处。

（1）奇：没有逃走
（2）奇：有乞求的眼神望
（3）奇：前行两步
（4）奇：跪了下来
（5）奇：流泪
思考这些奇特的表现顺序是否可以互换，为什么？
3、感受母爱：思考它为什么表现这么奇特？
4、乘热打铁提问题：老猎人碰到藏羚羊这样奇特的表现，他的反应是什么？文中找出相关的语句。

“老猎人的心头一软，扣扳机的手不由得松了一下，……他双眼一闭，扳机．．．．．．．．．．．．．．．．
在手指下一动，枪声响起，那只藏羚羊便栽倒在地。

”
第五、六段：“那天，老猎人没有像往日那样当即将猎获的藏羚羊开膛、扒皮。

……夜里躺在地铺上他也久久难以入眠，双手一直颤抖着”“当老猎人扒开藏羚羊的胸膛，在它的子宫里静卧着一只小藏羚羊，它已经成形，自然是死了。

……“他吃惊得叫出了声来，手中的屠刀咣当一声掉在地上。

”
5、继续提问：老猎人的这些反应表现了他当时怎样的心理？
心头一软，手松（被感化）
双眼一闭（不忍心）
没有当即开宰（心存疑虑）
难以入眠，双手颤抖（内心不安）
吃惊得叫，屠刀咣当掉在地上（难以置信，愧疚，自我谴责——）总结：这些对老猎人的细节描写折射出的却是他的心理活动，尤其是在老猎人知道了藏羚羊向他跪拜的原因之后，他“吃惊得叫，手中的屠刀咣当得掉在地上”这样的细节描写非常传神，不禁让让我们感叹读者动容。

四、理解老猎人复杂的人性
1、问题设置：老猎人是怎样一个人？请在文中找出评价老猎人的语句。

（这个语句学生应该很容易就找到：杀生和慈善在老猎人身上共存）
2、如何看出老猎人长期以杀生为业？（杈子枪油光闪亮；沉甸甸的猎物）
3、他的慈善又体现在何处？（表现之处在文中有多处，不必强求学生一一例举，理解即可。

）
（提示：第六段中，老猎人对这出乎意料的情景，大吃一惊，表现出心灵受到的震撼—非常痛心，极度后悔。

揭示了人物的特点——性本善。

另外说明，他先前错误地认为藏羚羊的下跪自然是求他饶命——藏羚羊自己的命。

从“掩埋”、“埋掉”、“消失”，三个词语
可以看出，老猎人不仅仅是被藏羚羊的行为所感动，更多的是自己内心的忏悔、内疚和自责，所以最后用行动来表示：从此不再打猎。

老猎人之所以在藏北草原上消失，是因为他感受到了藏羚羊伟大、神圣而又悲壮的母爱，这份母爱让他震撼，让他懂得了所有的生命都应该受到保护和尊重。

所以，他埋掉了“杈子枪”，丢弃了“杀生”，重新找回了所有的慈善。

）
五、对于藏羚羊力求保全孩子性命的感人行为，作者如何评价的呢?（提问）“天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的”。

这是对崇高的、圣洁的、无私的母爱的歌颂。

教师及时总结
这是个50年前的故事，但是母藏羚羊临死前的跪拜所蕴涵的无限母爱仍然震动着我们在座的每一个人。

母爱如涓涓细流，无时无刻不流淌于万物之间。

世上万物都渴望生命,都有情爱,无论何时何地人要尊重生命善待万物——这正是作者通过本文所要表达的主题。

六、布置作业
出示小黑板：离开藏北草原的老猎人又会是一个什么样的呢？请根据你的想象描述一番。

板书设计：
藏羚羊跪拜
一、作者简介：
王宗仁，生于1939年，散文家，现代作家，陕西扶风人。

散文如《女兵墓》、《藏羚羊跪拜》、《拉萨的天空》等。

二、感知文章内容
1、感受藏羚羊的母爱
藏羚羊表现的奇特之处老猎人的心理
（1）奇：没有逃走心头一软，手松（被感化）
（2）奇：有乞求的眼神望双眼一闭（不忍心）
（3）奇：前行两步没有当即开宰（心存疑虑）
（4）奇：跪了下来难以入眠，双手颤抖（内心不安）
（5）奇：流泪吃惊得叫，屠刀咣当掉地（难以置信，愧疚，自我
谴责）
2、理解老猎人复杂的人性：
杀生和慈善在老猎人身上共存
3、主题：尊重生命，善待万物
第二篇：跪拜藏羚羊
藏羚羊跪拜
这是听来的一个西藏故事。

发生故事的年代距今有好些年了。

可是，我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地要想起这个故事的主人公——那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。

那时候，枪杀、乱逮野生动物是不受法律惩罚的。

就是今天，可可西里的枪声仍然带着罪恶的余音低回在自然保护区巡视卫士们的脚步难以到达的角落。

当年举目可见的藏羚羊、野马、野驴、雪鸡、黄羊等，眼下已经成为凤毛麟角了。

当时，经常跑藏北的人总能看见一个肩披长发，留着浓密大胡子，脚蹬长统藏靴的老猎人在青藏公路附近活动。

那枝磨蹭得油光闪亮的杈子枪斜挂在他身上，身后的两头藏牦牛驮着沉甸甸的各种猎物。

他无名无姓，云游四方，朝别藏北雪，夜宿江河源，饿时大火煮黄羊肉，渴时一碗冰雪水。

猎获的那些皮张自然会卖来一笔钱，他除了自己消费一部分外，更多地用来救济路遇的朝圣者。

那些磕长头去拉萨朝觐的藏家人心甘情愿地走一条布满艰难和险情的漫漫长路。

每次老猎人在救济他们时总是含泪祝愿：上苍保佑，平安无事。

杀生和慈善在老猎人身上共存。

促使他放下手中的杈子枪是在发生了这样一件事以后——应该说那天是他很有福气的日子。

大清早，他从帐篷里出来，伸伸懒腰，正准备要喝一铜碗酥油茶时，突然瞅见几步之遥对面的草坡上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。

他眼睛一亮，送上门来的美事！沉睡了一夜的他浑身立即涌上来一股清爽的劲头，丝毫没有犹豫，就转身回到帐篷拿来了杈子枪。

他举枪瞄了起来，奇怪的是，那只肥壮的藏羚羊并没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后冲着他前行两步，两条前腿扑通一声跪了下来。

与此同时只见两行长泪从它眼里流了出来。

老猎人的心头一软，扣扳机的手不由得松了一下。

藏区流行着一
句老幼皆知的俗语：“天上飞的鸟，地上跑的鼠，都是通人性的。

”此时藏羚羊给他下跪自然是求他饶命了。

他是个猎手，不被藏羚羊的怜悯打动是情理之中的事。

他双眼一闭，扳机在手指下一动，枪声响起，那只藏羚羊便栽倒在地。

它倒地后仍是跪卧的姿势，眼里的两行泪迹也清晰地留着。

那天，老猎人没有像往日那样当即将猎获的藏羚羊开宰、扒皮。

他的眼前老是浮现着给他跪拜的那只藏羚羊。

他有些蹊跷，藏羚羊为什么要下跪？这是他几十年狩猎生涯中惟一见到的一次情景。

夜里躺在地铺上的他久久难以入眠，双手一直颤抖着······
次日，老猎人怀着忐忑不安的心情对那只藏羚羊开膛扒皮，他的手仍在颤抖。

腹腔在刀刃下打开了，他吃惊得叫出了声，手中的屠刀“咣当”一声掉在地上······原来在藏羚羊的子宫里，静静卧着一只小藏羚羊，它已经成形，自然是死了。

这时候，老猎人才明白为什么那只藏羚羊的身体肥肥壮壮，也才明白它为什么要弯下笨重的身子给自己下跪：它是在求猎人留下自己孩子的一条命呀！
天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。

老猎人的开膛破腹半途而停。

当天，他没有出猎，在山坡上挖了个坑，将那只藏羚羊连同它那没有出世的孩子掩埋了。

同时埋掉的还有他的杈子枪······
从此，这个老猎人在藏北草原上消失。

没人知道他的下落。

1，用一句话简要概括本文的主要内容：本文叙述了——————————————————————————————————————————————————的说故事。

2.文章围绕老猎人猎杀藏羚羊写了四件事，你可以根据提示将其补充完整。

————————思考藏羚羊，解剖藏羚羊————————
3.在猎杀藏羚羊的时候老猎人心软，闭眼，却仍然开枪，你能看出他的性格特征吗？
4.藏羚羊也是文章的主要角色，它为什么向老猎人下跪？
第三篇：藏羚羊跪拜
在这个世界上有一种感情叫亲情，这是最普通，却是最珍贵的。

透过那眼里哀求的泪水我们除了为藏羚羊感到难过，有没有一点自惭呢？还有什么能够比得上慈母的爱更为珍贵？还有什么比得上慈母的爱更值得我们珍惜呢？藏羚羊是有感情的，虽然它无法用语言描述，但是它却用了下跪的方式向人祈求放它一条生路，可是母藏羚羊终究没有逃过一死。

是的，“天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。

”动物尚且如此，可是人呢？记住那藏羚羊的跪拜，记两行无助的泪水。

珍惜那份世间最普通却最珍贵的感情。

藏羚羊母亲愿意冒着生命的危险来求猎人一条命。

编辑本段原文
这是听来的一个西藏故事。

故事发生的年代距今有好些年了，可是，我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地要想起这个故事的主人公——那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。

那时候，枪杀、乱逮野生动物是不受法律惩罚的，就是在今天，可可西里的枪声仍然带来罪恶的余音低回在自然保护区巡视卫士们的脚步难以达到的角落，当年举目可见的藏羚羊、野马、野驴、雪鸡、黄羊等，眼下已经凤毛麟角了。

当时，经常跑藏北的人总能看见一个肩披长发，留着浓密大胡子，脚蹬长统藏靴的老猎人在青藏公路附近活动。

那支磨蹭得油光闪亮的杈子枪斜挂在他身上，身后的两头藏牦牛驮着沉甸甸的各种猎物。

他无名无姓，云游四方，朝别藏北雪，夜宿江河源，饿时大火煮黄羊肉，渴时一碗冰雪水。

猎获的那些皮张自然会卖来一笔钱。

他除了自己消费一部分外，更多地用来救济路遇的朝圣者。

那些磕长头去拉萨朝觐的藏家人心甘情愿地走一条布满艰难和险情的漫漫长路。

每次老猎人在救济他们时总是含泪祝愿：上苍保佑，平安无事。

杀生和慈善在老猎人身上共存，促使他放下手中的杈子枪是在发生了这样一件事以后——应该说那天是他很有福气的日子，大清早，他从帐篷里出来，伸伸懒腰，正准备要喝一铜碗酥油茶时，突然瞅见两步之遥对面的草坡上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊，他眼睛一亮，送上门来的美事！沉睡了一夜的他浑身立即涌上来一股清爽的劲头，
丝毫没有犹豫，就转身回到帐篷拿来了杈子枪，他举枪瞄了起来，奇怪的是，那只肥壮的羚羊并没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后冲着他前行两步，用两条前腿扑通一声跪了下来，与此同时只见两行长泪从它眼里流了出来。

老猎人的心头一软，扣扳机的手不由得松了一下，藏区流行着一句老幼皆知的俗语：“天上飞的鸟，地上跑的鼠，都是通人性的。

”此时藏羚羊给他下跪自然是求他饶命了，他是个猎手，不被藏羚羊的悲悯打动是情理之中的事，他双眼一闭，扳机在手指下一动，枪声响起，那只藏羚羊便栽倒在地，它倒地后仍是跪卧的姿势，眼里的两行泪迹也清晰地留着。

那天，老猎人没有像往日那样当即将猎获的藏羚羊开膛、扒皮。

他的眼前老是浮现着给他跪拜的那只藏羚羊。

他感到有些蹊跷，藏羚羊为什么要下跪？这是他几十年狩猎生涯中惟一见到的一次，夜里躺在地铺上他也久久难以入眠，双手一直颤抖着……
次日，老猎人怀着忐忑不安的心情对那只藏羚羊开膛扒皮，他的手仍在颤抖，腹腔在刀刃上打开了，他吃惊得出了声，手中的屠刀咣当一声掉在地上……原来在藏羚羊的子宫里，静静卧着一只小藏羚羊，它已经成形，自然是死了。

这时候，老猎人才明白为什么那只藏羚羊的身体肥肥壮壮，也才明白它为什么要弯下笨重的身子向自己下跪，它是在求猎人留下自己的孩子的一条命呀！
天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。

老猎人的开膛破腹半途而止。

当天，他没有出猎，在山坡上挖了个坑，将那只藏羚羊连同它那没有出世的孩子掩埋了。

同时埋掉的还有他的杈子枪……
从此，这个老猎人在藏北草原上消失了，没人知道他的下落。

第四篇：藏羚羊跪拜
藏羚羊跪拜
这是听来的一个西藏故事。

发生故事的年代距今有好些年了。

可是，我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地要想起这个故事的主人公——那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。

那时候，枪杀、乱逮野生动物是不受法律惩罚的。

就是在今天，
可可西里的枪声仍然带着罪恶的余音低回在自然保护区巡视卫士们的脚步难以到达的角落。

当年举目可见的藏羚羊、野马、野驴、雪鸡、黄羊等，眼下已经成为凤毛麟角了。

当时，经常跑藏北的人总能看见一个肩披长发、留着浓密大胡子、脚穿长统藏靴的老猎人在青藏公路附近活动。

那支磨蹭得油光闪亮的杈子枪斜挂在他的身上，身后的两头藏牦牛驮着沉甸甸的各种猎物。

他无名无姓，云游四方，朝别藏北雪，夜宿江河源，饿时大火煮黄羊肉，渴时一碗冰雪水。

猎获的那些皮张自然会卖来一笔钱，他除了自己消费一部分外，更多的用来救济路遇的朝圣者。

那些磕长头去拉萨朝圣的藏家人心甘情愿地走一条布满艰难和险情的漫漫长路。

每次老猎人在救济他们时总是含泪祝愿：上苍保佑，平安无事。

杀生和慈善在老猎人身上共存。

促使他放下手中的杈子枪是在发生了这样一件事以后——应该说那天是他很有福气的日子。

大清早，他从帐篷里出来，伸伸懒腰，正准备要喝一铜碗酥油茶时，突然瞅见两步之遥对面的草坡上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。

他眼睛一亮，送上门来的美事！沉睡了一夜的他浑身立即涌上来一股清爽的劲头，丝毫没有犹豫，就转身回到帐篷拿来了杈子枪。

他举枪瞄了起来，奇怪的是，那只肥壮的藏羚羊并没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后冲着他前行两步，两条前腿扑通一声跪了下来。

与此同时只见两行长泪就从它眼里流了出来。

老猎人的心头一软，扣板机的手不由得松了一下。

藏区流行着一句老幼皆知的俗语：“天上飞的鸟，地上跑的鼠，都是通人性的。

”此时藏羚羊给他下跪自然是求他饶命了。

他是个猎手，不被藏羚羊打动是情理之中的事。

他双眼一闭，扳机在手指下一动，枪声响起，那只藏羚羊便栽倒在地。

它倒地后仍是跪卧的姿势，眼里的两行泪迹也清晰地留着。

那天，老猎人没有像往日那样当即将猎获的藏羚羊开宰、扒皮。

他的眼前老是浮现着给他跪拜的那只藏羚羊。

他有些蹊跷，藏羚羊为什么要下跪？这是他几十年狩猎生涯中惟一见到的一次情景。

夜里躺在地铺上他也久久难以入眠，双手一直颤抖着……
次日，老猎人怀着忐忑不安的心情对那只藏羚羊开膛扒皮，他的
手仍在颤抖。

腹腔在刀刃下打开了，他吃惊得叫出了声，手中的屠刀咣当一声掉在地上……原来在藏羚羊的子宫里，静静卧着一只小藏羚羊，它已经成形，自然是死了。

这时候，老猎人才明白为什么那只藏羚羊的身体肥肥壮壮，也才明白它为什么要弯下笨重的身子给自己下跪。

天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。

老猎人的开膛破腹半途而停。

当天，他没有出猎，在山坡上挖了个坑，将那只藏羚羊连同它那没有出世的孩子掩埋了。

同时埋掉的还有他的杈子枪……
从此，这个老猎人……
1．在文中用波浪线画出表现本文主题的一句话。

2．根据上下文，推断文中加粗词的意思。

（1）凤毛麟角：________________________________________________。

（2）忐忑不安：________________________________________________。

3．指出下列语句运用的人物描写方法。

（1）一个肩披长发、留着浓密大胡子、脚穿长统藏靴的老猎人……（）
（2）他有些蹊跷，藏羚羊为什么要下跪？（）
4．第④段中“杀生和慈善在老猎人身上共存”在全文结构上起着________________________________________________的作用。

5．第④段中藏羚羊“跪了下来”，并且流出了“长泪”，是为了_________________
6．第⑨段中，老猎人在掩埋了藏羚羊的同时，也埋掉了杈子枪，这是因为________
________________________________________________________
7．展开合理想像，为故事续写一个结尾，交代老猎人的去向。

（90字左右）
爱心的回报
一个出身贫苦的男孩，为了积攒学费而挨家挨户地推销商品。

这天傍晚，他奔走了一整天，又累又渴又饿，可身上只剩下一毛钱。

他决定向一户人家讨一口饭吃。

可是，当一位天使似的姑娘打开大门时，他却有点不知所措了。

他不好意思张口要饭吃，只求姑娘给他一口水喝。

姑娘看出他的疲惫和饥饿，微笑着给了他满满一大杯牛奶。

男孩饥不择食地喝完牛奶，嗫嚅地说：“我应该付你多少钱？”
姑娘仍旧微笑着对他说：“您不用付钱。

妈妈经常教导我们要‘施以爱心，不图回报’。

”泪水涌上男孩的眼眶，他轻轻地说：“那么，就请您接受我由衷的感谢吧！”
其实，男孩本来是打算退学的。

如今，他仿佛看见上帝在朝他点头微笑，他觉得浑身有劲，男子汉的豪气又迸发出来了。

若干年之后，有一位来自小城镇的姑娘得了一种罕见的重病。

当地的医生束手无策，只好把她送到大城市去，请专家会诊治疗。

一位有名的医生参加了会诊。

当他看到病历上记载的家庭住址时，他马上直奔病房，来到病床前，他一眼就认出了：这位病人就是当年送过满满一大杯牛奶给他喝的天使。

他回到办公室，决心竭尽所能，回报这位“施以爱心，不图回报”的姑娘。

经过艰辛的努力，手术成功了，姑娘渐渐康复。

这位医生要求医院把账单送到他的办公室，他付清了一切费用，并微笑着签上自己的名字。

姑娘坚持要知道她应该支付多少医药费。

可是，当账单送到她的手上时，她又不敢看，因为她确信：这笔费用将会花去她所有的积蓄。

或许，还不够。

最后，她还是鼓起了勇气，颤抖着翻开了这一沓厚厚的账单。

末尾的签字锁定了她的目光，她不禁轻声读了出来：“医药费——满满一大杯牛奶。

霍华德·凯利医生。

”
1.男孩讨水喝，为什么姑娘给了他满满一杯牛奶而不是一大块面包，这表明姑娘有着怎样的性格？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2.为什么”满满一大杯牛奶”就能使男孩打消退学的念头并终获得成功？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3.这个故事弘扬了哪种高尚品质，请用原文回答．
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4.姑娘不图回报，霍华德医生却给了她丰厚的回报，请用我们中国的一句熟语说明霍华德医生的行为是出于怎样的道德观念？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
我爱语文课本
我不爱那小巧玲珑的玩具，不爱那漂亮时兴旺的服装，你问我到底爱什么，我将自豪地对你说：我爱我的语文书！
每当新学期开始的时候，我第一个盼望的就是新语文书。

我一拿到手，就迫不及待地一页一页地看下去。

每当上语文课时，我瞪大双眼，看着老师写在黑板上的字，倾听老师的讲解，生怕放过一个字。

每当清早霞光四射的时候，我就坐在窗前，放声朗读课文，一遍，两遍，三遍……毫不厌倦。

啊！语文书，我该怎么感谢你呢？你像一位亲切而耐心的知识老人，从拼音“ɑ、o、e”起，到深奥的古诗，都用生动的语言向我们讲解；你把我们带到知识的海洋里遨游，使我们认识了安徒生笔下的卖火柴的小女孩；你带我们与标点符号交朋友，让我们熟悉它们的用法……
岁月在流逝，转眼就过了5个春秋，你也源源不断地把知识送给了我们，使我懂得怎样看书，怎样作文。

当我提笔写这篇文章时，不禁心潮起伏，说不完对你的感谢！
啊，我爱的语文书，我全心爱着的语文书！
1、按“我爱语文书”，“我感谢语文书”，“我全心爱着的语文书”三个意思分段。

（用“||”表示）
2、短文中第
2、
3、4自然段都是具体写
3、根据意思，从文中找出成语写下来。