江苏省扬州市九年级历史第一次模拟考试试题 新人教版

江苏省扬州市2013届九年级第一次模拟考试历史试题新人教版
（满分： 50分；考试时间：60分钟；考试形式：开卷）
说明：
1．答题前，考生务必将本人的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置上。

2．选择题每小题选出答案后，请用2B铅笔在答题卡指定区域填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再填涂其它答案。

非选择题请用0.5毫米的黑色签字笔在答题卡指定区域作答，在试卷或草稿纸上作答一律无效。

考试结束后，请将答题卡交回。

一、选择题（下列各题只有一个最符合题意的答案，请将所选答案涂在答题卡上。

每小题1分，共25分。

）
1.安阳历史悠久，文化遗存丰富。

下列关于安阳历史遗存的图片，表述不正确的一项是
图一：司母戊鼎图二：甲骨文图三：殷墟宫殿复原图
A．图一反映了商朝的冶铁业十分发达 B．图二说明商朝已有了比较成熟的文字
C．图三表明安刚曾经是商朝统治的中心 D．三幅图支持了安阳是我国著名古都的观点2．“秦……以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封。

”其中“周制”指A．禅让制 B．分封制 C．郡县制 D．行省制
3．战国时期有这样一户人家：老大因作战有功获得了爵位，老二在家勤于耕作免除了徭役，老
A．管仲改革之时 B．周平王东迁之际 C．商鞅变法之后 D．孝文帝改革时
4．新疆是我国神圣不可分割的领土，早在____时期即归属中央政府统辖。

A.西汉
B.东汉
C.唐朝
D.元朝
5．唐朝诗人皮日休赞颂大运河：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉。

”由此可看出隋朝大运河所起的作用是
A．巩固了隋朝的统治 B．有利于中外文化交流
C．促进了南北经济交流 D．加强了民族融合
6. 唐太宗是中国历史上一位杰出的政治家，下列史实与其相关的有：①贞观之治②鉴真东渡③
玄奘西行④文成公主入藏⑤三公九卿制度
A．①③④B．①②⑤C．②③⑤D．②③④
7. 我国古代的经济重心经历了一个由北向南转移的过程，至南宋时期最终完成。

以下关于我国
古代南方经济发展的原因，说法不正确的是
A．南方为少数民族政权，政治清明B．南方战乱相对较少
C．北方人南迁带来了先进的生产技术 D．南方自然条件优越
8. “读书人，最不齐，烂时文，烂如泥。

国家本为求才计，谁知道，变做了欺人技。

三句承题，
两句破题，摆尾摇头，便道是圣门高弟。

……就教他骗得高官，也是百姓朝廷的晦气。

”这段材料反映了
A．魏晋以来权贵子弟把持高官B．隋朝时开始分科考试选拔官员
C．唐朝时将诗赋作为科举考试内容D．明朝时采取八股取士的弊端
9．文艺复兴伊始，有一部文学作品描写了人类战胜邪恶，到达人生真善美境界和实现理想社会的故事片，抨击了封建社会的精神支柱——天主教会的种种罪恶，谴责了统治阶级的腐败和贪婪。

这部作品是
A．《哈姆雷特》 B.《奥赛罗》 C.《神曲》 D.《李尔王》
10．“15世纪以后，世界贸易集中地逐渐移向大西洋沿岸……经济力量的转移预示着新大国的兴起。

”引文中的“新大国”爆发资产阶级革命的根本原因是
A．欧洲的商贸中心转移到大西洋沿岸B．封建制度严重阻碍资本主义的发展
C．启蒙运动猛烈抨击了专制统治D．殖民统治阻碍了资本主义的发展11．1789年发生在法国的革命被认为是一场真正的政治大革命，其主要原因是法国大革命A．处死国王路易十六B．宣扬法律面前人人平等
C．彻底摧毁法国封建制度D．传播了民主、自由思想
12．拿破仑在逝世前说了一段话：“我是一位新普罗米修斯……我曾从天上窃了火种，作为一份礼物，奉献给法兰西。

”拿破仑奉献给法兰西的“火种”是
A.赫赫战功
B.《拿破仑法典》
C.加冕称帝
D.建立法兰西共和国13．美国南北战争和俄国1861年改革的相似点不包括
A．发生在19世纪60年代B．为资本主义发展提供了自由劳动力
C．维护了国家统一D．为本国资本主义发展扫除了障碍
14．比较评价历史人物，是历史学科能力要求之一。

华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是
A．赢得了民族独立B．维护了国家统一
C．打击了封建势力D．推动了资产阶级民主政治进程
15．“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。

法律是公共意志的表现，所有公民有权参与法律的制定。

”这句话节选自法国资产阶级革命中颁布的一部法律文献，它是
A．《独立宣言》B．《人权宣言》C．《法典》D．《宅地法》
16．纪录片《大国崛起》中有句解说词：“牛顿缔造了工业革命的钥匙，瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。

”牛顿和瓦特的历史贡献
A.发明火车、发明电灯
B.发明飞机、提出相对论
C.发明汽车、研制内燃机
D.建立了经典力学体系、研制改良蒸汽机17．19世纪下半期，西方主要资本主义国家又开始了一场新的技术革命。

这次革命是A．以蒸汽为核心的革命B．以电力为核心的革命
C．以核能为核心的革命D．以太阳能为核心的革命
18．美国某历史学家在谈到“一战”前的欧洲形势时说，欧洲变成了一只“火药桶”，只等一粒“火星”将它引爆。

后来引爆“火药桶”的“火星”是
A．美苏争霸的形成 B．三国同盟的形成 C．萨拉热窝事件D．三国协约的形成19. 1868年，某日本官员说：“过去的西洋文明是外国人引进的，从今以后我们日本人要用自
己的手将西洋文明带人国内。

”日本人将西洋文明带人国内的措施是
①废藩置县②建立天皇制③引进西方先进技术④提倡文明开化
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
20．一战中的凡尔登战役，属于典型的阵地战和消耗战，历史上称之为“凡尔登绞肉机”。

把凡尔登战役称为“绞肉机”主要是用以形容
A．武器的先进性B．进攻的快速性 C．范围的广泛性 D．战争的残酷性21．1878年，法国大作家雨果在纪念伏尔泰逝世一百周年的演讲中说：“伏尔泰战胜了敌人。

他孤军奋战，打了响当当的一仗，这是一次伟大的战争”。

材料中的“敌人”是指
A．封建专制制度和天主教会B．法兰西第一帝国皇帝拿破仑
C．盘剥工人的资本家D．发达第一次世界大战的同盟国
22．下列选项中，使社会主义由理论转变为现实的是
A．十月革命 B．《共产党宣言》 C．《四月提纲》 D．二月革命
23．俄国十月革命后，成立了苏维埃政府，但这个新生政权面临着国内外反革命势力的联合反扑，为了巩固政权，苏俄政府被迫实行了下面的什么政策？
A．新经济政策 B．战时共产主义政策 C．新政D．斯大林经济模式24.一战后，法国元帅福煦曾预言：“这不是和平，这是20年的休战。

”这句话评价的是
A．凡尔赛一华盛顿体系 B．三国协约 C．雅尔塔体系 D．三国同盟25．“斯大林模式”的特征不包括
A．独断专行 B．个人崇拜 C．高度集中 D．市场经济
二、非选择题(26题5分，27题10分，28题10分，共25分)
26.（5分）哲人们认为，思想是地球上最美丽的花朵，一个拥有伟大思想的民族，才能拥有不断前进的动力。

阅读下列图文材料：
材料一春秋战国时期，针对社会急剧的变化和发展，有识之士纷纷发表各自的看法和主张，逐渐形成儒家、法家、道家、墨家、兵家等许多学派，史称“诸子百家”。

材料二
请回答：
（1）材料一中，各个学派间相互争论和批判，又相互影响，形成了什么样的学术繁荣局面？（1分）其中儒家学说核心思想是什么？（1分）从哪一时期开始儒家学说被确立为封建专制王朝的正统思想？（1分）
（2）材料二两幅作品体现了什么时代精神？（1分）
（3）概括指出材料一中形成的学术繁荣局面与材料二中体现的时代精神在人类社会发展进程中有什么共同影响？（1分）
27.（10分）阅读下列材料，回答问题：
材料一：2011岁末，中国第一部海洋文化纪录片《走向海洋》在中央电视台多个频道隆重推出，收视率节节攀升。

一道独特而醒目的海洋文化景观，激起国人对相关历史的追溯。

图1 图2
材料二：下图A、B、C、D四条路线将相对隔绝的欧、亚、非、美洲联接成一个整体。

郑和前往西洋……等国公
干，永乐十五年五月十六
日于此行香……
——泉州灵山郑和行
请回答：
(1)材料一反映了我国中外关系史中哪一重大历史事件?（1分）这一重大历史事件的目的是什么？(1分)
(2)中国封建社会末期，为什么会出现材料一图2中粱启超所说的这种现象?（1分）它对中国社会产生了哪些消极影响？(2分)
（3）材料二反映的是世界近代史上哪一重大事件？（1分）促成这一事件的根本原因是什么？（1分）B路线由谁开辟，这位航海家航行的主要目的是什么？（2分）（4）轮船是航海的必备交通工具，第一次工业革命时期，哪个国家首先开启了蒸汽轮船航行的历史？（1分）
28．（10分）生产力发展水平是衡量社会进步的根本标准。

制度更新、科技进步和改革调整都极大地解放了生产力，促进了社会经济的不断发展。

阅读下列材料，结合所学知识回答问题：材料一 1688年的“光荣革命”，为英国的经济起飞和工业革命提供了一个强有力的制度保证。

——《大国崛起·英国》材料二“资产阶级在它不到一百年的统治中所创造的生产力，比过去一切时代所创造的全部生产力还要多。

”——马克思
（1）根据材料一、二归纳近代英国崛起的重要因素有哪些？（2分）
（2）19世纪60年代，下列国家发生的改革，都废除了阻碍其经济发展的旧制度，产生了
则来调整国家的产品生产和分配。

现实生活说明我们错了。

——列宁材料四：（苏联）五年计划（1928—1932 年）引起了全世界的关注。

尤其是因为同一时期西方经济的崩溃。

……因此，原先的怀疑态度转变为真正的兴趣，有时转变为模仿。

——《全球通史》（3）材料三中列宁为纠“错”而采取的措施是什么？（1分）
（4）依据材料四，结合所学知识，分析西方国家对苏联由“怀疑”到“模仿”的原因（2分）。

美国对苏联进行“模仿”后，采取了什么措施？（1分）有何特点？（1分）（5）上述材料给我国社会主义经济建设带来哪些启示？（1分）
历史答案一、选择题。