仁爱版英语八年级上册Unit 1 topic3 Section D辅导讲义(无答案)
八年级仁爱英语上册unit1-topic3-sectionD课件
on. Let's go together.
B: OK. What ____________?
From: You
A: We'll take _____ and ______. B: Shall I take ______________? A: Good idea! It'll be ______. B: When___________? A: Let's make it ____________.
_____ me ____. B: That’s great! I’m sure the sports meet ______ _______ exciting.
A: Hello, is _________ in?
B: Speaking!
A: _____, I’m going to _________ to cheer our friends
place? • What did you do in the sports meet? • Did you make new friends during it? • What can you learn from it?
1. Exchange your diary with your partner and find out the mistakes for each other.
d. the last sentence
Kangkang wrote this diary on _S_u_n_d_a_y__, _S_e_p_._2_1_s_t_. It was _su__n_n_y_ that day. He took part in t_h_e__b_o_y_s_’ _4_0_0_m__e_te_r_s_r_a_c_e_ in the school sports meet ___la_s_t_w_e_e_k_. he wants to be in _t_h_e__O_l_y_m_p_i_c_G__a_m__es_ in the future.
八年级仁爱英语上册unit1 topic3 sectionD课件
吉祥物['mæskət] 吉祥物
Sam 鹰
the mascots of the 2000 Sydney Olympics
鸭嘴兽“赛德” 针鼹“米利” 鸭嘴兽“赛德” Syd, 针鼹“米利” Millie，食人鸟“奥利” Olly ，食人鸟“奥利”
the mascots of the 2004 Athens Olympics
The modern Olympics started in 1896 Athens, Greece in _______. Its motto is “faster, higher, stronger”.复数形式是 格言，座右铭，复数形式是mottos/mottoes “It’s never too old to learn.” is my motto.
The colors of the rings are ______, yellow, blue red black ______, green and ______. You can find at least flag one of these colors in the ______ of each country in the world.
雅典娜” 费沃斯” 娃娃 “雅典娜” Athena 和“费沃斯” Phevos
the mascots of the 2008 Beijing Olympics
U1 T3 SC
a.
b.
Los Angeles 1984
Sydney 2000
c.
d.
Athens 2004
Beijing 2008
Answers: 1—c , 2—a , 3—d , 4--b
the Olympic rings.
Unit 1 Topic 3知识梳理仁爱版英语八年级上册
Unit1 Topic3 知识梳理一.重点单词exciting (adj.)——excited (adj.) host(v.)——host（过去式）Olympics(n.) ——Olympic(adj.) feel(v.)——felt（过去式）ring(v.) ——ring(n.) beginning(n.)——begin(v.)stand(v.) ——stood（过去式）gold(n./adj.) ——golden (adj.) little(原级) ——less(比较级)——least(最高级) able(adj.)——ability(n.)compete(v.)——competition(n.)二．词组Section A1.the sports meet 运动会2.on the playground 在操场3.take part in=be in 参加4.the boys’ 800-meter race 男子800米赛跑Teachers’ relay race教师接力赛5.be good at=do well in 擅长…6.the long jump 跳远the high jump 跳高7.cheer me on 为我喊加油8.do my best to do sth. =try my best to do sth. 尽我的最大力量做9.have fun = have a good time = enjoy oneself 玩的愉快10.prepare for 为某事做准备11.make many friends with sb 和某人交朋友12. a pair of running shoes 一双跑鞋Section B1.go together 一起去2.take our sports clothes and sports shoes 带去我们的运动服和运动鞋3.make it half past six 约定在6:30分4.go to the movies 去看电影5.at the theater 在电影院6.go for a picnic 去野餐7.at the bus stop 在公车站8.catch up with 跟上，赶上9.neck and neck 齐头并进10.run into each other 撞到彼此Section C1. a symbol of …的象征2.stand for 代表3.at least 至少4.every four years 每四年5.The Olympics=The Olympic Games 奥运会6.in turn 轮流7.from all over the world 来自全世界8.have the chance to do 有机会做某事9.for the first time 第一次10.in the future 将来11.hold a sports meet ( held the sports meet ) 开运动会Section D1.feel excited ( felt excited ) 感觉很兴奋2.win first place 赢得第一名3.did badly in the high jump 跳高表现很差4.do better next time 下一次做得更好5.the first to cross the finish line 第一个冲过终点线6.do more exercise 多做运动7.some day 有一天8.be able to do sth 能做某事9.grow up 长大成人三．重点句子1.--Which sport will you take part in?--The boy’s 800-meter race.--你将参加哪项运动？--男子800米赛跑。
仁爱版英语八年级上册Unit1-Topic3教案
精心整理Unit1Topic3教案SectionAThemainactivitiesare1aand2a.本课重点活动是1a和2a。
Ⅰ.Teachingaimsanddemands教学目标1.Learnsomenewwordsandphrases:relayrace,excited,hear,havefun,lotsof,preparefor,makefriends2.Learnthefuturetensewith will:(1)Ithink I’llhavelotsoffun.(2)I’lldomybest.Iwon’tlose.(3)I’llmakemanyfriendsduringthesportsmeet.(4)I’lljoinintheteachers’relayrace.3.Talkaboutschoolsportsmeet:(1)Iwilltakepartintheschoolsportsmeet.(2)Whichsportwillyoutakepartin?(3)I’llbeinthelongjumpandthehighjump.(4)I’msureourschoolsportsmeetwillbeexciting.Ⅱ.Teachingaids教具录音机/幻灯片Ⅲ.Five-fingerTeachingPlan五指教学方案Step1Review第一步复习(时间:8分钟)复习上个话题的语法、句型及功能用语，引出本课生词、语法及话题，导入新课。
1.(让学生进行链式问答，复习上一话题的重要语法和功能用语。
)(师生谈话导入本课话题和生词。
)T:Doyouknowwhoismyfavoritesportsplayer?Ss: WethinkyourfavoritesportsplayerisMichaelJordan.T: Yes.IsheChinese?Ss: No,heisn’t.T:Wealllikesportsbecausewewanttokeephealthy.Ifthereisasportsmeetinourschool,I’lljoinintherelayr ace.IthinkIwillhavelotsoffun.Whichsportwillyoutakepartin?(引出词组：relayrace,havefun,lotsof;语法：Futuretensewith will;话题：Whichsportwillyoutakepartin?) (板书并要求学生掌握。
仁爱版八年级上册unit1topic3知识点归纳
Unit 1 Topic 3复一、短：Section A1.接力 relay race2.talk about3.参加join in=take part in=be in4.男子八百米跑the boys ’ 800 -meter race5.擅于 be good at= do well indoing6.我希望这样 I hope so.7.某人加油 cheer sb. on8.是某人第一次做某事It ’s one’s first time t o do sth.9.尽某人最大的努力do/try one ’s best (to do sth.)10.与某人交朋友 make friends with有多趣 have fun (doing sth)11.⋯做准 prepare forSection B12.追赶追上 catch up with13.肩并肩；并 neck and neck 14. 定在 .. 点 make it+ SectionC15.愈来愈流行 more and more popular16.第一次 for the first time17.站立；忍耐 stand?18.代表，象征 stand?for19.最少，最少许 at?least20.⋯. 的格言 the motto of21.⋯的 ?象征，志 a?/ the symbol?of22.流 in turn23.争；抗 compete (with)24.每四年 every four years???25.愈来愈流行 more and more popular26.第一次 for the first time27.有时机做某事have a/ the chance to to do28.⋯之一 one of 后加可数名复数Section D得第一 win first place在某方面表地差 do badly in doing 能做某事 be able to do sth第一个去做某事the first to do sth.二、要点句子：1.你将参加什么运 Which sport will you take part in2.我将参加跳和跳高。
仁爱英语八年级上unit1topic 3知识点
Unit 1 topic 3知识点小结一：短语和常用搭配及例句：1.be in=take part in 参加（活动）eg. I will be in the long jump at the school sports meet.2.it’s one’s first time to do sth. 这是某人第一次做某事eg. It’s my first time to go to Beijing.3.prepare for=be ready for为······做准备eg. He is preparing for his birthday party.4.make friends (with sb.)和某人叫朋友eg. Shall we make friends?/I would like to make friends with you.5.catch up with sb.赶上eg. She is trying her best to catch up with her classmates.6.neck and neck不分上下eg. The two boys are neck and neck.7.run into撞上，相撞eg. Oh! They run into each other.8.cross the (finish) line冲线，冲过终点线eg. Li Lei crossed the line first.9. a symbol of······的象征eg. The white dove is a symbol of peace.10.stand for代表着······eg. The five rings stand for the five parts of the world.11.at least至少eg. This kind of watch costs at least 1000 yuan.12.in turn轮流eg. We clean the classroom in turn at school.13.more and more popular越来越受欢迎eg. Shopping on line is becoming more and more popular.14.have the/no chance to do sth.（没）有机会做某事eg. Most of us have the chance to go to college.15.for the first/last time 第一次∕最后一次eg. He took a train for the first time last year.16.do badly in在······方面做得不好eg. I do badly in listening.17.some day某一天eg. I hope I can go to Guilin some day.18.be able to=can能eg. She is able to play the piano very well.二：语法：带有will∕shall的一般将来时Eg. It’ll be fun. What shall we take? Will you take park in it? Shall I take my camera?... 三：交接用语：I hope so.Let’s make it half past six.I won’t lose.I believe you will win.阅读下面短文,掌握其大意,然后从所给的A. B. C. D四个选项中选出最佳答案。
仁爱版八年级英语上册 Unit 1 Topic 3 Section A 课件(共28张PPT)
I believe
We learn ♥Expressions of taking part in sports meet:
join in,be in ,take part in、800-meter race ♥ The use of “will”.
TThhee lohnigghjujmumpp
cycling
swimming
basketball
football
running
the long jump the high jump
tennis
A:Which sport do you like best? B:I like… best. A:Why? B:Because …
Li Ming
school sports meet Yu Ting
1.校运动会__sc_h_o_o_l _s_po_r_t_s_m_eet 2.参加 t_a_k_e_p__a_r_t in = j_o_in__i_n_ = __b_e__i_n__
3.男子八百米赛 t_h_e__b_o_y_s’_8_0_0__-m__e_ter race
巧学妙记 一般将来时
一般将来时用法口诀：
一般将来时，将要发生事 谓语不一般，will加动原（动词原形） 要变疑问句，will提前面 否定句，也不难，will后面not添
中奖啦
2分
1
2
1分
1分
4
5
2分 3 3分 6
There will be our school sports meet next month.
最新仁爱版英语八年级上册Unit 1 Topic 3知识点
Unit 1 Topic 3 SectionA1.谈论校运动会talk about the school sports meet和某人谈论某事talk with sb about sth2.在操场on the playground3.校运动会即将到来。
The school sports meet is coming.4.你回来参加吗？当然，我会。
Will you take part in it? Of course I will.5.你将参加哪一项运动？男子800米比赛。
Which sport will you take part in?The boys’ 800--meter race.6.擅长做某事be good at doing sth.=do well in doing sth.7.我将参加跳远和跳高。
I’ll be in the long jump and the high jump.8.参加①take part in = join in = be in+比赛/活动②join+人/组织9.我相信我会赢。
I believe I will win.10.为某人加油cheer sb. on 使某人振作起来cheer sb. up11.我确信运动会将是令人激动的。
I’m sure the sports meet will be exciting.12.某人第一次做某事It’s one’s first time to do sth.13.玩的开心have fun=have a good time=enjoy oneself14.为……作准备prepare for=be ready for=get ready for=make preparations for15.尽某人最大努力做某事do/try one’s best to do sth.16.我不会输。
I won’t lose. 17.我喜欢跑。
最新仁爱版英语八年级(上册)复习资料
英语八年级（上册）复习资料Unit 1 Playing SportsTopic 1 I’m going to play basketball .该话题主要通过谈论球赛，各种其他运动和球星展开本话题有关运动、职业、比赛等的词汇及核心语法：“be going to do”表将来的计划与打算的学习，同时学习有关希望、请求等功能的表达法。
Section A该section主要学习用be going to 结构表达将要进行的活动，扩展有关运动项目的词汇，训练学生对询问喜好的句型Which sport do you prefer ,swimming or rowing ? 教学中可先由复习运动名称的词进行，接着扩展更多表运动名称词汇，创设问句Which sport do you like better , …or…？及答语：I like…better .进而导入新句型Which sport do you prefer ,swimming or rowing ? I prefer … .学习新知识点Prefer=like…better ,prefer意为“更喜欢”，其后可接名词、动名词或动词不定式（即：perfer A to B , prefer doing A to doing B , prefer to do sth.）。
prefer…to…意为“比起……更喜欢……”。
然后继续学习2对话中相关语言点：1）Do you row much ?= Do you often row ? 2)Yes ,quite a lot . = Yes , I do . /No , seldom . = No , I don’t . 3) “join+人或者组织”，表示“加入某人或者某个组织，成为其中一员”。
“join in +活动”一般可以与“take part in”互换，表示“参加（某项活动）”。
听、读1a对话完成相关任务的过程中首先是注意句子中心词的讲解，其次是强调语言点：1）be going to +动词原形表示“打算，准备做某事”。
仁爱版英语八上Unit3Topic1《What’syourhobby》(SectionD)说课稿
仁爱版英语八上Unit 3 Topic 1《What’s your hobby》（SectionD）说课稿一. 教材分析仁爱版英语八上Unit 3 Topic 1《What’s your hobby》（Section D）是一篇关于人们兴趣爱好介绍的阅读材料。
本节课主要通过讲述不同人的兴趣爱好，引导学生学会描述自己的兴趣爱好，并能够用英语进行简单交流。
教材内容丰富，插图生动有趣，激发学生学习兴趣。
本节课旨在培养学生的阅读理解能力，提高学生的英语交际水平。
二. 学情分析根据我对学生的了解，他们在学习英语的过程中已经掌握了基本的语法知识和一些日常用语。
然而，他们在阅读理解方面还存在一定的困难，特别是在理解长句子和复杂句型方面。
此外，部分学生对自己的兴趣爱好用英语表达还不够自信，需要在课堂上进行针对性的训练。
三. 说教学目标1.知识目标：学生能够掌握描述兴趣爱好的相关词汇和短语，如：hobby, interest, collect stamps, play the guitar等。
2.能力目标：学生能够阅读并理解关于兴趣爱好介绍的短文，提高阅读理解能力；学生能够用英语描述自己的兴趣爱好，提高英语口语表达能力。
3.情感目标：通过学习，学生能够认识到培养兴趣爱好的重要性，激发他们对英语学习的兴趣。
四. 说教学重难点1.重点：学生能够掌握描述兴趣爱好的相关词汇和短语，并能够用英语进行简单交流。
2.难点：学生能够阅读并理解关于兴趣爱好介绍的短文，提高阅读理解能力；学生能够用英语描述自己的兴趣爱好，并在实际情境中运用。
五. 说教学方法与手段本节课采用任务型教学法，通过小组讨论、角色扮演、问答等多种活动，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。
同时，运用多媒体教学手段，如：图片、音频、视频等，丰富教学内容，提高学生的学习效果。
六. 说教学过程1.导入：教师通过展示不同人物的兴趣爱好图片，引导学生谈论各自的兴趣爱好，为课堂活动营造轻松愉快的氛围。
【仁爱版】八年级英语上册教学案例设计：Unit1Topic3SectionD-Kangkang’sdiary,GrammarandFunctions,Proje
Unit 1 Playing SportsTopic 3 The school sports meet is coming教学内容分析及课时分配建议：本单元以Playing Sports 为主题。
第三话题以学校运动会及奥林匹克运动会为中心，在复习前两个话题所学的基础上，引入新内容的学习。
Section A通过Yu Ting 和Li Ming关于各自在即将举办的学校运动会中参加的项目的讨论，学习will表示一般将来时的用法，学习询问和表达意愿和打算以及鼓励他人的功能用语，主要句型有：Which spo rt will you take part in ? I’ll be in the long jump and the high jump.I believe you will win等；Section B 通过Kangkang 和Michael打电话约定一起参加学校运动会的见面时间、地点等相关事宜，学习shall表示一般将来时的用法，学会有关约会的表达式，主要句型有：What shall we take?When shall we meet ? Where shall we meet ?，同时通过对辅音连缀和弱读的发音规则的学习形成正确的发音; Section C 通过阅读的输入，学习有关奥林匹克运动会的词汇，并在提示词的指引下用一般过去时叙述学校运动会的情况。
Section D 通过阅读Kangkang的日记，复习巩固所学有关运动会的词汇和表达法，同时要求他们结合课本内容和已有的有关奥运会的知识，写一篇有关奥运会的文章。
Topic 3的的内容可以用5个课时来完成。
第一课时：Section A-1a, 1b, 3,2a, 2b,第二课时：Section A-4, Section B-1a,1b,1c, 2第三课时：Section B-3a,3b,1d, ,Section C-2第四课时：Section C-1a,1b,3,4第五课时：Section D-Kangkang’s diary,Grammar and Functions, Project第五课时（Section D- Kangkang’s diary, Grammar and Functions, , Project）教学设计思路：本节课为本话题第五课时，主要活动为1和Project。
仁爱版八年级英语上册 Unit 3 Topic 1 Section D 课件(共20张PPT)22页
6
、
露
凝
无
游
氛
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，
于
我若ຫໍສະໝຸດ 浮烟。9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
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_______ _______ go with _______ today? 4. The two boys will get some food for us.(改为否定句)
( ) 7. Uncle Li is ___________ for Xinxiang next week.
A. leave
B. leaving
C. to leaving
D. leaves
( ) 8. He _______ likes playing the piano because he often reads books about it.
8 / 13
仁爱版英语八年级上册 Unit 1 topic3 Section D 辅导讲义（无答案）
---They will do sports. Ⅲ、单项选择。
( ) 1. Beijing _________ the 29th Olympic Games in the year 2008.
A. host
B. hosted
C. hosting
D. will host
( ) 2. Roses _________ love, so everyone likes them very much.
A. stands for
B. stands with
C. stand for D. stand with
( ) 3. ---When shall we meet?
v.记录，记载 successful /səkˈsesfʊl/ 获得成功的 male/meɪl/ 男性的，男的 Jamaican 牙买加的 widely /'waɪdli/ 普遍的
regard /rɪ'gɑːd/ 将…认为，把…视为
n.主人；节目主持人
beginning/bɪ'gɪnɪŋ/ 开始，开端
三、 自主预习 Preparation
Ⅰ.英汉互译下列单词并标上词性。
1.Greece ____________( )
2. motto ___________( )
3. ring __________( )
4. symbol ___________( )
5. least ___________( ) Ⅱ. 在课本中找出下列短语划在书上并翻译
---Let’s ________ it 6 o’clock.
A. have
B. get
C. do
D. make
( ) 4. You must do sports and keep __________.
A. health
B. healthy
C. healthing
D. healthily
( ) 5. ---What ____ the weather ____ like the day after tomorrow?
host v.举办，主办；做主人招待；
Review of Unit 1 really /'rɪəli/ 真正地 cup /kʌp/ 杯子 another /ə'nʌðə/ 另一事物或人 break /breɪk/ 使破，碎，打破（记录） freestyle 自由泳 swimmer 游泳者 record /ˈrekɔːd/ n.记录，唱片
仁爱版英语八年级上册 Unit 1 topic3 Section D 辅导讲义（无答案）
学科教师辅导讲义
学员编号： 学员姓名： 授课日期及时段 U1-T3-SD
年 级： 八年级 辅导科目： 英语
组长签字： 课 时 数： 学科教师：
教学目标
掌握重点单词和重点句型
重点难点
重点句型的掌握
教学内容
1 / 13
1.…… 的标志____________________ 2. 代表______________________
3. 至少________________
Ⅲ. 翻译并熟记下列句子.
1.它的格言是“更快，更高，更强” _________________________________
2.奥运五环是奥运会的标志。 _________________________________
---It will be sunny.
A. will; is
B. will; be
C. is; be
D. are; be
( ) 6. Li Qiang visited the Great Wall _________ the first time last week.
A. of B. in
C. for D. about
whether /'hweðə/ 是否
gold /ɡəʊld/ 金子，金色的
medal /ˈmed(ə)l/ 奖章，勋章
badly /'bædli/ 差，很
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仁爱版英语八年级上册 Unit 1 topic3 Section D 辅导讲义（无答案） able /'eɪbl/ 能够，有能力的
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仁爱版英语八年级上册 Unit 1 topic3 Section D 辅导讲义（无答案） 4 / 13
仁爱版英语八年级上册 Unit 1 topic3 Section D 辅导讲义（无答案） 5 / 13
仁爱版英语八年级上册 Unit 1 topic3 Section D 辅导讲义（无答案）
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仁爱版英语八年级上册 Unit 1 topic3 Section D 辅导讲义（无答案）
2. Let’s go to the zoo, shall we？(同义句转换)
_______ _______ go to the zoo? 3. I will go with you today. (改为一般疑问句)
A. may be B. may C. must
D. maybe
Ⅳ、句型转换。
1. It’s my first time to take part in the high jump. (同义句转换)
I took part in the high jump _______ _______ _______ _______.
一、 学习目标 Aims and Demands
1. 复习总结 will 构成的一般将来时。
2. 复习表达“约定”的功能项目用语。
3. 继续了解奥运知识。
二、学法指导 How to study
1. 预习 Unit 1 Topic 3 SectionD，并对语言点、难点做出标记；
2. 学习学案，并完成学案上的练习题。
【课文原句】________________________________________________________ 译文________________________________________________________
motto n. 箴言，格言，座右铭。作可数名词，复数形式既可以为 mottos 也可以是 mottoes。 如：“有志者事竟成。”是 我的座右铭。 “Where there is a will, there is a way.”is my motto. 2、a symbol of sth. …….的象征 【课文原句】____________________________________________________ 译文________________________________________________________ a symbol of sth. …….的象征。 在中国文化中，红色象征幸福。 Red is always _______ ________ ________ happiness in Chinese cultures. 3、stand for 代表 【课文原句】__________________________________________________ 译文________________________________________________________ stand for 意为“代表”。 如：HK 代表香港。 HK _________ _________ Hong Kong. 4、at least 至少；最少 【课文原句】____________________________________________________ 译文________________________________________________________
3. 有五个环，它们代表着世界的五大洲。 ____________________________
4. 你很容易在每个国家的国旗上，至少找到这些颜色中的一种。
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仁爱版英语八年级上册 Unit 1 topic3 Section D 辅导讲义（无答案）
_________________________________________________________________ Ⅴ. 知识链接 (在文中找到以下知识点，同时在书上标出并批注在书本空白处。) 1、motto n. 箴言，格言，座右铭
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仁爱版英语八年级上册 Unit 1 topic3 Section D 辅导讲义（无答案）
at least 至少；最少。 他至少 50 岁。____________________________________ 四、课堂导学与风采展示 1. 重点回顾 根据自主预习的内容，组内核对并相互提问重点短语，句子以及用法 2. 风采展示 1). 学生阅读 1a, 完成 1b.核生齐读并背诵 3a, 3b。展开小组记忆竞赛。 4). 学唱奥运歌曲“To Be Number One” 五、 目标检测 Practice Ⅰ、根据句意及首字母提示补全单词。 1. In m_________ times, almost every family has a computer at home. 2. “No pains, no gains.” is my m_________. 3. There is a beautiful r_________ on her finger(手指)。 4. The Olympic rings are a s__________ of the Olympic Games. 5. E________ student has an apple. Ⅱ、用动词适当形式填空。 1. This term Lily is interested in __________ (study) English. 2. Last week our school __________ (hold)a sports meet. 3. I think I must try my best ___________(improve) my English. 4. The old man likes sittting near the window, ___________ (watch) the children. 5. ---What __________ they __________ (do) next Sunday?